毕节市水箐中学2011-2012学年第一学期学科竞赛。
满分：100分考试时间：120分钟）
一、选择题：（每题只有一个答案正确，每题2分，共40分）
1.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是：（
a.身体柔软b.身体是辐射对称；
c.有消化腔，有口无**d.身体由体节构成。
2．生物分类的单位中，最基本的单位是（ ）
．门 ｂ．纲 ｃ．科 ｄ．种。
3.青青家有一条宠物狗叫旺旺，那么旺旺的牙齿分为：
a.门齿、犬齿和臼齿b.犬齿和臼齿。
c.门齿和臼齿d.门齿和犬齿。
4.在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。为什么鱼会聚集在冰孔周围？
a.鱼具有向光性b.冰口处氧气较多。
c.冰口处水温较高d.冰口处食物较多。
5、用鳃呼吸的节肢动物是：
a.河蚌 b.蝴蝶 c.小龙虾 d.大熊猫。
6、许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是：
a.蚯蚓 b.鱼 c.乌龟 d.黑猩猩。
7、一位农场主养了一只猩猩。这只猩猩11岁时居然会开拖拉机耕地。猩猩的这种行为属于：
a.学习行为 b.先天性行为 c.经验行为 d.取食行为。
8、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（ ）
a、运动 b、呼吸作用 c、吸收营养 d、排泄。
9．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 （
a．葡萄酒 b．香肠 c．面包 d．腐乳。
10、在农村利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（ ）
a、可消灭所有害虫 b、减少施用农药。
c、防止对环境造成污染d、减少每亩农田的经济成本，增加经济效益。
11、关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（ ）
．动物的生存能影响环境，调节气候 ｂ．能保持生态平衡。
．能促进生态系统中的物质循环 ｄ．能提供人类各种食品、药材等。
12、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
a、寄生虫 b、真菌 c、细菌 d、病毒。
13、把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 （
a．脊椎骨的有无 b．体温是否恒定
c．受精方式的不同 d．生殖方式的不同
14、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ）
a、把食品密封就行了。
b、把食品煮熟、高温消毒就可以了。
c、把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了。
d、把食品放到冰箱内就可以了。
15、我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是 （
a．蕨类植物 b．鸟类 c．鱼类 d．裸子植物。
16、下列各种生物中，属于水中生活的动物有。
虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇。
ab、①③cd、①②
17、常用的生物防治的方法包括：
a.以虫治虫b.以鸟治虫；
c.以菌治虫d. a、b、c都是。
18、森林资源的作用是（ ）
a、涵养水源，保持水土 b、防风固沙。
c、净化大气，防治污染 d、a、b、c三项全对。
19、下列哪项不是建立自然保护区的目的（ ）
a、天然的基因库 b、天然实验室 c、活的自然博物馆 d、获取巨额利润。
20、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
a、自然选择b、物种退化。
c、人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变。
d、人类对野生动植物资源的开发和利用。
二．判断题（每小题1分，共10分，对的记“√”错误的记“×”
1）我们所做的每一个动作都是由多组肌肉相互配合才可能完成。
2）海蜇是一种常见的腔肠动物，它有口和**。
3）霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密 （
4）有人不小心笑掉了下巴，其实就是脱臼，该处关节不能正常运动。 （
5）在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解草纤维的细菌。（
6）所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（
7）所有的双子叶植物都属于被子植物。
8）所有的双子叶植物都属于被子植物。
9）已经灭绝的物种经过我们的抢救可以再生。
10）青蛙的雌雄抱对现象有利于相互取暖。
三、填空题（每空1分或2分，共35分，）
1、请写出你自己身上的两个关节名称关节关节。
2、饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于行为。
3、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。
”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。
聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫。
4、动物的运动，既能使其找到___和___又有利于躲避___
其运动方式总是与其生存环境相适应。
5、躯体运动的形成是由___为杠杆、__为支点为动力形成的。
6.福娃是北京2023年第29届奥运会吉祥物（如下图），其色彩与灵感**于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：
“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
1）你知道吗，五个福娃的造型中有个**于动物形象。
2）福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：
一是2分），二2分）
3）“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象。大熊猫是国家保护动物，它属于脊椎动物类群中的动物。现在大熊猫的数量急剧减少，最主要的原因是2分）。
4）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物。藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是2分）。
5）“妮妮”的造型融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有：
2分）。6）福娃的造型和含义带给你怎样的启示2分）。
7、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
1）图①是肌。②是肌。
2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。
3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时。
处于状态，②处于状态。
4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的。
四、分析题：（15分）
1、找到几只蟑螂罩在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，蟑螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。
据此分析： 蟑螂的触角有什么作用？相当于我们人的什么器官？（2分）
蟑螂能分清木屑和糖，这是先天性行为还是后天的学习行为？（1分）
据此推测蟑螂之间的语言是什么？（2分）
2、分析下图中的资料后回答问题（10分）
表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
1）除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群？如。
2）从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高。
3）在上述所列举的生物类群中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称。
4）你认为保护生物多样性最有效的措施是。
八年级生物试卷
2006 2007学年第一学期期中模拟考试。一 单项选择题。1 带鱼 水牛 蝗虫 蚯蚓的呼吸分别依靠 a 鳃 肺 体壁 气管 b 体壁 气管 肺 鳃。c 鳃 肺 气管 体壁 d 体壁 肺 鳃 气管。2 蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是 a 自己制造有机物 b 获取现成的...
八年级生物试卷
一 选择题 每题2分，共50分 1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是 a.有口无 b.身体呈辐射对称c.背腹扁平d.有刺细胞。2.下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在的生活起关键作用的是 a.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳b.鱼必须在水中繁殖c.鱼的身体呈流线型d.鱼有鳞片。3.关节既牢固又灵活，与此特点无...
八年级生物试卷
班级姓名学号总分 一 选择题 每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，共50分 1.鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠的一组是 a.胸鳍和腹鳍 b.背鳍和臀鳍 c.尾鳍和臀鳍 d.胸鳍和尾鳍。2.鸟的下列结构中与 鸟的全身都为飞行而设计 不符的是 a.体内有气囊 b.胸肌发达 c.前肢变成翼 d.有角质喙。...