十、阅读短文，并回答问题。（18分）（一）课内阅读（8分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花，它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1.写出下面词语的反义词。（6分）
张开仔细美丽。
升起随意喜爱。
2.这篇短文主要讲了。（2分）
二）阅读短文，并按要求作答。（12分）
五花山。我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1.用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）
2.选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷。
家乡的大山春天是的，夏天是的，到了秋天，就是的了。
3.我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
1）拟人的修辞手法的语句：
（2分）2）比喻的修辞手法的语句：
（2分）4.为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分）
1.走进课文。（7分）
1）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”
这是一个句，把比作了。
2）《九月九日忆山东兄弟》一诗是代诗人写的。诗中名句“
。”表达了诗人身在异乡，思念家乡的感情。
一）我会阅读文段，回答问题。（10分）
我们去放风筝。一个人用手（托拿）着，另一个人（提牵）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！
”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。
风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
1．请按课文内容用“√”选择括号里用得恰当的词语。（2分）
2．我知道文中加点的词语“拼命”写出了（a.孩子们放风筝时玩得非常尽兴，无忧无虑 b.孩子们为了玩，可以不顾性命）。（2分）
3．第②段中“从早晨玩到下午”说明孩子们玩的时间；“似乎飞到了云彩上”是告诉我们孩子们放的风筝。（2分）
4．这两个自然段写了孩子们（a.做风筝 b.放风筝 c.找风筝）的情景。我能感受到孩子们放风筝的心情是那么。（4分）
二）我会阅读短文，回答问题。（10分）
啄木鸟和大树。
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。
有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来：“别啄我，别啄我，疼死我了！”
啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我在给你捉虫呢！”
大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子？”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险了！”
大树不耐烦了说你想伤害我吗快走开。
啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没过几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。
1．在文中方框内加上合适的标点符号。（2分）
2．我能找出表现大树说话态度变化的词语“叫2分）
3．大树因为，结果。（3分）
4．我想对大树说：。（3分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn
zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：
小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？
”太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1．给文章拟个合适的题目：（1分）
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分）
3．照例子写词。（3分）
兴冲冲： 许许多多：
4．写出下列词语的反义词或近义词。（3分）
反义词：喜欢成功积攒（ ）
近义词：常常保持自豪（ ）
5．将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）
6．牛顿的零用钱一不，二不，只用来。（3分）
7．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——画出来。（2分）
8．从哪句话看出牛顿自豪，用画出来。（2分）
9．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）
10．我们要学习牛顿的什么精神？（2分）
11．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3分）
2．我会补充句子，使句子表达的意思更具体。（4分）
1）灰雀在枝头（ ）地歌唱。
2）（ 的风筝在（ ）的天空。
一）《爬天都峰》节选。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（ ）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我小朋友你也来爬天都峰。
我回头一看，是一位白发（ ）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
1．给带点字注音。（2分）
2．为第二段加上合适的标点符号。（2分）
3．这段话写出了天都峰的两个特点：（ 和（ ）我能用“——在文中画出第一个特点，用表示第二个特点。(4分)
4．这时候，“我”的心情是2分）
二)小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līn lǐnɡ）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“。小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēnɡ）下大包，向河边跑去，小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。
小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xìn xìnɡ）。
1．给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）
2．划去文中带点字的不正确的读音。（2分）
3．在文中找出下列词语的反义词。（3分）
勤劳讨厌伤心——
4．在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）
5．小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）
七、习作。（20分）
写写我的精彩世界（选择其中的一题写。）（左右）
1.续写故事：
星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……
2. 我们身边有许多我们熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……，他们身上有许多值得写的事，让我们来写一写吧！
按要求写句子。（8分）
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）
3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）
4．照样子，换个说法，意思不变。
例：大树长满了嫩绿的枝叶。 嫩绿的枝叶长满了大树。
西沙群岛是我国的海防前哨。
五、句子大变脸。（4分）
2．用二十美元，金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物？（改为陈。
3．教室里响起了激烈的掌声。（帮小马虎修改句子。
4．千万缕像剑一样的阳光，直射在工人宿舍门前的草地上。（仿写句子）
六、补充诗句，再完成后面的练习。（6分）
1．每逢佳节到来之际，客居他乡的游子都喜欢吟诵王维的名句，这首诗的题目是《》，诗中的“佳节”指的是，时间是每年农历的月日。“倍”在诗句中的意思是：。
六、按要求写句子。（8分）
1．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
3．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
4．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
三年级语文上册21 32三年级语文上册预习作业
第六单元。学校班级姓名等级 导语 我们的祖国地大物博，风景优美。作者们用优美的语言赞美了祖国的大好河山，你也快来读读课文吧，看你有哪些感受呢？本单元围绕这一主题选编了精读课文略读课文及 语文园地六 语文园地六 中的 口语交际 内容是习作 内容是宽带网 是让我们搜集。21 古诗两首。一 我要把古诗读五...
年人教版小学三年级语文上册三年级语文上册填空题
1 聪明在于学习世上无难事 任何成就都是书籍是自己再写一句天对 雨对山花对海树秋月白水绕对雨中山果落正月菠菜 二月三月 长得旺，四月五月六月七月茄子八月九月柿子十月白菜家家有，蒜苗正泛青。子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 明月松间照山青花欲燃。千里莺啼绿映红柳暗花明又一村。水南水北重重...
人教版小学语文三年级上册三年级语文上册综合测试题
三年级语文上册综合测试题。一 听写词语 二 选择正确的选项，并用不是正确的选项组词 jiajia 装 chaozhao 霞 huanghuang 眼 评坪 价 分 辨瓣 干 燥躁 三 将下列字加上偏旁，组成新的字并组词 高方扁朱某寺录乔四 照样子，写词语 例 圆溜溜。例 严严实实。例 嫩绿。五 补充...