昌邑市初中8年级寒假思想品德作业

注意：七八年级学生完成。

一、二部分，九年级学生完成一～四部分。一、社会实践活动：（a、b皆参与）

a:2015-2023年度实践活动市级主题为：初中学生学习方法与习惯、思品现状调查。

学生可任意选择其一，利用假期进行反思，书写活动案例。

学习方法与习惯：首先引导学生就现阶段所学学科的学习反思自己的学习方法，分析其利弊，新的学期如何改正，好的坚持，差的矫正；反思自己在课堂、课间、自习、周末、假期等时间段的学习习惯，分析影响自己形成良好学习习惯的因素，新学期如何打算等。

思品现状：学生可从学习、生活、家庭、社会等角度任选一个真实的情景案例，阐述自己的行为做法，并写出自己的感悟。

假期结束后，所有案例进行收缴、归档，学校层面进行评选，优秀的活动案例按比例参与市级评选。

b．思品教师可根据学情、校情，安排本区域的校级实践活动。

可以年级为主，也可在学校层面上整体设计，引导学生关注社会、关注生活，学些实践活动报告。

可选活动主题：如二胎开放后，家庭各成员的态度；智能手机对生活影响的利弊调查等等。

说明：每个社区或村庄的学生，每个年级不能组合团队的，可。

七、八、九跨年级进行组合，同学校的可组合，不同学校的也可组合。社会实践报告的形式，思品教师要进行辅导；同时要对活动的组织，给予指导和帮助，切记安全第一原则。新学期开学后，各单位要对学生的社会实践报告进行汇总和评价，评价结果要记入学生的成长档案。

二、**2023年感动中国人物颁奖晚会。（1）记录主要活动事迹。

2）就其中一个人物，抒写感悟；也可就整体写观后感。

说明：入学后，教师根据完成情况和质量，进行等级评价，评价将以标志性成果记入学生评价。