第三节**平面镜成像的特点。
备课人：郑美玲。
学习目标。1 知道平面镜成像特点，会应用平面镜成像特点分析解释简单的现象。
2、经历**平面镜成像特点的过程，培养设计实验能力。
3、了解平面镜和球面镜在生活中应用。
一、自主学习、课前预习。
1、 叫做平面镜。
2.平面镜成像的原理：
二、合作**。
1.**平面镜成像特点：
提出问题：平面镜成像有哪些规律？
猜想与假设：
回忆我们平时照镜子的情形，想一想，平面镜成的像和你相比有什么特点？
制定计划与设计实验：
设计实验】思考讨论： ①为什么要选用两只完全一样的蜡烛？
②为什么要用玻璃板代替平面镜？
③直尺的作用是什么？
进行实验与收集证据：
分析与论证：
平面镜成的是像，像与物的大小。
像与物到平面镜的距离。
2、平面镜的应用。
阅读课本，说说平面镜在生活和生产中有哪些应用？
3、球面镜：
阅读课本完成下列问题：
1、凹面镜：
对光线的作用。
应用实例。2、凸面镜：
对光线的作用。
应用实例。检测。
1、赵帅同学站在平面镜前 2m处，镜中的像高1.5m，当他向镜面前进1.5m时，像距他m，像高m。
2、人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像（）a.变大b.变小c.不变d.无法判断。
3、视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明借助一块平面镜检查视力（如图所示），则他应坐在镜前m处。图中小明正在用手示意他所看到的“e”字朝向，其示意方向应与视力表中“e”字的实际朝向（选填“相同”或“相反”）。
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