日期：3月1日。
出题人：冼志斌（盐步中心小学）
1）题目：把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )数字3 正对着 ( 方。
答案：正对南方的数字是6，数字3正对着东方。
解题思路：手表上的数字的位置是固定的，所以既然数字12正对北方，那么根据上北下南左西右东的概念，南方的数字应该是最下面的数字6，而数字3在右面，那么就在东方了。
日期：3月2日。
出题人：潘少梅（黄岐中心小学）
题目：根据下面的描述画出示意图。
2）学校在丽丽家的东北方向；（2）小明家在丽丽家的西面；(3)南湖公园在丽丽家的东面、学校的南面；(4)学校的北面有一条由东北向西南流淌的小路；（5）小明家的西面有一条南北走向的公路。
答案： 解题思路：画平面示意图时，应先确定以谁为观测点，再确定其他场所在观测点的什么方向，根据方向画出其他场所所在的位置。
根据信息（1），信息（2）和信息（3）可以推断；画图时应以丽丽家为观测点。
日期：3月3日。
出题人：谢淑文（大沥城区小学）
题目：小明与小红相邻，小明东面有25名同学，小红西面有5名同学。这一排一共有多少名同学？
答案1：小明在小红的东面：5+1+1+25=32（名）
答案2：小红在小明的西面：25+5=30（名）
解题思路：利用方向坐标确定好两人相邻的位置关系，再利用画图弄懂题意。
解题技巧：技巧1：小明在小红的东面：
5人）西东（25人）
这样画图很清晰地表示出他们的位置关系，根据图意就可以列式计算：5+1+1+25=32（名）
技巧2：小明在小红的西面：
西（25人5人）东。
这样画图很清晰地表示出他们的位置关系，根据图意就可以列式计算：25+5=30（名）
日期：3月4日。
出题人：陈少勤（大沥平地小学）
题目：走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆，在展厅有东南面有生物馆，西南面有航模馆”请你根据小亮的描述，把这些馆名的序号填在适当的位置上。
环保屋电脑屋天文馆航模气象馆生物馆。
答案：解题技巧：利用八个方向：东、南、西、北、东北、西北、东南、西南之间的位置关系和排列顺序进行解题。
日期：3月5日。
出题人：梁咏茵（横江小学）
题目：小猫周末打算去其它动物家去玩，小猫说：“从我的家往东走经过花丛，再往东南方向走来到了大象的家，在大象家往西走来到了小狗的家，我们玩了游戏后，往东南方向走5分钟，来到了松鼠的家。
”你能根据小猫说的话填一填其它动物的家在哪吗？
答案：解题思路：可以在图上标出“上北下南，左西右东”进行分析。
日期：3月6日。
出题人：陈晓纯（大沥镇黄岐二小）
题目：丽丽从汽车站出发，请描述一下如何才能到达实验小学？
答案：从汽车站出发，向东走210米到广场，向东南方走250米到少年宫，向东走170米到电影院，向东北方走290米到水利局，向南走150米到实验小学。
解题思路：根据“上北下南左西右东”判断方向即可。
日期：3月7日。
出题人：李利红（大沥镇六联小学）
题目：水果超市原有800千克的苹果，卖掉的是剩下的7倍，剩下的苹果是多少千克？
答案：800÷（1+7）×1=100（千克）
答：剩下的苹果是100千克。
解题思路：根据“卖掉的是剩下的7倍”，可以分析出剩下的占了1份，卖掉的占了7份，所以这些苹果一共有（1+7）份，因此将800千克平均分成8份，剩下的占了其中的一份，所以800÷（1+7）×1求出的就是剩下的苹果重量。线段图分析如下：
剩下的卖出的。
800千克。
解题关键：根据倍数的关系，通过线段图可以分析出各部分分别占总数的几份，然后将总数平均分成几份，再求出每部分具体的数量。
日期：3月8日。
出题人：陈绮文（狮山镇颜峰小学）
题目：一本故事书共150页，小丽前3天看了60页。照这样的速度，她一个星期能看完这本故事书吗？
答案： 60÷3＝20（页） 1个星期是7天。
20×7＝140（页） 140＜150
答：她一个星期不能看完这本故事书。
解题关键：解决此类问题，求出每天看的页数是解题的关键。
日期：3月9日。
出题人：叶意婷（狮山镇兴贤小学）
题目：小东在计算一道除法算式时，把一个两位数除以4，看成了一个两位数乘4，结果是320，求正确的结果是多少？答案：
答：正确的结果是20。
解题思路：一个两位数乘4，结果是320，要想知道这个两位数是多少，只需要320除以4即可，在用得出的两位数除以4即可求出正确的结果。
解题技巧：乘除法互为逆运算，用积除以一个乘数即可求出另一个乘数。
