一、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画√
天都峰(dōu dū) 发颤(chàn zhàn) 白发(fā fà)
铁链(liàn liào) 鲫鱼背(jì j汲取(jí xī)
二、改错(把正确的写在横线上)。
苹坝___穿带___打份___招乎___漂扬___
竟礼___澈戏___召引___粗状___结白___
三、组词。1．比一比，组成词语。
爬峰顶辫居( )
抓锋钉瓣古( )
通纪气级抬( )
勇记汽极台( )
耍( )装( )欠( )爱( )现( )拢( )
要( )壮( )吹( )受( )观( )笼( )
槐( )苞( )淡( )飘( )换( )钩( )
愧( )包( )谈( )漂( )唤( )沟( )
炊( )载( )梢( )篮( )辫( )粮( )
吹( )裁( )悄( )蓝( )辩( )娘( )
粒( )丛( )青( )捡( )投( )蜜( )
立( )从( )清( )脸( )没( )密( )
2.多音字组词。
sdbēifā(
似《都《背《发<
shdōubèifà(
shèngzhǎngjiào( )
盛长觉。chéngchángjué (
3、照样子，组字组词。
欠——欢 (欢呼) 召平。
——吹 (吹气。
胡票。四、填合适的字。
)人( )意炊烟 ( 人( )目满( )而( )
)风( )动月( )柳上( )下 ( 丽多( )
五、填上恰当的词语。
一条条鲜艳的的影子有趣的( )
一块块敬爱的的学生一个个( )
)的小鸟的老师的国旗的粉墙。
）的花瓣 （ 的草地 （ 的样子 （ 的笑脸。
) 的孩子的清香的歌声的微笑。
淡淡的长长的蜻蜓的( )
快乐的甜蜜的火热的( )
六、写出反义词。
高上来大——
老脚前——七、把下面各组词语用直线恰当地连起来。
可爱的小草住在一吹
有趣的草地一大片观察。
金色的时候使劲草地。
傍晚的蒲公英仔细乡下。
八、加标点。
1．爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量。
2．不老爷爷我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的我应该谢谢您。
九、照样子，写句子。
例：多么可爱的草地！
1．多么的蒲公英！
2．多么。3．多么。
十、照样子，把句子换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
十。一、造句。
终于。居然。
十。二、按原文填空。
这时候，( 十分安静，( 不摇了，鸟儿停在花朵上，( 都在听同学们的是，( 几只( )这些( )是那样好奇地听着( )
1.花朵( )时，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住，草地就变成( )的了。
2.多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起，蒲公英成了，我们最( )的一种花。它和我们一起( )和我们一起( )
我( )天都峰( )抬头望：啊，( 这么高，在( )上面哩！我吗？再看看石级边上的是从天上真叫人( )
一天的孩子们带着( )进入( )孩子们的小床下放着的长钩刀明天，只要是( )孩子们又将( )到( )的劳动中……
十。三、把下面的句子按顺序排列好。
)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
三年级第三单元测验姓名
一 给加点的字注音。蟋蟀撒下田野手臂秋风刷刷振动歌韵掠过吟唱汗水绽开匆匆辽阔声音 二 给下面带点的字选择正确的读音画 蝴蝶 di di 憧憬 ch ng zh ng 翩翩 pi n bi n 踪影 zh ng z ng 丧气 sang sh ng 水磨坊 f ng f ng 三 连线。四 组词。促 ...
三年级第五单元测验姓名
一 给带点字注音。一幅画场面作坊 形态各异挑担子溜达 一乘轿子毛驴传神 二 选字义。1.世界闻名耳闻闻一闻 听见 用鼻子嗅 名气 名望。2.双龙戏珠京戏戏弄 嘲弄 戏剧 玩耍。3.坚固坚定 坚决 硬。三 组词。1.比一比组词。县 设 坚 部 馆 具 没 竖 陪 官 案 回 栏 跨 桥 安 固 拦 夸...
三年级第四单元测验姓名
一 选择合适的字，写在括号里。在再。1.欢迎您下次 来我们学校参观。辛幸。2.我们的生活多么 福啊！代戴带。3.爷爷看书的时候总是 上老花镜。二 选择正确字义，把序号写在括号里。l.似乎 相似 像，如同 似乎，好像 胜过2.穷苦 穷尽 极端 尽头，到底 贫穷3.怒放 发怒 生气 气势盛。4.著名 著...