短文两篇。1.阵轮面撮。
2.(1)没有了光和热，这人间会成为黑暗的寒冷世界。或：没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。
2)那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生。
3.示例：写日：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。千嶂里，长烟落日孤城闭。大漠孤烟直，长河落日圆。
白日依山尽，黄河入海流。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
写月：床前明月光，疑是地上霜。露从今夜白，月是故乡明。
但愿人长久，千里共婵娟！春江潮水连海平，海上明月共潮生。月上柳梢头，人约黄昏后。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。明月松间照，清泉石上流。
4.(1)“他们”指“人世间的不幸者”。(2)“这”指老**家的眼泪。
5.这三件事虽然互不相关，但因人物境遇相似，他们凝望星星时都得到无上的安慰，都存在着信心和希望，所以放在一起并不感到凌乱。
6.光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。
7.星星象征着痛苦中的安慰和黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
8.(1)示例：先生虽去，精神永在！巴金先生的离去，标志着一个时代的结束。您走了，却在世上留下了一盏明灯。有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，重如泰山。
2)示例：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。现在，我的座右铭是：尽可能多说真话；尽可能少做违心的事。
3)示例：这副对联巧妙地把巴金的名字嵌在中间，生动贴切。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴金为蜀中奇才；下联赞颂巴金的文章激情澎湃，犹如“金石”之声，饮誉海内外。
江西语文作业本八年级下册答案(二)
大雁归来。1.ǎijiānliáokuījìxǐ
2.(1)滑翔(2)弥漫。
3.示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对比可以酣高楼。
4.引发读者的阅读兴趣；引出说明对象：蝉的最明显特征——唱歌。
5.它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。
6.因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。
7.这是一种错误的判断，其实作者提出这一论断是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样；又如枪放出去，声如霹雷，蝉一点没有受到影响，仍然继续歌唱。
8.提示：辩论内容可主要围绕寻找食物(玉米)展开。
江西语文作业本八年级下册答案(三)
与朱元思书。
2.(1)全、都。
2)顺、随。
3)表示大约的数量。
4)平息。5)至。
6)树木的枝干。
3.(1)从流飘荡，任意东西。
2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
3)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4.(1)青白色。
2)通“返”，回去。
5.(1)没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
2)横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
6.急湍甚箭，猛浪若奔。
7.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
8.提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份，身世、主要成就等。
示例：吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。
他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。
八年级语文作业本答案
19春酒。1襟槛瘾酬剔酷2 作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。2 看到名称就联想到它的意义。3 兴致高，清绪热烈。4 依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3 1 鼓鼓 2 偷偷毛bs 句更好地写出了母亲的得意之情，朱见其人，先闻其声。6 我 从 其实我？八宝酒了 母亲给我在酒却全洒在衣襟上了 等...
八年级下册语文作业本答案浙教版
雷电颂。1.虐秽咆迸犀。2.1 眼睛斜着看，形容高傲的样子。2 古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。3 摆布。4.窒息 惊恐。5.听觉 鸟儿唱着欢乐的歌。嗅觉 艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。给人以多方面的感官刺激，让人强烈地感受到景色的美好，领略到大自然多姿多彩的美。6.前者比喻瓢泼大雨，后者比...
语文作业本八年级上答案
一 1.注音d j ng ji d w n ji n k i xi 襄陵。2 选词 b e f d c a 3 填空。1 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果。2 标题 导语 主体 结构 背景。4 c5 j n g o z y o y o 飒飒梭蹿蹿。6 修辞手法。1 反复 2 反问 3 借代 ...