年级课题。
三科目我爱学当家。
品社主备人审核人。
于松禾。教学目标教学重点和难点。
1、了解自己家的经济**的组成和具体有哪些项生活支出。2、培养学生参与家庭生活，分担家庭责任的能力。
了解自己家的经济**的组成和具体有哪些项生活支出。
教学流程。修改内容。
一谈话导入新课：
同学们，居家过日子，都离不开钱，俗话说：“不当家不知柴米贵。”那我们这些小同学今天参与当家，了解自己家的收入**。本节课我们来一次研究性学习活动，调查一下家庭收入的**。
二、老师将同学按照自己家长的职业进行分类：工人家庭、科技人员家庭、个体经营家庭、农民家庭让学生分别说说自家的收入**。
还有一部分的家庭像书中小朋友所说如房租、**、保险等叫非劳动收入。你家的属于那种是其中一个或两个。填写下表。
家庭经济**。
劳动收入非劳动收入。
教师补充：对那些没有经济**的家庭我国健全了社会保障体系；完善了城镇基本养老保险制度和基本医疗保险制度；健全失业保险制度和城市居民最低生活保障制度，有条件的地方正探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度。二、活动。
二、我花家里多少钱。
同学们你们有没有和爸爸妈妈算算，从开学到现在你花了家里多少钱除了咱们书上所列举的三项你们的花费还很多如伙食费、服装费、特长费、医疗费、娱乐费、零用钱等其他让父母给你补充。
那我们把生活中的花销叫支出，有的是每天每月必须花的钱，叫固定支出。还有的是大额花销和预想不到的支出叫做非固定支出。
说一说：你家的固定支出是哪些？同桌之间互相说一说。指名学生来汇报。
那你家的不固定支出又有哪些？请你把它认真填写在书上。
你们的支出有一部分是固定支出如。
三年级品社
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