诗五首。2.(1)相伴，一起。
2)同“值”
3)**。4)渐近。
5)纵横交错的样子。
6)拉，扯。
3.(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。
2)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
3)落红不是无情物化作春泥更护花。
4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
5)问君何能尔心远地自偏。
4.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。
5.诗人以落花有情自比，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮怀。
6.船没有系牢；春天溪水**，船随风势漂进。
7.好奇兴奋、热情淳朴、天真可爱。
8.示例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。
这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。
而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。
八年级下册语文课堂作业本答案(二)
醉翁亭记。2.(1)茂盛的样子。
2)像鸟张开翅膀一样。
3)昏暗。4)滋长。
5)菜蔬。6)遮盖。
3.(1)欧阳修醉翁六一居士。
2)醉翁之意不在酒。
3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者。
4.(1)摆开(2)酒杯(3)不久(4)是。
6.(1)有位脸色苍老、头发花白的老翁，醉醺醺地坐在众人中间，原来是太守喝醉了。
2)人们知道跟随太守游山玩水的快乐，而不知道太守是因为他们生活快乐而快乐啊！
7.滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，体现了太守与民同乐的思想。
8.(1)指表面的事物。
2)示例：范仲淹以天下为忧。
3)《岳阳楼记》：不以物喜，不以己悲。或：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
醉翁亭记》：与民同乐。
八年级下册语文课堂作业本答案(三)
满井游记。huì pù jiǎn
4.(1)略微。
2)初、始。
3)舒展。4)湿透。
6.(1)水底亮晶晶的，好像刚打开镜子，冷光突然从匣子里射出来一样。
2)我才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。
7.表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。
8.示例：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水的清澈；“如倩女之面而髻鬟之始掠也”写出春山的形色两美；此外还写了春柳春苗的情状。
这样的景象引来众多游人，男男**，有动有静，声色兼备，形态各异，即所谓“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有”。
新人教版八年级下册语文课堂作业本答案
一 基础知识。1 给加点字注音 归省 挖掘 弥散 支撑 缥渺 凫水 皎洁 2 说说下列句子各表现了文中人物怎样的性格。阿发一面跳，一面说道 且慢，让我来看一看罢。他于地往来的摸了一回，直起身来说道 偷我们的罢，我们的大得多呢。不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道 这真是大市镇里出来的...
八年级下册语文课堂作业本答案新人教版
2 我的母亲。1 质恕当给嬉绰豁2 1 指那些身体强健 敢于淘气 能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕 惋惜之情。2 即 闯荡 的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对 我 的教育影响之大。3 示例 如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功 如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启...
八年级下册语文课堂作业本答案 新人教版
一 基础知识。1 给加点字注音 归省 挖掘 弥散 支撑 缥渺 凫水 皎洁 2 说说下列句子各表现了文中人物怎样的性格。阿发一面跳，一面说道 且慢，让我来看一看罢。他于地往来的摸了一回，直起身来说道 偷我们的罢，我们的大得多呢。不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道 这真是大市镇里出来的...