一、教材内容简析。
第一章中国的疆域与人口。
本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。
第二章中国的自然环境。
本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。
教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。第三章中国的自然资源。
本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。
本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。第四章中国的区域差异。
本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭－淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。
教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。
二、教学目标。
1、通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。
认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。
2、通过义务教育阶段《地理》（八年级上册）课程的学习，学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
3、能够用所学的地理知识解释身边的地理现象，指导自己的生活。
4、养成关心国家人类发展、关注环境保护的意识，做一个有责任感的新人。
5.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，尝试从学习和生活中发现地理问题，提出**思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，对地理事物进行分析，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。
6.进一步树立协调人地关系的观点、正确对待我国人口、资源和环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资源和能源。
7．在学习和实践中进一步培养集体主义观念，与同学相互尊重，团结协作，提高自主性，培养创新精神。
8．热爱家乡，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建设，增强对祖国和民族发展的责任感。正确认识我国不同地区的地理差异，理解和热爱祖国优秀的文化传统。
三、教学设计理念（以学生发展为中心）。
1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学***、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，留意过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。
做到讲练联合，努力提高复习效率。
4.重点热点抓辐射重点据生活理论中的详细问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用**性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。联合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
四教学进度。
周次教学内容课时。
中国的疆域与人口4
中国的自然环境8
期中复习411期中考试2
中国的自然资源中国的区域差异期末复习、考试。
庙子初中郄光国孙道宝。
八年级地理上册全册备课
一 全册教材分析。7 9年级地理课程就是以区域地理为主，内容包括地球与地图 世界地理 中国地理 乡土地理四大部分。中国是区域地理的重要组成部分，学习中国地理，首先要了解我国的基本概况，其中疆域和人口便是最基础的知识，也是学习其他各章的基础，为此，教材把疆域和人口放在了中国地理的第一章。第二章中自然环...
八年级地理上册
八年级地理上册 商务星球版 教材分析。学生情况分析 在学生学习了一年的七年级世界地理，了解有关地球 地图和世界的基础知识后，能运用所学的读图方法 画图方法以及学习区域地理的方法等来学习中国地理的基础知识。教材知识结构 八年级地理上册教材共有四个单元 第一单元 国土和居民 第二单元 自然环境 第三单元...
八年级地理上册A
1.1 海陆分布 学习目标。1 扎实掌握海陆分布的特点 七大洲和四大洋的名称及分布 大洲的界线 四大洋的特征等知识，提高读图析图的能力。2 通过自主学习 合作 初步学会绘制简单图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系的方法。3 激情投入，全员参与。树立热爱人类唯一的家园 地球的情怀。学法指导。1.自学课...