日期：3月10日。
出题人：马文婷（狮山镇横岗小学）
题目：同学们为联欢晚会布置可是，将气球按3红2绿2黄的顺序排列，想一想，第84个气球是什么颜色？
答案： 84÷（3+2+2）
= 12（组）
说明正好有12组气球，因此第84个气球就是最后一个颜色的气球，所以这个气球是黄色。
解题关键：把3个红气球、2个绿气球和2个黄气球看做一组，3+2+2=7（个），即7个气球为1组，计算84里面有几组这样的气球，84÷7=12（组），那么第84个气球就是第12组中的最后一个气球，即是黄气球。
日期：3月11日。
出题人：吴善滔（狮山镇横岗小学）
题目：甲捅有油69千克，乙桶有油36千克。将甲桶中的油倒入乙桶多少千克后，乙桶中油的质量才是甲桶中油的质量的2倍？
答案：69+36=105（千克） 2+1=3（份）
105÷3=35（千克） 69-35=34（千克）
解题关键：由“甲桶有油69千克，乙桶有油36千克”可求出甲、乙桶共有油69+36=105（千克）；由“乙桶中油的质量是甲桶中油的质量的2倍”可知，将甲、乙两桶油的总量105千克平均分为2+1=3（份），甲桶倒入乙桶一部分油后，乙桶中的油占2份，甲桶中的油占1份，甲桶中剩的油量是105÷3=35（千克），那么甲桶倒入乙桶的油量就是原来的油量减去剩下的油量，即69-35=34（千克）。
日期：3月12日。
出题人：叶爱文。
题目：做一条裙子要用6分米的布，妈妈买来68分米布，最多可以做几条裙子？
答案： 68÷6＝11（条）……2（分米）
答：最多可以做11条裙子。
解题思路：最多可以做几条裙子？就是求68里面有多少个6，用除法计算，先将68÷6＝11（条）……2（分米）。由于剩余的2分米不能再做裙子，所以最多可以做11条裙子。
日期：3月13日。
出题人：饶秀萍（金溪小学）
题目：一个饲养场里有白兔325只，黑兔423只，每个笼子中放8只兔子，需要多少个笼子？
答案：（325+423）÷8
=93（个）..49(只）
93+1=94（个）
答：需要94个笼子。
解题思路：先求出兔子的总只数，再求笼子的个数。每个笼子都放8只，装了93个笼子后一共装了744只兔子，还有4只，也要准备1个笼子，所以要准备94个笼子。
日期：3月14日。
出题人：邓曼仪（里水镇中心小学）
题目：在一个除法算式中，商是6，被除数比除数大75。被除数和除数各是多少？
答案：被除数是90，除数是15。
解题思路：差倍问题，画图比较容易理解（如下图），在除法算式中，商是6，说明被除数是除数的6倍。被除数比除数多了75，除数：
75÷（6-1）=15，被除数：15×6=90或75+15=90。
除数：被除数：
日期：3月15日。
出题人：温玉燕(西樵第四小学)
题目：某学校三年级召开家长会，405位家长，两人坐一条凳子，需要准备多少条凳子？
答案：405÷2=202（条）··1（个）
202+1=203（条）
解题思路：有405位家长，每两人坐一条凳子，用除法计算，商是202余1，就算最后剩一个人也要准备一条凳子。
解题技巧：在解决实际问题时，要根据实际需要取商的近似值。
日期：3月16日。
出题人：罗玉婵（西樵第一小学）
题目：被除数与除数的和为320，商是7，被除数和除数各是多少？
答案：除数：320÷（7＋1）=40 被除数：40×7=280
解题思路：由商是7可知，被除数是除数的7倍，把除数看作1份数，被除数就有这样的7份，一共7＋1=8份。
除数：320÷（7＋1）=40被除数：40×7=280
日期：3月17日。
出题人：冯熙萍（丹灶镇有为小学）
题目：要使商的末尾是0且没有余数，被除数可能是多少？
答案：被除数可能是或810。
解题思路：解题技巧：
解决此类题，应先确定被除数末尾的数字，再确定其他数位上的数字。
日期：3月18日。
出题人：关朵婵。
题目：小马虎在计算一道除以4的计算题时把除号看成了乘号结果算出是816，正确的计算结果是多少？
三年级拓展题 一
北新泾第二小学三年级语文百分之十五拓展题。一 1 巧连谚语。谚语是人们生活中常用的现成的话，也是劳动人民的生活实践经验。你能根据内容的关联，把这些谚语的前后句用直线连一连。海阔凭鱼越行行出状元。五月的石榴实践出真知。三百六十行天高任鸟飞。劳动出智慧越开越火红。附设计说明 谚语跟成语一样都是语言词汇整...
三年级寒假拓展题
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