2009——2010学年度（上）期中素质测评。
小学三年级科学试题（卷）
亲爱的小朋友，通过半学期《科学》课的学习，你对《科学》课有了一定的了解了吧。带着你的收获，做做这些有趣的题目，相信你是最棒的！
一、我们都是科学家：
同学们，你想成为一名科学家吗？让我们一起来努力吧！
1.科学家在开展研究时，步骤是（排序）：
作出猜测提出问题得出结论寻找证据
正确的顺序是。
2.通过本单元的学习，你了解了哪些科学家和他们的研究内容？（连线）
袁隆平征服天花病毒。
李时珍研究杂交水稻。
琴纳研究镭元素。
居里夫人编写《本草纲目》
3.电影片是一幅一幅分开的，用光线放映时，应该也是一幅一幅的。可是我们看电影时却看不到一幅一幅的，是连续的，这是因为眼睛有现象。
4.回忆你开展纸鹦鹉的研究活动，完成下面有关内容：（填空）
要使纸鹦鹉能够站起来，我们要在它的部位）加回形针等重物。
纸鹦鹉加回形针后，变得上面下面 。
同样的道理我们还可以利用在的时候。
二、我眼里的生命世界：
生命是丰富多彩的，让我们一起来了解生命世界的内容吧！完成下面内容：
1.火眼金睛辨对错：（判断）
动物会呼吸，植物不会呼吸。
机器人也有生命。
把热带的植物移植到寒冷的地方，植物不容易生存。
动物和植物是相互依存的关系。
2.按照一定的标准给下面的动物进行分类：（注意：不一定分5类）
鸽子斑马螳螂蚊子大象金鱼乌龟蜻蜓娃娃鱼
苍蝇蚂蚁蝴蝶老鼠老鹰瓢虫小鹿青蛙大熊猫。
3.判断一个物体有无生命，可以从以下几方面去判断（写生物的共同特征，最少写4点）：
三、生命之源——水：
水是我们生活中离不开的物体之一，你知道关于水的这些知识吗？
1.回忆本单元的学习，完成下面内容：（填空）
人体中大约含有 %的水分。胡萝卜比土豆含的水分 。
牛奶、白醋、纯净水、糖水，用科学的方法可以最先用的方法找出 ，然后用的方法找出 ，再用的方法分出和 。
露珠的形状一般是形，这种形状是由于水有的原因。
在游泳（或洗澡）时，你躺在水池中会感觉自己好像变轻了，轻轻用手按一下水池底部自己就浮起来了，这是由于水的帮助了我们。
2.回忆你做过的物体在水中的溶解实验，完成下面内容：
你做的是物体）在水中的溶解实验。
你为了加快物体在水中的溶解，用来的办法加快溶解。
此外，用的办法也能加快溶解。
此外等在水中也能溶解在水中不能溶解。
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