三年级品社

发布 2020-03-04 16:31:28 阅读 7781

馆陶县2023年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级品德与社会卷。

时间:40分钟得分100分:

王桥实验小学陈亚杰。

一、我会填。(每空2分,共46分。)1、()是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(),学到了()、和做人的()。

2、谁言()心,报得()晖。

3、我们在成长过程中不仅得到了来自()、的爱,也得到了来自()的爱。4、我国对儿童实行特别的保护的法律有()、

5、在驾驶员()时,红眼睛立刻发亮,告诉后面的车辆,注意()。6、有了交通规则,还要大家(),我们享受着交通便利的同时,也要有()的意识和()。

7、在我们的社会中,人与人是相互()、相互()的。8、()以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家”。

9.在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下()、左()、右()。二.我是小法官。

(每空2分,共10分。)

1、我们未成年人绝对不能上网。()2、李红不喜欢她的同桌,说她太笨了。( 3、我平时注意预习和复习,所以考试就不费劲了。

()4、小平和小强在马路上打闹嬉戏。( 5、面向南方,左面是西方,右面是东方。()三。

选择。(每空2分,共10分。)

1、作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢。

a.不必要回报b.应该回报c.

现在不用回报,长大了再回报。2、小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想? (a.

不做朋友了b.生气了,不理她了c.换个角度想一想。

3、小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷。( a.干的快方便b.没关系的。 c.违反了交通规则。

4、下面交通规则叙述错误的是()a.黄灯停b.绿灯行c红灯停。

5、上学路上见一个人蹬三轮车上坡,很费劲,你上前帮他推了一把,他对你表示感谢,这时你心里会()a.很讨厌。 b.很高兴c很得意。

四、快乐连一连。(10分)

1、演员a、为人民穿衣提供方便2、理发师b、使人们变得更神气3、气象员c、为人民解决了出行困难4、裁缝d、给人们带来了快乐。

5、自行车维修工e、让人民提早知道天气变化情况。

五、请你来回答。(3+3+4+4+5+5=24分)

1、小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火。她不理解,哭了。小红做的对吗?为什么?

2、怎样设法避免和解决冲突呢?

3、你平时是怎样遵守交通秩序的呢?我们想听听你的经验?4、你了解你自己吗?请简单自我介绍一下。

5、为了给我们营造一个好的学习和生活环境,使我们愉快、健康地成长,社会为我们做了什么?

6、一个人在为社会服务的同时,也在分享着别人的劳动成果。为什么这样说那?请你以爸爸或者妈妈的工作为例,试着解答。

馆陶县2023年中小学期末教学质量检测模拟试卷品德与社会卷。

答案及评分标准。

一、我会填。(每空2分,共46分。)1、家庭关爱本领知识道理2、寸草三春。

3、家人学校社会大家庭4、《中华人们共和国未成年人保**》《中华人们共和国义务教育法》5、刹车保持距离。

6、自觉遵守现代交通行为习惯7、依赖服务8、徐虎9、南西东。

二.我是小法官。(每空2分,共10分。)1.×2.×3.√4.×5.×三。

选择。(每空2分,共10分。)1、b 2、c 3、c 4、a 5、b四、快乐连一连。

(10分)

1、——d 2、——b 3、——e 4、——a 5、——c五、请你来回答。(3+3+4+4+5+5=24分)

1、不对。父母的爱是多种形式的,严厉也是爱!要读懂父母的心!

2、(1)应注意安全与礼貌;(2)学会看路牌,站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。3、答要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断、理解和解决问题。

4、略。

5、设立儿童医院、儿童福利院、儿童乐园,建立学校,为我们注射疫苗。为保证交通安全,在学校附近设置标志提示司机减速避让行人;为保护我们的身体健康,设置了预防近视宣传栏;为保护我们的身心健康,在网吧、游戏厅外设置了“未成年人不得入内”的标志;为维护学校周边环境,设置了“禁止摆摊,禁止停放机动车”的标志等。

命题说明。一、命题原则。

1、严格依据《小学科学课程标准》,力求做到知识的全面考查。2、难度适中,力求80%的学生达到优秀。

3、减轻教师与学生的压力,体现品社课培养兴趣的宗旨。4、试题量比较小,答案简单。二、试题范围。

1、内容包括《品德与社会》三年级下册全部内容。2、题型**——参照教学标准。

1)以课本为基础,结合教学中的教师所教及学生所掌握的基本知识技能为主。(2)参考教参各课教材分析及教学活动建议。

3)参考品社课配套的《品社大全》。三、试题结构及分析。

1、填空题以课本基础知识为主,答案力求唯一性;其中少部分具有一定灵活性,但答案都是我们生活中常见的或是学生应具有的常识。2、综合题以课本基础知识为基础与实际生活相联系命制题目,考查学生常识性的问题,题目简单易答,随口可出。

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