八年级物理

发布 2020-03-10 19:39:28 阅读 3626

2010~2011学年度上学期期中检测试卷。

答题时间:100分钟满分:100分)

一、填空题(共20分,每空1分)

1.长度的基本单位是 ;实验室通常用测量不规则固体和液体的体积。

2.下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③他是唱高音的;④请勿高声

喧哗。其中“高”是指响度的是其中指音调的是填序号)

3.江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图1所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出的**声是由于瓷编钟___而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的___不同。

4.医院里常用紫外线杀菌消毒,用超声波能传递来粉碎病人体内的结石。 如果紫外线在空气中的传播速度是v1,超声波在空气中的传播速度是v2,则v1 v2(填“>”或“=”

5. 2024年7月22日,在我国长江流域出现了“日全食”现象,如图2表示日全食时太阳、地球、月球的位置,则图中的a是b是。

6.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请在横线上为小明填上空缺.

1)悠扬的笛声是空气产生的。

2)声音在水中的传播速度___填“>”或“<”在空气中的传播速度。

3)在月球上,声音不能传播的原因是。

7.为了**声音产生的条件,有人利用以下几个实验现象。甲、放在钟罩内的闹钟正在闹铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减少;乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;丙、吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为,能说明声音是怎样产生的实验现象有其他现象虽不能说明声音的产生条件,但是分别说明。

8.世博会开幕式上,演员们在放声歌唱,有多种乐器同时为他们伴奏,声音听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有___效应。

9、小明站在家中的穿衣镜前1m处欣赏镜子里的“自己”,他俩的距离是 m,平面镜所成的像是像,此时小明向后退了30cm,镜子里的小明到平面镜的距离是 m。

二、选择题(每小题3分,共30分。其中10—17小题为单选题小题为不定项选择,可能是一个答案,也可能是多个答案,选对了得3分,漏选但选对了得1分,选错得0分)

10、关于声现象下列说法错误的是( )

a.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高。

b.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播。

c.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音是由于振动产生的。

d.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同。

11.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音( )

a.音调高 b.频率高 c.响度大 d.音色差。

12.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管,则甲同学听。

到的声音情况是( )

.响了一下,声音是从铁管传来的; b响了一下,声音是从空气传来的;

.响了两下,先听到从空气传来的 d.响了两下,先听到从铁管传来的。

13.下列现象中,属于光的反射现象的是 (

a、斜插有水中的筷子“变弯” b. 光穿过茂密的树叶间隙,在地面形成圆形光斑。

c.在太阳光照射下树木出现了影子 d.平静的水面映出岸上的景物。

14.关于声现象,下列说法中正确的是( )

a.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音。

b.声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量。

c.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生。

d.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同。

15.现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作,遥控(发射)器发出的“光”是( )

a.红外线 b.红色光c.白色光d.紫外线。

16.如图7所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的。

自身像应该是图8中的:(

17.如图1所示的四种情景中,属于光的折射现象的是。

18.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸。

收声音。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝。

状的材料,主要是为了( )

a.减弱声波的反射 b.增强声波的反射 c.增强声音的响度 d.装饰的美观些。

19.下列事例中,属于利用声传递信息的是。

a.用声呐探测海底深度b.用超声波清洗眼镜。

c.医生用听诊器为病人检查身体 d.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨。

三、实验与**题(共26分)

20.如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是此现象说明塑料球的作用是。

21.如图所示,用尺子作乐器**决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越尺子伸出桌面的长度越短,振动越 ,发出声音的音调越由此可得出结论:

音调的高低与有关。

22.如图所示为“小孔成像”的示意图:

该现象可以用来解释;

小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来 (选填“变大”、“不变”或“变小”

23.在“**平面镜成像特点”的实验中,小雨他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验,如图。请回答下列问题:(8分)

1)实验中为什么用玻璃板代替平面镜?

2)实验中为什么将玻璃板竖直放置在桌面上?

3)实验前,小雨他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像,你能帮他们检验这个猜测是否正确吗?请写出你的方法.

4)用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离,有什么关系?

24.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

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