the first period
课时目标。1、能听、说、认真表示国家名称的单词“uk”，“canada”，“usa”，“china”，并了解这些国家的标志性建筑。
2、能运用句型“i’m …”i’m from … 进行自我介绍。
3、能说唱“ chant”部分的歌谣。
4、培养学生合作学习的能力和意识。
重点难点。重点。
1、能听、说、认读表示国家名称的单词“uk”， canada”，“usa”，“china”，并了解这些国家的标志性建筑。
2、能运用句型“i’m …”i’m from … 进行自我介绍。
难点。1、能运用句型“i’m …”i’m from … 进行自我介绍。
2、单词“canada”的读音。
教学准备。1、教学过程中所需的**和人物头饰。
2、录音机和本课时的教学录音带。
3、学生准备纸板、线和蜡笔。
教学过程。一、课前热身（warm-up）
1、自由谈话。
t：hello，boys and girls.
ss：hello,teacher,t:do you h**e a good holiday?
ss:yes,i do/no ,i don’t.
t:i h**e a good holiday,on the holiday,i went to the great wall.(出示长城的**)look!
it’s beautiful and you like it?
ss: yes,i do/no ,i don’t.
t:what do you think of the great wall?work in groups of four and talk about it.
教师请一两位学生谈谈感受。
2.**三年级英语上册所学的歌曲hello!的录音，全部学生一起跟录音唱歌曲，活跃课堂气氛。
二。课前预习(preview)
让学生在四人小组内依次自我介绍，如：
s1:hello,i’m…
s2:hi, i’m…
s3:hello,my name’s…..
s4:hi,my name’s…..
三，新课呈现(presenataion)
1.引出课题。
t:today is the frist class of this telm,welcome back to school!(边说边做表示“欢迎”的动作，帮助学生了解句子’ welcome back to school!
’的意思)
板书课题：welcome back to school
让学生在小组内用句子“welcome back to school”相互问候。
learn.
1)教学新单词。
教师戴上amy的人物头饰，说“good morning/afternoon，everyone。i’m amy。”
教师再出示大本钟和英国国旗的**，说：“look,this is big ben,it is in the uk,i’m from the uk”然后将英国国旗的**贴在黑板上，解释说：“uk 是 united kingdom的缩写形式，意思是’英国’”。
用同样的方法教学单词“canada”，“usa”和“china”.
(2)让学生拿出课前准备的白纸板，线和蜡笔，在课堂上制作人物头饰，然后两人一组进行对话，如：
s1:hello,i’m…
s2: hello, i’m…
s1: i’m…,i’m from…..nice to meet you.
s2: i’m…,i’m from…..nice to meet you,too.
四，巩固延伸(consolidation & extension)
1, chant.
1)学唱“let’s chant”部分的歌谣。
出示一张男孩的**，说：“look,this is a boy”接着出示一张女孩的**，说：“look,this is a girl”然后把两张**放在一起，说：
”“they are good friends”
(2)让学生观察“ chant”部分的**，并在四人小组内讨论每个人物的姓名和国籍，如：
s1:this is is from canada.
s2: this is wu yifan,wu yifan is from china.
s1: this is is from the uk.
s2: this is is from theusa.
(3)**两遍本部分的教学录音，让学生听。
(4)再次**教学录音，全班学生都录音唱歌谣。
(5)学生练习唱几遍后，将全班学生分成两大组比赛唱歌曲。
2.游戏：看谁跑的快。
规则：教师将“ learn”部分的四幅四个国家的标志性建筑的挂图贴在黑板上，并将全班学生分成四组，每组学生选出一个小组代表上讲台。教师说出相迎国家的英文名，学生快速跑到相应的挂图前面并用手拍一下挂图，最先拍到的学生所在的小组得一分。
几轮游戏过后，得分最多的一组获胜，教师予以表扬。
五．课堂小结(summary)
师生共同总结本科时所学的重点知识。
六。布置作业(homework)
1.背诵并抄写三遍本节课时所学的“三会”单词。
2.用英语向自己的爸爸，妈妈介绍自己的姓名和出生地。
小学三年级英语
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小学三年级英语
2017年春季月考试卷。时量 60分 总分 100分 姓名学号 1 小朋友，请按正确的书写格式抄写下列字母。20分 aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj 2 小朋友，请选出下列汉语相应的英语，并把代号写在括号里。20分 you you are 三 小朋友，请选出不同类的词，并把...
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