28 观潮。
一、积累与运用。
1.给下列加点字注音。
京尹( )雷霆( )艨艟( )奔腾( )
乘骑( )如履平地( )倏尔( )一舸无迹( )
善泅者( )罗绮( )倍穹( )僦赁( )
2.解释句中加点字的意思。
①方其远出海门( )吞天沃日( )
③则一舸无迹( )乘骑弄旗标枪舞刀( )
⑤饮食百物皆倍穹常时( )
⑥则僦赁看幕，虽席地不容闲也( )
⑦出没于鲸波万仞中( )
⑧倏尔黄烟四起( )江干上下十余里间( )
⑩玉城雪岭际天而来( )
3.在括号内填入恰当的动词。
吴儿善泅者数百，皆( )发( )身，手( )十幅大彩旗，( 先鼓勇，溯( )而上，( 于鲸波万仞中，( 百变，而旗尾略不沾湿。
4.翻译下列句子。
①方其远出海门，仅如银线。
②既而尽奔腾分合五阵之势。
③出没于鲸波万仞中。
④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
二、阅读。阅读下面文字，回答文后各题。
(一)浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云海涌银为郭，江横玉系腰者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝。
5.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用？
6.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写？
7.第一段文字用了哪几种修辞方法？请从文中找出来。
8.第二段文字主要写这一场面，其描写扣人心弦，那么你认为其精彩之处表现在**？
9.一场复杂的演习活动，而结在的静景上，这是运用了的写法，这种写法有什么作用？
(二)吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
10.第一段描写突出了弄潮儿的 、 等特征。 一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。
11.概括两段内容。
12.第一段哪些句子突出了壮士形象？而哪些句子又突出了勇士们的高超本领？
13.上文第二段文字与写海潮和水上表演有无联系？能否删去这一段文字？为什么？
三、写作。14.你欣赏过那扣人心弦的杂技表演吗？请写一段话，写出表演者技艺的高超和表演经过。
参***：一、 tnɡ mnɡ chōnɡ bēn j lǚ shū gě qi qǐ qinɡ ji ln
2.①当时 ②用水淋洗 ③船 ④马树立 ⑤加倍高 ⑥租用即使 ⑦巨浪浪头高 ⑧忽然 ⑨江岸 ⑩城墙连接。
3.披文持争迎出没腾身。
4.①当潮远远地从海口起来的时候，仅像一条银线。②不久演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。
③出没在洪涛巨浪之中。④而租用看棚的人(非常多)，即使是一块席子大的地方也没有闲着。
二、(一)5.首句总括全文，点明题旨最后一句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。
6.形、色、声、势。
7.比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。
夸张：际天而来，吞天沃日。
8.水军演习船只众多，阵势变化多样，水兵技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速。
9.烟消波静动静相衬为下文的另一场水上表演作了铺垫。
(二)10.勇猛矫健灵活旗尾略不沾湿。
11.①段写吴地健儿精湛的水上表演。②段写观潮的热闹场面。
12.披发文身，手持大旗，争先鼓勇；溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿。
13.有联系，这是从侧面映衬江潮之盛和水上表演的精彩。如删去，表现不够充分。
三、14.(略)
八年级语文观潮同步练习
一 基础巩固1.给加点字注音。艨艟 一舸无迹 倍穹 僦赁看幕 珠翠罗绮溢目 车马塞途 乘骑 不容间也 2.解释下列句中加点的词。1 既而奔腾分合五阵之势 2 如履平地 3 人物略不相睹 4 溯迎而上 5 标枪舞刀 6 一舸无迹 7 随波而逝 8 僦赁看幕3.下列成语运用不恰当的一项是 a.观潮 一文...
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28 观潮 同步练习。一 基础知识训练。1.给下面加点的字注音。吞天沃日如履平地 一舸无迹 鲸波万仞珠翠罗绮 艨艟数百 2 解释下面加点的词。略不相睹弄旗 标枪 吴儿善泅披发文身 浙江之潮方其远出海门 以此夸能舞刀于水面 3 观潮 是 朝的 所写，写的是回忆南宋时期于京都今杭州 外 大潮的盛况。4....
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28 观潮。基础知识检测。一 给下列字注音。艨艟 履 倏 僦 二 解释句中加粗词语。1 自既望以至十八日为最盛 2 方其远出海门 3 溯迎而上 4 吴儿善泅者数百，皆披发文身 三 翻译下列句子。1 既而渐近，则玉城雪岭际天而来。2 僦赁看幕，虽席地不容闲。课内阅读检测。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟...