(3)硅能在o2中燃烧生成sio2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较,硅燃烧没有co2排放,因而有助于解决的环境问题是。
9、(5分))实验中学研究小组拟用定量的方法测量al和fe分别与稀盐酸反应的快慢,来比较al和fe金属活动性的强弱。设计了甲图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝)。
甲乙。实验时,为了除去铝丝和铁丝表面的氧化物或污物,其操作是:
若要比较甲图中产生气体的快慢,可以测量相同时间内产生气体的体积,也可以测量。
③实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图乙所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是。
(4) 实验中学研究小组,对含有agno3、cu(no3)2的混合溶液的废水进行处理,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的金属中滴加稀硫酸,有气体生成。则滤出的金属中一定有滤液中一定存在的溶质是。
10、(5分)同学们对石灰水很熟悉,并经了解它的一些用途,殊不知是一种非常好的家庭消毒剂。用生石灰加水后,就能配成石灰乳(含熟石灰很多的浆),它可用来消毒厕所、水沟、阴沟和病人的粪便及呕吐物。它是一种最便宜的消毒剂,适用于大面积的消毒。
但要注意,只有新配制的石灰水才有消毒能力。敞开在空气中久置的石灰水消毒效力会降低甚至消失。请联系你学过的知识,回答:
石灰水配制过程的化学方程式。
⑵为什么新配制的石灰水才有消毒能力,而久置的石灰水则没有消毒能力? 。
反应的化学方程式是。
11、(3分)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
1)点p表示。
2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序
3)要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,可采取的一种措
施是。12、(4分)a~h都是初中化学中常见的物质,已知b为黑色固体,d为红色固体单质,f为红色固体,h溶液中的溶质是一种盐。它们的转化关系如图所示。请回答:
1)物质b和e的化学式为be
2)反应①的化学方程式为。
13、(5分)过氧化钠(na2o2)是一种淡黄色固体,常温下能与水和二氧化碳发生化学反应。某学校两个实验小组的同学为**其与二氧化碳的反应,用下图所示的装置进行实验。一段时间后,将带余烬的木条插入试管d中,木条复燃。
请回答下列问题:
1)b装置的作用为了检验b装置的作用是否彻底,可在上图___之间(填写装置序号)增加一个 (选填e或f)装置。
2)第1小组同学认为na2o2与co2反应生成了na2co3和o2,则该反应的化学方程式为。
3)第2小组同学认为na2o2与co2反应除生成na2co3和o2外,还有可能生成nahco3。你认为呢?简述理由。
4)装置d的作用是有同学设计实验方案,**反应后试管d的溶液中是否有naoh剩余,请帮助其完成下列实验报告。
14、(6分))在一烧杯中盛有22.3g na2co3和nacl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。
请根据题意回答问题:
1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量多少g?
2)当滴加稀盐酸至图中b点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式。
参***:一、
二、非选择题。
7、fe、 cao、 naoh、 ch4
. ⑴氧 ⑵co ③ 温室效应 (各1分,共4分。)
9、③反应放热,溶液温度升高使反应速率加快(其他合理答案均可)
(4)fe、cu、ag(全写对给2分,写对1~2个给1分) fe(no3)2
10、(1) cao+h2o=ca(oh)2 (2分)
2) 因ca(oh)2能与空气中的co2反应而变质。(1分)
co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o (2分)
11、t1℃时,a、c的溶解度相等 a=b>c;加溶质或者升高温度。
12、(1)cuo co (2)cuo+ccu+co2↑
13、⑴除去水分(防止过氧化钠与水反应);b、c;e
2na2o2 + 2co2 ==2na2co3 + o2
不能;根据质量守恒定律,反应物中不含h元素(答出原因才给分)
吸收多余的二氧化碳(防止二氧化碳对检验氧气产生干扰);
.(1)4.4 (4分)
2)nacl 、hcl (2分,答对一个给1分,有错项不给分)
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