三年级科学上册期末测试卷 一

发布 2020-03-05 22:36:28 阅读 5752

一、填空题。

1.塑料是一种从中提取出来的人工材料。它分解,会造成严重的环境污染。应尽可能___利用。

2.水是一种透明的液体。

3.人们空气,地球上的生物空气。

4、蚂蚁的身体分为三部分,头上长有___部有___只脚。

5、蜗牛是靠___来呼吸的。

6、金鱼身上有___它可以帮助金鱼游泳。

二、判断题。(对的打“√”错的打“×”

1.铜丝比铁丝硬。(

2.金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。(

3.绵线的柔韧性比铝线强。(

4.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(

5.食用油比水流动得快些。(

6.水只存在于江、河及海洋中。(

7.菜油油滴比水滴更圆。(

8.用量筒可以测量液体的体积。(

9.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。(

10.空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。(

三、选择题(将正确答案的番号填在括号内。)

1.下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是( )

a.报纸→卫生纸→牛皮纸 b.旧书纸→新书纸。

2.下列物体中,只有( )组全都会沉入水底。

a.装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船。

b.鲜葫萝卜、大米。

c.马铃薯、空花的白萝卜。

3.黏土烧制成砖或陶瓷后,其性质( )

a.发生了变化。

b.没有发生变化,但是黏土变得很干很干。

4.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是( )

a.用同一个小杯分别量两杯水。

b.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水。

c.用量筒分别量两杯水。

四、填表。1.根据你们已作过的研究与认识,将下列材料的几种性质填出。(沉用“↓”浮用“↑”是打“√”否打“×”

2.请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。(在物体所具有的性质栏打“√”

五、用气泡图记述纸的特性。

六、简答。我们自己造的纸和平时用的纸有什么不同?在用纸上应注意什么?

三年级科学上册期末测试卷(二)

一、选择填空题:(选择一个正确的答案填入横线上)

1、古代造纸术是由 (蔡伦、爱迪生)发明的。

2、 (塑料、陶瓷)是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。

3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 (气体、液体)。

4、液体体积的单位是 (毫升、毫米)。

5、通过观察,我们发现植物的叶片上都有 (叶脉、叶纹)。

6、蜗牛用 (鼻子、气孔 )呼吸。

7、通过实验,我们发现 (水、食用油)流动得最快。

8、比较适宜用来擦汗的是 (牛皮纸、餐巾纸)。

9、我们吃饭的碗大多是用 (塑料、陶瓷)材料制成的。

10、 (烧杯、量筒)是一种有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。

二、选择题:(选择一个正确的答案填入括号中)

1、我们可以用( )的方法来比较叶片的大小。

看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度。

2、空气的颜色是( )

透明的 ②白色的 ③无色的。

3、( 是陆地上最大的动物。

老虎 ②长颈鹿 ③非洲象。

4、蜗牛的触角有( )对。

5、植物和动物都属于( )它们都是有生命的物体。

生物 ②植物 ③动物。

6、金属具有( )的特性。

导热 ②吸水 ③透明。

7、黄白色、表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这是对( )的描述。

纸 ②塑料 ③木头。

8、用量筒测量液体读数据时,视线要与( )水平。

液面 ②刻度 ③量筒。

世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气( )

能流动 ②有重量 ③能压缩。

10、观察完蚂蚁后,我们应该( )

把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来。

三、判断题:(正确的打“√”错误的打“x”)

1、观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动。(

2、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。(

3、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。(

4、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。(

5、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。(

6、用过的空铝罐可以**利用。(

7、材料硬度越大,就越能被别的物体破坏它的表面。(

8、水能占据空间,空气也能占据空间。(

9、在进行科学观察时,我们一般采用尝的方法。(

10、空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。(

四、连线题:

1、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

液体橡皮。固体空气。

气体牛奶。2、把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。

金属书桌。木材菜刀。

塑料可乐瓶。

3、把各种动物与对应的运动方式用线连接起来。

蜗牛的运动用尾巴游动。

蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行。

蚯蚓的运动用脚爬行。

金鱼的运动用身体伸缩爬行。

五、简答题:

1、说说动物有哪些共同的特点?(至少说出4点)

2、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?(至少说出2个方法)

三年级科学上册期末测试卷

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