华能小湾中学2014学年上期10月份八年级物理课外辅导作业题（二）
一、选择题（24分）
1、在测量学生课桌高度时，合适的测量工具为（ ）
a. 3m长的毫米钢卷尺 b.20cm长的毫米直尺 c. 30m长的厘米皮卷尺 d.10cm长的游标卡尺。
2、有关误差的下列说法中，正确的是（ ）
a .测量可以做到没有误差 b误差只能减小，而不能消除。
c. 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差。
d. 测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的。
3、医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )
a．能改变心跳的频率，使音调变高 b．能改变心跳的音色，使声音更好听。
c．能减小声音在传播过程中的能量损耗 d.能使心脏振动的振幅增加，响度增大
4、如下图所示为两个振动物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（ ）
a 甲的音调低，乙的音调高；
b 甲的音调高，乙的音调低。
c甲的响度小，乙的响度大。
d 甲的响度大，乙的响度小；
5、为了**声音传播的条件，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个**目的的是（ ）
6、关于声的知识，下列描述正确的是（ ）
a、声音在真空中的传播速度最快 b、汽车安装消声器，是在声源处减弱噪声。
c、20hz等于0dbd、教室里安装噪声监测装置可以减弱噪声。
二、填空（10分）
7、物体叫做机械运动。我国自主生产的“歼―10战斗机”，它的性能已经接近或超越美“f―16c/d飞机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型。如图乙所示是空中加油机正在对“歼―10战斗机”进行空中加油，在地面上的人看来，大型加油机是的；在“歼―10战斗机”的驾驶员看来，大型加油机则是的。
由此可知，选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况也不同，可见，物体的运动和静止是 。
8、速度是表示物体运动快慢的物理量，它的主单位是1m/s=
km/h。在龟兔赛跑中，乌龟战胜了小兔，是因为乌龟的比小兔大。
9、声音能传递信息，声音也能传递能量，为人体去除结石属于利用声音能传递医院里利用b超为人们检查病情，利用了声音能传递。
10、噪声对我们危害很大，如上图2.4-4，是禁止鸣笛标志，它是从。
减弱噪声。三、实验**。（31分）
11、（6分）（1）、在下图1所示的刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 。合m。下图2中，读数时视线正确的是 （选填“a”或“b”），物体的长度为 cm。等于_ m。
12、（4分）如下图3的工具叫读数为是。
13、（9分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：
秒”）。
1)该实验是根据公式进行速度计算的。
2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。
3)请根据图中信息回答：sab=_ cm ;tbc= s; vab=_ m／s;
vbc=__m/s。
4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越是在做运动。
5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度vac偏选填“大”或“小”)。
14、（8分）课堂上，老师讲课的声音是由于产生的，通过传播到我们耳朵。
演示］小明做真空罩闹铃实验，如图所示：
把一只正在响铃的闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？
1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变。
2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变。
3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到、可以听到）闹钟响铃的声音。
4）结论。5）此实验用到的研究方法是。
15、（4分）如下图，把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，使钢尺的一半伸出桌边，轻轻拨动钢尺，注意观察钢尺振动发声时振动得快慢及声音的特点。再用较大的力拨动钢尺，注意观察钢尺振动发声时振动得快慢及声音的特点。这个实验是**的关系。
结论是： 。
四、综合题（20分）
16、（4分）一个同学向一口枯井大喊一声，1.5s后听到回声，这口井约有多深？
17、（8分）声音在传播过程中，有快有慢，分析如下图，你能得到那些信息？
18、（8分）一辆红旗牌轿车在新建成的清—镇高速公路上行驶，它在经过如图20所示的标志牌下时，速度已达40 m/s，并仍以此速度在向前开行，1）两个交通标志牌分别表示的意思是。
2）这辆车是否违反了交通法规，为什么？
3）如果这辆轿车以108 km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少时间？(结果保留两位小数)
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