八年级物理

八年级物理“物态变化”复习课。

课前预习。一、预习目标：

1．知道温度计原理，会使用温度计测温度。

2．知道固态、液态、气态转化时所对应的物态变化以及它们的吸放热情况。

3、知道发生物态变化所满足的条件，以及物态变化时的特点。

4、知道影响蒸发快慢的因素以及在生活中的应用。

二、预习问题。

1. 在右图中写出固态、液态、气态之间转化的物态变化以及吸放热情况。

2、关于温度计：

1）请写出温度计的工作原理。

2）为什么南北极地区不能使用水银温度计？应该使用什么样的温度计？

3）自制温度计时应如何标刻度？

3、晶体与非晶体有什么区别？晶体熔化的条件是什么？

4、（1）请分别举例说明蒸发的快慢与哪些因素有关。

2）列举蒸发和沸腾的共同点和区别。

5、各举一例说明液化的两种方法。

6、思考本章主要用到了哪些物理研究方法？请举例说明。

三、预习自测。

1．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是．甲、乙图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃．

2．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化

3、医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是（）

a、给小镜子消毒。

b、使小镜子升温，防止口中气体液化。

c、使小镜子升温，防止口中水蒸气液化。

d、防止接触口腔时病人感觉到太凉。

4、小明在厨房里帮妈妈煮粥．妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，就能将粥煮好．小明发现，在此过程包含很多热学知识，请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象：

示例：粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气，这是汽化现象．

课内**。一、展示问题，预习总结。

二、研题得法，交流提升（学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论．）

一）物态变化的应用：写出下列现象分别属于哪种物态变化？

1）雾淞的形成； 2）雪灾时电线上的冰挂；

3）早晨树叶上的露珠； 4）雨凇的形成；

5) 冬季窗户玻璃上结有冰花； 6）灯泡用久了会变黑；

7）雾的形成； 8）冬天的鹅毛大雪；

9)冬天冰冻的衣服晒干；（10）夏天洗完的衣服晒干；

11)烧水时壶嘴旁产生的白气；（12）雪糕化了；

13）固体空气清新剂；（14）舞台上干冰形成的白雾；

15）冰棒纸上结的“霜” 。16）冰棒冒“白气”

归类：吸热的物态变化有。

放热的物态变化有。

二）本章实验和图像法回顾。

1、实验技巧。

1）熔化实验——用烧杯隔水给试管中的物质加热，目的是什么？

2）沸腾实验——为了缩短实验的时间，实验中要注意什么？

2、沸腾实验：小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示：

1)请根据**中的数据，在右图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；

2)由图像可知水的沸点是 ℃，此时的气压标准大气压（3）水在沸腾前吸热温度，沸腾后温度（填“变化”或“不变”）

3、熔化实验：右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像，根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：

信息一。信息二。

三、反思整理、归纳梳理（把课堂上、学案上的内容整理回顾）

四、达标检测，反馈提升。

1．河南省地处中原，四季分明，景色各异．下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的是（）

a．黄河水上漂浮的冰 b．牡丹叶上晶莹的露珠。

c．豫东田野凝重的霜 d．桐柏山上轻柔的雪。

2.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：

高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，放出很多热量，使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤。

3.如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）。根据图象可知：

这种晶体的名称是，其熔点是，液态名称是，加热2分钟后物体处于状态，加热到6分钟时，物体处于状态，加热到第8分钟时，此物质的温度是，此时进行的物态变化是，这种晶体熔化经历了分钟。

课后练习。1、在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些干冰（固态二氧化碳），当干冰进入云层时，很快___为气体，从周围空气中大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就成雨落到地面上。

（填写合适的物态变化名称和需要具备的条件）

2．下图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是。

a．ab段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低。

b．bc段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体。

c．bc段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固。

d．该图象可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象。

3.如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成。电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅速蒸发 ① 热，使冷冻室内温度 ② 气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化 ③ 热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面。

（1）在资料的①、②三处，补写上适当的内容① ；

（2）小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的质量有问题。你认为他的怀疑有道理吗？为什么？

（3）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度？

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物理八年级物理练习八

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