一、认真听听力材料，然后按要求做题。（7分）
1、照样子，写一写。
挨挨挤挤。2、填一填。
刚开的荷花。
全开的荷花。
含苞欲放的荷花。
3、写出文中的一个比喻句。
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
大扫除开始了，同学们有的有的有的。
二、读句子，在拼音下写出合适的词语，或在词语上写出相应的音节。（24分）
wēi fēngbi lhé y
1 一阵吹来，青蛙在的（ ）上跳来跳去，lián hupiān piān q w
也随着和着柳枝上知了的叫声，yǎn zòu
着夏天的交响乐曲。
2jù lng
元宵节傍晚，，人们从四面八方到宋陵公园看灯，i āi j jgǎn jí
的，比还热闹，那。
guāng cǎi duó mzēng tiān，的焰火更为节日了喜庆的气氛。
3 wàn z qiān hóngyàn zi
的春天来到了，小从南方赶来，在天
lüè guò u ěrw xiàn p
空停下来，落在电线上，像。
yīn fú
上的组成了一大幅活的画。
一个模样俊俏的小姑娘，正漫步在西子湖畔，嘴里还吟咏着苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
5hǎi bīn
大连是一个美丽的城市。
三形近字组词：（5分）
载稻惊尖微（ ）
裁蹈掠尘街（ ）
四、同学们你一定能判断下列读音。在正确的读音上打对号。（5分）
歌曲（ qǔ qū ）挑战（tiǎo tiāo ） 担任（dān dàn ）
荷花（hè hé ）挨近（ āi ái ） 仿佛（ fó fú ）
落泪（ là luò ）为难（ wéi wèi ） 相似（ sì shi ）
五、把下面词语补充完整。（6分）
姹（ ）嫣落英吐艳
东升西下当空 （ 翠欲层（ ）叠（ ）群艳峭壁郁郁崇（ ）峻（ ）
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的画√，不是的画×。（2分）
1、各色鲜艳的花儿像赶集似的聚拢来。（
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（
3、鸟儿望着我似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。（
4、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。（
七、选择（4分）
1、《燕子》这篇课文写的是（ ）
a、赞美燕子的活泼可爱。
b通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。
2、“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！这句话的修辞手法是（ ）
a、夸张 b、比喻c、拟人。
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ ）
a、不加小心，鲁莽，冲撞b、向外透，往上升。
4、“万紫千红总是春”的意思是（ ）
a、春天里，白话争奇斗艳。
b、百花盛开，姹紫嫣红的景象都是有春风点燃而成的。
八、回忆所学内容填空。（12分）
1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。这段话写出了燕子的。
特点。2、《春日》是代诗人写的。这首诗的后两句点出了。
是万紫千红的春天的源头这个道理。
3、我国有许多神奇的泉，我所知道的有：台湾的河北的**的。
4、春天，万紫千红。春天，百花争艳。本单元我们就学习了两首赞美春天的诗，请你选一首喜欢的写下来与大家分享。
九、课外阅读（12分）
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的**有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令**连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
2.写出下列词语的近义词。
环绕艳丽。3.作者把福海，先写了湖水的三个点并把它分别比作然后写了像个大托盘的和好似珍珠的把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
4.从文中找一个比喻句写下来。
十、习作。（23分）
你的家乡一定有优美的风景吧！你发现了吗？请选择一处向大家介绍，要介绍出风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。题目自定。
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