第一学期小学三年级语文单元检测（一）
测试时间：90分钟。
班级姓名学号分数。
一、 语言基础（26分）
1.写字测验（3分）（注意把字写端正，写美观。）
多么可爱、有趣的蒲公英！
2.读拼音写词语。（8分）
yóu xzhǔn bèi wán shuǎ huò zhě
3．比一比，再组成词语。（4分）
钓坚纪瓣( )
钩竖记辫。4．在括号里填上适当的词语。（4分）
奋力地突兀的。
婉转地随风飘动的。
5. 根据课文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”3分）
(1)“这时候，窗外树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句让我感受到了窗外的安静。 （
(2)“那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。”这不是一个拟人句。（
(3)“停当”和“当心”中加点字的读音是一样的。
6.请你为加点字选择正确的读音。（4分）
朝霞朝向晃眼摇晃( )
a zhāo b cháo c huànɡ d huǎnɡ
二、语言积累与运用。（15分）
1．补充四字词语。（5分）
自（ ）自人（ ）目 （ 蹦（ ）跳绚（ ）多苍苍。
2．你能把下面的句子补充完整吗？（4分）
1)小儿垂钓（胡令能）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
(2)为之崛起而 。（***）
(3)任何成就都是的结果。（宋庆龄）
3.加标点符号，我会！（6分）
1）男孩说没我没看见。
2）是你回来了吗妈妈在里屋问。
3） 是的明明十分兴奋我也是刚刚听到这个好消息。
三、语文实践。（5分）
我们的生活像七彩的图画，我们的童年生活更是丰富多彩！小朋友，让我们把自己精彩的课余生活跟大家分享一下吧！
小记者：你在课余都会做些什么？
你。小记者：请谈谈你课余生活的感受？
你。小记者：其中你最喜欢的是做什么？为什么？
你：我最喜欢的是＿＿＿因为。
四、阅读理解（24分）
一）课内阅读（8分）
有一天早上，我起得很早去钓鱼，（发现、发生）草地并不是金色的，而是绿色。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细（**、观察），发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（合拢、合龙）时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1．用“ \划去这段话的括号里不恰当的词语。 （3分）
2．找出表示时间的词语写在下面的横线上。 （3分）
3．用“”线划出草地变色原因的句子。 （2分）
二）课外阅读（16分）
墙壁“冒汗”了。
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？
难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：
“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1.在文中找出意思相近的词。 （2分）
刺眼好奇（）
2.“ 墙壁潮湿，天真的会下雨吗？”这是一个句。我也能写一个这样的句子。（2分）
3.照样子写词。（3分）
湿漉漉。4.填空。（4分）
看到墙壁“冒汗”就知道会 ，我家的墙壁成了。
5.听了妈妈的话，我不大相信要下雨了。那原因是什么？请用“”在文中画出来。（3分）
6.你还看到什么现象，也知道就要下雨了？（2分）
五、习作（30分）
生活中，谁给你留下较深的印象？爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的……》为题，可按一定顺序以一件事情写出这个人的特点。要求语句通顺、运用平时积累的好词佳句。
运用平时积累的好词佳句。通顺、运用平时积累的好词佳句。
第一学期小学三年级语文单元检测（二）
测试时间：90分钟。
班级姓名学号分数。
一、语言基础。（25分）
1.写字测验。（3分）（把字写端正，写美观。）
世上无难事，只要肯登攀。
2.读拼音写词语，希望把字端正、匀称地写在田字格里。（10分）
mò fánɡ tuī cè jiāo nèn chuí tóu sànɡ qì
3.比一比，再组成词语。（4分）
异竟紧摇（ ）
导竞系遥（ ）
4. 在没有错别字的一组后打“√”有错别字的一组后打“×”2分）
1） 草坪评价苹果。
2） 分辩辫子花瓣。
3） 细微威风显微境。
4） 郊外蓝球记住。
5.补充四字词语。（4分）
千（ ）万迷人
争（ ）斗大惊。
6．选关联词填空。（2分）
a．无论……总是 b.尽管……但 c. 不是……而是。
1）（ 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（ 它们确确实实飞回来了。 应选的是。
2）蜜蜂（ ）飞到**，（ 可以回到原处。应选的是。
二、语言积累与运用。（16分）
1．我会用不同的说法表达鲜花的开放。（5分）
1）牵牛花紫色的小喇叭。
2）万寿菊 。
3）烟草花在暮色中。
4）昙花。5）蔷薇。
2．填空。(4分)
萧萧梧叶送寒声，。知有儿童挑促织，。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，，。
3．读下面一段话，在括号里填空。（7分）
1）《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念思念的思想感情。
2）《夜书所见》是（ ）代诗人（ ）所写。
3）《九月九日忆山东兄弟》是一首千古绝唱，作者是（ ）代著名诗人诗中写了诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，恰逢（ ）佳节，倍感孤单。
三、语文实践。（4分）
在日常生活中，哪些事物引起你的关注？在你观察中有什么新发现？
四、阅读理解。（25分）
一）课内阅读。（10分）
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。
连英国女王和**沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里**新世界里的“居民”。
1、“列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。”中的“名堂”在字典中的意思有：①花样，名目；②成就，结果；③道理，内容。
这里的“名堂”应选择第种意思。列文虎克玩出了大名堂是指。（2+2分）
2、连英国女王和**沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”中**新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指，“居民”是指。（2+2分）
3、从列文虎克的故事中，我懂得了玩不一定是浪费时间的行为，只要。
就会有收获。（2分）
二）课外阅读（15分）
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出。
一个桃子对小猴说小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1 .给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）
2.在文中找出下列词语的反义词。（3分）
勤劳讨厌伤心——
3.联系上下文，在文中横线的空白处填上恰当的语句。（3分）
4. 因为小猪以前所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（4分）
5.小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（3分。
五、习作。(30分)
写你最喜欢的秋天的图画，或者在秋天里所发生的一件事，要按一定的顺序写，注意写通顺，把内容写具体。请用上平时积累的好词好句。
小学三年级新课标人教版语文上册第三单元试卷
小学语文第五册第三单元测试卷。姓名成绩 一 读拼音写词语。5分。二 组词 10分。三 查字典。8分。四 按要求填写词语。34分 又香又脆。葱葱茏茏。的松柏的企鹅的蘑菇。名贵的咆哮的美丽的 反义词 笔直扩大减少 挡住遮住砍伐拎起 写出描写雨天的词语。每词2分 写出描写春景的词语 五 按要求要求作答。9...
新课标人教版小学语文三年级上册期末综合试题 A
3 像 静悄悄 这样的词语很有趣，请再写两个。五 认真读句子，填上合适的词语。4分 望着轻轻地 天空的风筝，孙子快活地 奶奶甜甜地 树上的小鸟好奇地 风筝，好像在说 这玩意也会飞？六 佳句积累 在空白处填上正确的句子或词语。6分 1六月葫芦弯似弓。2眼见为实。3 不学 老 4 山重水复疑无路。5 红...
新人教版小学语文三年级上册课堂同步练习试题全册
1 我们的民族小学。学校班级姓名 学习目标 1.会认5个生字，会写12个生字。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。预习导航 一 预习 1.资料链接 傣族 主要分布在云南德宏 西双版纳等地区，语言届汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字...