一、选择题(每题只有一个正确答案)
1．影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料。
a．不导电 b．质量小 c．硬度小 d．密度小。
2．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是。
a．固体不易被压缩，说明分子问有斥力。
b．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心。
c．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙。
d．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子。
3．下列事例中不是利用大气压的是。
a．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服。
b．用胶头滴管吸取药液。
c．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中。
d．用吸管喝饮料。
4．如图1所示的四个事例中，用于增大压强的是。
a．推土机上安装两条履带 b．铁轨铺在枕木上。
c．用滑雪板滑雪d．把刀刃磨薄。
5．下列数据中最接近实际的是。
a．鸡蛋的密度约为o．9×103kg／m3
b．一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1．5×104pa
c．一个苹果的质量约为200mg
d．一瓶500ml的矿泉水的重力约为50n
6．物理知识渗透于我们的生活中，以下警示语中与惯性知识无关的是。
a．商场过道标有“小心碰头” b．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
c．汽车后窗贴有“保持车距” d．交通规则写有“行车时系好安全带”
7．小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积v1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积v2．
他应采用的正确的实验步骤为。
a．①②b．①②cd．②③
8．如图2所示划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心。
合力划动木桨使船快速前进的力是。
a．水对船的作用力 b．人对木桨的作用力。
c．木桨对水的作用力 d．水对木桨的作用力。
9．下列的说法正确的是：
a．教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，是因为课桌不受力。
b．在轨道上做匀速运动的火车，受到的一定是平衡力。
c．物体只受一个力不可能处于平衡状态。
d．静止在斜面上的物体受到的重力与斜面对它的支持力是一对平衡力。
10．如图3甲所示一长方体铁块浸没在液体中，把它从虚线位置缓慢提起直至全部提出水面。能大致反映铁块上升过程中所受浮力的大小f浮与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是。
11．下列由做饭所联想到的物理知识中，错误的是。
a．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的。
b．汤里的油总是漂在水面上，说明油的密度小于水。
c．饺子刚入锅时因为重力大于浮力而下沉，煮熟时上浮是因为重力变小。
d．在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动。
12．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图4所示，小球在甲乙两种液体中受到的浮力分别为f浮甲和f浮乙；甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲和p乙，则它们的关系是。
a．p甲 c．f浮甲。
二、填空题。
13．如图5所示运动员用网拍击球时，球和网拍都变。
了形。这表明：一是力可以使物体二是。
力的作用是___的。此外，网拍击球使球的运动方向。
和速度大小发生了变化，这表明力还可使物体的___发生改变。
14．淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图6所示的现象，这是因为摩擦使两气球而使气球相互远离。这时小红向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为。
15．在探索微小粒子的过程中，人们首先认识到物质是由分子组成的，分子由原子组成，2024年汤姆生发现了___后，人们又进一步认识到原子是由___和___组成的。
16．游泳时，会有这样的体验，当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为500n的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为___n，他排开水的体积约为___dm3。
17．能正确描述小车向右做直线运动突然加速时，车内悬挂的小球和杯中水面的情况的是图7中的。
___图。18．一架重为2×104n的轻型直升飞机，静止在空中时，螺旋浆向上的升力是___n。飞机以3 m／s匀速直线下降时，螺旋浆向上的升力是 n。
当飞机以5 m／s匀速直线下降时，螺旋浆向上的升力___选填“变大”“不变”或“变小”)。不计空气阻力)
19．用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等，按图8制作一只潜水艇模型．为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处___选填“吹气”或“吸气”)，潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强___选填“变小”不变”或“变大”，下同)，所受的浮力___
20．如图9所示一块长方体橡皮，侧放于水平桌面上，若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强___选填“变大”、“变小”或“不变”)，橡皮的密度___选填 “变大”、“变小”或“不变”)。
21．写出下列实例增大或减小摩擦的方法和结果：
①冬天冰雪封路时，汽车车轮装铁链。
刹车时用力捏自行车的刹车闸：
机器上安装滚动轴承。
22。如图10所示一小球从斜面上由a点静止释放，小球从b点运动到c点的过程中使弹簧被压缩。小球在a点具有___能，被小球压缩的弹簧具有___能。
23．某同学在**弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图11，请回答下列问题：
(1)这根弹簧的原长是——cm；
(2)弹簧在受到6n的拉力时，弹簧比原来伸长了——cm；
(3)进一步分析图像中及有关数据可知：在弹性限度内，弹簧的长度和弹簧受到的拉力。
选填“成”或“不成”)正比。
三、解答题。
24．(1)如图12所示，一个烧杯盛有适量的水置于一个斜面上静止，一个小球在烧杯中悬浮，用力的示意图画出小球在水中所受到力。
(2)有一粗细均匀的木棒倚在墙上，如图13所示，请在图中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁的压力的示意图。
25．在**液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：小英同学认为深度越深压强越大；小莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图16所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整。
(1)要验证小莉的猜想，实验中必须保持___不变的。
情况下改变。
(2)下表是小英做实验时所测的部分数据。
分析实验次数能得到的结论是。
分析表中的数据还能得到的结论是。
26．在学习“浮力”时，小明做了以下**：
(1)如图21甲所示，在小拎桶中装半桶水。用手把密封的空饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到竖直向上的浮力___选填“变大”、“变小”、“不变”)。于是同学们猜想：
浮力大小可能跟排开水的重力有关。
2)在“**浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，小明设计并完成了如图21乙所示实。
验，下表是他记录的数据，请在空格处填上适当数据。
(3)分析上表数据初步得出结论。
4)接着小明又**了“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”。他将一个空的密封的玻璃瓶浸没在水中松手后，发现玻璃瓶上浮，这是由于为了使玻璃瓶沉下去，小明将一铁钉放入玻璃瓶中，同组的小华则将铁钉绑在了玻璃瓶上，再次将玻璃瓶浸没水中松手，结果两次玻璃瓶均沉入水底．他们在瓶内放铁钉或瓶外绑铁钉是为了改变___力的大小，从而使浮力选填“大于”、“等于”或“小于”)重力；从他们**的过程来看，__选填“小明”或“小华”)的**更合理，理由是。
27．如图22所示，一个边长为o．1m质量为3k的正方体a，静止在水平地面上，用水平拉力f拉着物体a在水平地面上作匀速直线运动．已知运动过程中物体所受阻力为物重的0．1倍。求：
1)此物体的密度；
2)拉力f；
3)物体对地面的压强。
28．某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图23甲所示．已知小筒底面积为o．001m3，小筒和秤盘总重为o．6n．
(1)如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是多少？
(2)如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒a处标出该浮力秤的——刻度；
(3)如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为o．1m，此时小筒受到的浮力是多少？该物体的质量为多少？
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