1两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（ ）
考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．
专题：应用题．
分析：（1）物体的沉浮取决于物体的重力大小和所受浮力的大小关系．当浮力大于重力时物体上浮；当重力大于浮力时物体下沉；当浮力和重力相等时物体处于漂浮或悬浮状态．
2）根据阿基米德原理f浮=ρ**排可知，液体密度相同时，所受浮力的大小与排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大受到的浮力越大．
解答：解：（1）∵小木块上浮，大石块下沉，小木块受到的浮力大于自身的重力，大石块受到的浮力小于自身的重力；
2）∵小木块的体积小于大石块的体积，且此时两物体完全浸没，大石块排开水的体积大于小木块排开水的体积，根据阿基米德原理公式f浮=ρ**排可知，大石块所受的浮力大于小木块所受的浮力．
故选d．点评：本题综合考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，根据小木块和大石块的“小”、“大”确定二者的体积大小关系是本题的突破口．
2将一个质量为150g的物体放入盛有水的容器中时，容器中溢出了30g的水，则该物体在水中的状态是（ ）
考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．
专题：推理法．
分析：如果容器原来装满水，溢出水的质量就是物体排开的质量，可以求物体在水中受到的浮力，和自重（利用重力公式求出）比较得出在水中的状态（上浮、下沉或漂浮）．但是本题没有说明原来装水的情况，也就无法知道排开液体体积的大小，无法比较．
解答：解：∵题干没有说明原来容器是否装满水．
溢出水的质量30g，不一定是排开水的质量，无法求浮力．
无法和自重比较判断物体的状态．
故选d．点评：本题关键是认真审题，分析出“题干中没有说明原来容器是否装满水”这一突破口．
3某物体的质量为2kg，体积为3×10-3m3，将其浸没在水中松手后，请你通过计算判断该物体是上浮，还是下沉？
考点：物体的浮沉条件及其应用；重力的计算；阿基米德原理．
专题：计算题；推理法．
分析：将物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；
知道物体的质量，利用重力公式求物体受到的重力，再利用物体的浮沉条件判断物体的浮沉．
解答：解：将物体浸没在水中，v排=v物=3×10-3m3，物体受到的浮力：
f浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×3×10-3m3×10n/kg=30n，物体重：
g=mg=2kg×10n/kg=20n，f浮＞g，物体将上浮．
答：将物体浸没在水中松手后将上浮．
点评：本题考查了重力的计算、浮力的计算、物体浮沉的判断，注意隐含条件“物体浸没时排开水的体积等于物体的体积”．
4如图所示，某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾器材时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究．对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否定了猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
猜想1，你认为他们否定的理由是：盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符。
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
1） 取三块马铃薯，编上a、b、c号，分别测出其质量和体积；
2） 配制一大杯盐水；
3） 将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如下表：
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是错误（选填：“正确”或“错误”）的；
猜想3是正确（选填：“正确”或“错误”）的；
你认为导致马铃薯下沉的原因是：
由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉。
由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉。
考点：物体的浮沉条件及其应用；重力的计算；阿基米德原理．
专题：压轴题；信息给予题．
分析：物体在液体中的浮沉取决于物体所受的浮力与重力大小关系．
漂浮：f浮=g（因为漂浮时v排＜v物，所以ρ液＞ρ物）；
下沉：f浮＜g（因为浸没在液体中下沉时v排=物，所以ρ液＜ρ物）；
悬浮：f浮=g（因为悬浮时v排=v物，所以ρ液=ρ物）；
上浮：f浮＞g（因为浸没在液体中上浮时v排=v物，所以ρ液＞ρ物）．
解答本题可根据浮沉条件去分析．
解答：解：开始时，马铃薯漂浮在水面上，所以f浮=g，则ρ液**排=ρ物**物．
猜想1认为可能是盐水的密度变大造成马铃薯下沉，如果是盐水密度增大，则马铃薯受到的浮力会增大，马铃薯就会上浮而不是下沉．
由**中数据可知，马铃薯放在盐水中过几天后，质量会减小，所以猜想2是错误的．
