1下列数据不符合实际的是（ ）
a．某中学生的质量约45kg b．某中学生的身高约1.65m
c．某中学生的步行速度约1m/sd．某中学生的百米赛跑成绩约6s
2在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一。下面哪项是主要从密度的角度考虑选材的a．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料。
b．用塑料作为插座外壳的材料。
c．用铝合金作为制作飞机的材料。
d．用水冷却汽车发动机。
3甲、乙两种物质的质量m与体积v的关系图像如图所示，由图像可知（ ）
a．体积相等时，甲的质量大b．质量相等时，乙的体积大。
c．甲的密度比乙的大d．乙的密度为1.25×103kg/m3
4为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积v，得到了几组数据并绘出了mv图像，如图所示。下列说法正确的是（ ）
a．该液体密度为2 g/cm3b．该液体密度为1.25 g/cm3
c．量杯质量为40 g d．60 cm3的该液体质量为60 g
5下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法。你认为正确的是。
a．固态物质的密度一定比液态物质的密度大。
b．同种物质的密度一定相同。
c．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大。
d．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比。
6有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（ ）
a．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘b．此固体的密度为8×103kg/m3
c．把此固体带到月球上，质量变为原来的 d．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m3
4我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则a．该材料体积越大，密度越大。
b．1m3的该材料质量为0.16kg
c．该材料制成的物品带到太空，质量减小。
d．该材料适合做打桩用的重锤。
7在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（ ）
a．天平、量筒、烧杯b．天平、烧杯、刻度尺
c．烧杯、小木块、刻度尺d．量筒、烧杯、刻度尺
8不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是。
a．质量增加，密度增加b．质量不变，密度减小。
c．质量减小，密度减小d．质量不变，密度不变。
9科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（ ）
a．玻璃表面粗糙程度b．玻璃强度。
c．玻璃颜色d．玻璃的隔音效果。
10 a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么：【
a．这个实心球是a，金属的密度是 8 g/cm3
b．这个实心球是a，金属的密度是 5 g/cm3
c．这个实心球是b，金属的密度是 8 g/cm3
d．这个实心球是b，金属的密度是 5 g/cm3
11某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时。
的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是：
a．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
b．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g
c．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
d．计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
12工厂生产的酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）含水量不得超过10%，质检员抽出甲、乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.
81g/cm.815g/cm.82g/cm.
83g/cm3，其中合格产品是（按质量计算）
a.只有甲 b.甲、乙 c.甲、乙、丙 d.甲、乙、丙、丁。
13现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积不变），且使所得混合液的质量最大．则（ ）
a．这种混合液的密度为
b．这种混合液的密度为
c．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1﹣）m0
d．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（﹣1）m0
14小强想测量一个底面积为10 cm2的长方体木块的密度。他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高 cm。用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的 。
当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为 g，密度为 kg/m3。
14一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为 kg/m3，合 g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
15甲、乙两个金属块，甲的密度是乙的1/3，乙的质量是甲的2倍，那么甲的体积是乙的___倍。
16质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg，此液体密度为kg／m3（ρ水=1.0×103 kg／m3）。
17小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）调。天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量是 g，则他算出该盐水的密度是 g／cm3 。分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值 （选填“大”、“小”）。
18小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，则倒入量筒中奶茶的质量为 g．经过计算可知，奶茶的密度为 g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
19医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m 3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450**凝固成冰后使用，其体积增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）
20在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为 g/cm3；课桌的体积为 m3。
21国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 g/cm3．
22小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图6所示的图象，橡皮泥的密度是kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是 g。
23小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度。
1）将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端“0”刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使指针对准分度盘**的刻度线．
2）用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母质量为 g
3）将用细线系住的金属螺母放入装有30ml水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为 cm3
4）金属螺母的密度为 g/cm3
24狗盛同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度．
1）在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧，应将平衡螺母向端调节，使横梁平衡。
2）从马铃薯上取下一块，用调节好的天平称其质量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则这块马铃薯的质量是 g。
3）景宣同学在量筒中装入适量的水，再用细线吊着马铃薯块，使马铃薯块浸没在水中，两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示，则马铃薯块的体积为 cm3，密度为 g/cm3。
4）如果先测出水和马铃薯块的总体积，再取出马铃薯块，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，求得的密度与真实值相比偏 。
25小芳喜欢喝红枣汁，于是她在实验室测量红枣汁的密度．实验过程如下：
1）小芳将红枣汁倒入量筒中（如图甲所示），则红枣汁的体积为 cm3．
2）小芳将天平放在水平台上，调节平衡螺母直至天平平衡（如图乙所示），她的操作存在的问题是： 。
3）改正错误后，小芳重新调节天平平衡，并测出空烧杯的质量为55g．接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和红枣汁的总质量（如图丙所示）．则烧杯中红枣汁的质量为 g。
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