《物态变化专题》
一、 知识结构。
1．实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：
2．蒸发和沸腾：
二、 典型例题：
1、 考点：能说出生活环境中的常见的温度值。
例1. 图中温度计甲的示数为___读做___温度计乙的示数为___读做___
例2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是（ ）
a. 27℃ b. 30℃ c. 32℃ d. 37℃
2、考点：判断物态变化。
例3．下列物态变化的事例中，正确的是（ b ）
a．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象。
b． 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象。
c． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象。
d． 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象。
例4、下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）b
a．春天，冰封的湖面解冻 b．夏天，打开冰棍纸看到“白气”
c．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 d．冬天，冰冻的衣服逐渐变干。
例5、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（ d ）
a．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用。
b．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的。
c．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的。
d．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的。
3、考点：知道物态变化过程中的吸热、放热情况。
例6、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ ）
a、熔化、液化、汽化b、液化、汽化、升华
c、升华、汽化、熔化d、凝固、液化、凝华。
例7、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（ a ）
a早春江面上皑皑冰雪的消融 b初夏江面上浩浩浓雾的形成。
c 深秋江边上晶莹冰凌的生成 d初冬江岸上美丽雾松的出现。
例8、在下列物态变化过程中，吸热的是( d )
a．冬天，河面上的冰层增厚 b．冬天，屋顶的瓦上霜层增厚。
c．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠。
d．冬天，室外冰冻的衣服变干。
4、考点：晶体和非晶体熔化、凝固的区别。
例9、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ ）
例10、如图所示，下列说法中正确的是：( a )
a、 甲图可能是海波熔化图象。
b．乙图可能是松香凝固图象。
c．丙图可能是明矾熔化图象。
d．丁图可能是石英凝固图象。
5、考点：晶体熔化实验。
例11、某同学在做“研究海波熔化”的实验。
1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：
a.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。
b.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温度计。
c.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。
d.观察温度计的量程和分度值。
上述步骤合理的顺序是 bdac只填写序号）
2）图16甲是海波温度随时间变化的图象，当t时＝10min时海波处于固液共存状态，图16乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 36 ℃
6、考点：熔化、凝固的条件。
例12、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过足够长的时间，观察到的物态变化是（ ）
a. 水全部结成冰。
b. 冰全部化为水。
c. 水不结成冰，冰也不化为水。
d. 以上三种情况都有可能。
例13、把正在熔化的冰，放到0℃的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化？
7、考点：不同物体沸点不同。
例14、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（ ）
a. 密度不同 b. 体积不同。
c. 熔点不同 d. 沸点不同。
例15、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使用水银温度计测气温？而在实验室中，为什么用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度？
8、考点：沸腾的条件。
例16、如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说法中正确的是（ ）
a. 甲、乙两试管内的水都沸腾 b. 甲、乙两试管的水都不沸腾。
c. 甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾。
d. 甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾。
9、考点：沸点受气压的影响。
例17、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则观察到烧瓶里的水（ b ）
a．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾。
b．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾。
c．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸。
d．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾。
10、考点：沸腾实验。
例18、在“观察水的沸腾”实验中。
(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。
a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度。
①a图中操作的错误是： 温度计的玻璃泡碰到了容器底。
b图读数中的错误是读数时温度计的玻璃没有继续留在被测液体中。
若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水实际温度是 30 oc
2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
第一种可原因。
第二种可原因。
例19、小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：
请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。
答案略。如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。你认为方法的冷却效果较好。
11、考点：影响蒸发的因素。
例20、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的**过程，这个**方案中。
图a．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的。
图b．是研究蒸发快慢与温度高低关系的。
图c．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的。
整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行**的。
以上说法正确的是（ d ）
a．只有①② b．只有③④
c．只有①②③d．①②均正确。
例：下面能使蒸发变慢的措施是 (
a.用瓶子装酒精时要加盖 b.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内。
c.把湿衣服展开晾在通风向阳处 d.夏天，人们使用电风扇扇风。
13、蒸发吸热。
例21、在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ）
a、下降 b、上升 c、先下降后上升 d、先上升后下降。
12、考点：“白气”现象。
例22、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（ ）
a. 升华 b. 熔化 c. 液化 d. 汽化。
例23、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出，这现象属（ ）
a、液化 b、汽化 c、先熔化后汽化 d、先汽化后液化。
13、考点：升华和凝华。
例24、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（
a、凝固 b、升华 c、凝华 d、先升华后凝华
例25、下面现象中属于升华现象的是( )
a.冬天人呼出的"白气" b.初冬早晨草叶上的白霜。
c.冬天室外冰冻的衣服干了 d.冬天室外的水结冰。
14、考点：水的三态变化解释自然界中的水循环现象。
例26、如图是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。
在一定。
条件下，云中的小水滴和小冰晶越来。
越大，就会下落。 在下落过程中，小。
冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一。
起落到地面，这就形成了雨。
1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
2）上面三种物态变化中，属于吸热的是。
3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
例27、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（ ）
ａ．雪是水蒸气凝固而成的 ｂ．雾是由水汽化而成的。
ｃ．露是由水液化而成的 ｄ．霜是由水蒸气凝华而成的。
作业 1、将湿衣服挂在向阳的地方，是为了提高液体的___从而加快衣服上水分的蒸发．
八年级物理物态变化
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