因为马铃薯放入盐水中过几天后，都下沉了，所以f浮＜g，则ρ液**排＜ρ物**物，因为下沉时，v排=v物，所以ρ液＜ρ物，那么我们也可以根据液体密度和物体密度的大小关系来判断物体的浮沉情况．
由放入盐水前的质量和体积，我们可算出放入前马铃薯的密度是ρ=
1.12g/cm3，计算序号b和c的密度也同样是1.12g/cm3；
由放入盐水后的质量和体积，我们可算出此时马铃薯的密度是ρ′=1.19g/cm3，计算序号b和c的密度也同样是1.19g/cm3．
从**中数据和计算结果来看，马铃薯放入盐水中几天后，马铃薯的质量和体积都减小了，但马铃薯的密度却是变大的，当马铃薯的密度大于盐水的密度时，马铃薯就会在盐水中下沉．
故答案为盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符；
错误；正确；
由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉．
点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和理解，在运用物体浮沉条件分析时，我们也可以根据液体密度和物体密度的大小关系进行判断．
5下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是（ ）
考点：物体的浮沉条件及其应用．
分析：本题目主要是通过对浮力计算的考查，来判断浮力大小的变化，所以要从多角度来思考；当物体排开液体体积不变时，就要看液体密度是否发生变化．当液体密度不变时就从排开液体体积着手．两者均不变则浮力不变，也就不符合题意了．
解答：解：a、向盛有清水的杯子中加入食盐，鸡蛋重力不变，浮力随密度的增大而增大，浮力大于重力，故鸡蛋会上升，符合题意；
b、潜水艇从水底向水面升起，浮力未发生改变，是通过改变自身重力来改变浮沉的．不符合题意；
c、点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起，灯内空气密度小于外部空气密度，浮力未变，改变的是自身重力．不符合题意；
d、打捞沉船时向浮筒内压人高压气体，通过改变自身重力来改变浮沉．不符合题意；
故选 a．点评：本题目主要考查了学生对浮力的掌握，看学生能否根据所学有关浮力的知识，判断浮力的大小变化．
6有两个完全相同的正方体木块，分别漂浮在水和浓盐水中，液面位置如图所示．请根据木块在水中的情形，画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图．
考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
专题：作图题．
分析：因为物体在水中处于漂浮状态，所以完全相同的另一个物体在浓盐水中也处于漂浮状态，漂浮的物体所受浮力等于其自身的重力，因为浓盐水的密度比水的密度大，由浮力计算公式f浮=ρ液**排可知物体在浓盐水中排开盐水的体积稍小．
解答：答：另一木块在浓盐水中静止时的大致位置如下图所示．
点评：．7测定人体血液密度的方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，若血液在某一支试管内悬浮，那么血液密度就
等于（填“大于”、“小于”或“等于”）该试管内硫酸铜溶液的密度．
考点：物体的浮沉条件及其应用．
分析：此题利用的是当浮力等于物体重力时，物体悬浮可停在液体内部任意一位置，此时血液的密度和硫酸铜溶液相等．
解答：解：根据物体的悬浮条件可知，若血液在某一支试管内悬浮，那么血液密度就等于该试管内硫酸铜溶液的密度；
故答案为：等于．
点评：解决此类问题要结合物体的悬浮条件进行分析．
8测定人体血液密度的方法是：在几支试管中分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管中分别滴入一滴血液，若血液在某一试管内
悬浮。悬浮。
“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），则血液的密度就与该试管中硫酸铜的密度相等．
考点：物体的浮沉条件及其应用．
专题：简答题；信息给予题．
分析：物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，如果f浮＞g，ρ液＞ρ物，物体将上浮；如果f浮＜g，ρ液＜ρ物，物体将下沉；如果f浮=g，ρ液=ρ物，物体将悬浮．据此回答．
解答：解：当血液滴入硫酸铜溶液中，如果悬浮，说明血液的密度和该硫酸铜溶液的密度相同．
故答案为：悬浮．
点评：本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，把物体的浮沉条件和密度关系（ρ液＞ρ物，物体上浮；ρ液＜ρ物，物体下沉；ρ液=ρ物，9自选题：我们在生物课中已经学到了，鱼类体内有鱼鳔，通过改变鱼鳔的体积，鱼可以轻松地改变自身的浮沉，这时鱼控制自身的浮沉，主要是改变（ ）
考点：物体的浮沉条件及其应用．
分析：由鱼鳔的结构及物体浮沉的条件进行分析．
解答：解：鱼体内的鱼鳔里面是空气，改变体积时不会改变质量，但是可以改变自身的体积，改变排水量，从而达到改变浮力的目的，控制自身的浮沉．
故选b．点评：本题考查用物理知识解释自然现象，做题时要考虑到所学的物理知识，如本题应想到，物体所受浮力与排力水的体积有关．
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