三年级作文家乡的特色

发布 2020-03-03 05:35:28 阅读 4339

作文。—家乡的特色。

一、课前导入。

一)家庭作业。

二)**展示(有关家乡的风景、土特产品及有关资料,本地风光片。)同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。

想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

二、知识点、例子。

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍。

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写z什么呢?

2、抓住景物的特点介绍。

什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。

例一】珍珠泉》作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。

例二】我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。

只有认真观察了,你才能发现它的特点。例三】

燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬。

在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。

上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序。

写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚!

让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

5、表达出对家乡的热爱之情。

你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

三、xx1我的家乡。

我的家乡在一个xx靠水的村子里。

村子的后面是一片大森林,小鸟在树上唧唧喳喳地唱起了歌儿,那歌声可真动!村子的前面是一块绿油油、一眼望不到边的大稻田,露珠在麦稻上玩耍。

稻田边是一条弯弯曲曲、清澈见底的小河,河里的鱼儿在水中快活游来游去,他们有的把头露出水面吹泡泡,有的在嬉戏,还有的在聊天……

小河的四周是一片穿着绿衣裳的大草地,那里开着五颜六色的小野花,把草地装扮得五彩缤纷的,真美丽啊!

小野花的旁边是一颗颗又高又大的柳树,柳树好像是在微风中跳起了欢快的舞蹈,也好像是随着燕子的歌声翩翩起舞。

柳树的下边就是那些活泼、可爱的小朋友们,他们有的在跑步,有的在做游戏,还有的在采野花……那些小朋友们玩的可真开心呀!

这就是我的家乡,这就是我美丽的家乡!乡亲们在这里幸福的生活着。

xx2我的家乡。

我的家乡在xx。

春天,我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子,柳树在春风的召唤中苏醒过来,柳树的辫子被风吹过,辫子就随风飘动。

夏天,我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起,可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子,还有一个大饼到小河边去钓鱼。

舅舅把瓶子打开,我们把大饼给放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一会儿瓶子里有七八条小鱼,我和弟弟很高兴,连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。

秋天时,树叶都落在地上,我和弟弟纷纷把他们收集起来。

冬天,我们又来到小河边把冰凿开,接着里面流出水来,水位越来越低,一会儿水就流干了,我们就把它堵上。下雪的时候,我们堆雪人、打雪仗。

这就是我们的家乡。

四、随堂练习。

介绍一处家乡最有特色的地方。

五、课后作业。

a组。1.我会按要求写词语。

写近义词寂静()喜爱()清脆()辛苦()

写反义词xx()开始()悲伤()陡峭(

2.带有“情”字的成语:

带有“心”字的成语:

和“鸟”有关的成语:

带数字的成语。

带颜色的成语。

3.把词语补充完整。

无家可归的()五光十色的()成千上万的(斩钉截铁地()争先恐后地()一动不动地(b组。

1.积累5个描写自然景物的成语。

2.接着把自己的家乡介绍完,下次课带老师在你的作文里领略家乡的美。

参***。a组。

喜好响亮辛劳。

仔细结束欢喜平直。

2.情投意合心甘情愿情不自禁情真意切。

心猿意马心心相惜心满意足心惊胆寒。

一石二鸟鸟语花香惊弓之鸟一鸣惊人。

九牛二虎九牛一毛千军万马五湖四海。

五颜六色xx姹紫嫣红xx3.流浪汉彩灯蚂蚁说开放看着。

b组。春意盎然、山清水秀、鸟语花香、湖光山色、水天一色、风和日丽。

百花齐放、万紫千红、草长莺飞、春和景明、姹紫嫣红、春暖花开))

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