一个学期以来,在院党委、行政的正确领导下,在系领导、教职工的大力支持和亲切关怀中,文法系学工部全体老师深入贯彻落实科学发展观,坚持“以学生为本,服务学生成长、成才”的工作理念,认真学习、努力工作、勤奋敬业、团结一致,深入细致的做好学生思想政治教育工作,发动广大学生积极参与、支持和配合,本学期圆满完成了各项工作,取得了较好的成绩。现简要总结如下:
一、紧抓底线工作,确保安全教育。
1、强调底线工作的重要性,增强安全责任和意识。
我系一贯把底线工作作为工作中的重中之重来抓。我们给学工人员灌输一个不变的理念:底线工作来不得半点疏忽和懈怠。
学工人员在底线工作**了问题是要一票否定的。主动比被动好,累在前边比累在后边好。底线工作一旦出了问题,不仅对个人,甚至对系部乃至整个学院工作都会造成重大的不良影响。
抛开对个人的追责不讲,底线工作出问题对学工人员和广大同学的心理影响和心理伤害将是巨大的。在强调底线工作重要性的同时,我们也注重对学工人员特别是辅导员进行针对性培训,增强和提高我系学工人员有效应对和处理危机事件的能力。
2、始终不渝的抓好学生的安全防范意识教育。我们采取开班会、反对传销宣讲会、参观安全教育展板、发放寝室安全提示等多种灵活多样的方式开展安全防范意识教育。
本学期我们组织全体辅导员对学生进行安全知识讲座,并开展一系列的反传销活动,通过打板宣传、**宣传片《黑梦》,在班级、寝室发放宣传单,让同学们认识到传销的危害,远离传销。坚持对学生学习、生活环境进行安全督察,加强公寓巡逻制度,安排学生党员、入党积极分子、学生会主要学生干部在公寓加强巡逻戒备,配合公寓办和保卫处做好安全、防火防盗工作,取得了一定的成效。
3、配合学院做好大学生心理健康教育工作。本学期我们十分重视心理健康工作,因为有前车之鉴,我们深知学生工作来不得一点的马虎。在日常管理中牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,加强法律法规、校纪校规教育,教育学生注意交通安全、生活安全和人身安全以及公共卫生、个人卫生和食品卫生。
从事情的苗头开始,从基础工作做起,迅速及时有效地解决影响安全稳定的各种诱发因素,坚决做到不出政治类事件、不出群伤事件、不出非正常死亡事件。
4、建立学生信息反馈机制与思想动态监控体系。
我们通过邀请心理专家老师进行讲座,对学工线全体老师、主要学生干部、班级心理委员、朋辈心理辅导员进行专业的知识培训,使心理工作队伍专业化。另外通过心理问卷调查、心理测量了解学生的心理动态。我们要求全体学工人员通过深入课堂、宿舍、学生活动,及时了解学生的思想动态和意见要求,保证信息反馈的及时性、准确性,对学生进行适时引导,把不稳定因素消除在萌芽状态,全力维护稳定。
本学期通过信息员的反馈,我们成功干预了几起危机事件,通过这几个事件我们也做了深刻的反思。学生的日常安全教育应常抓不懈,尤其是毕业生离校实习时要加强反传销教育。应该特别重视和关注文秘专业女生的心理动态,问题往往出现在女生比较密集的班级,应加强女生的生理安全教育。
对于法律专业的学生,应强化他们的法律意识,在我系大力开展普法宣传。
二、队伍建设工作。
1、辅导员队伍建设。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。我系一直把辅导员队伍建设放在学生政治思想教育工作队伍建设的突出位置上,通过培训、研讨等途径来提高他们的思想政治水平和工作能力。
本学期,我们根据学工处的统一要求,制定了院辅导员工作督查条例。文法系学工部也结合督查条例制定了符合我系学生工作实际情况的文法系辅导员工作考核细则。
本学期对辅导员侧重在经验、方法、能力和素质等方面进行队伍建设,从而从整体上保证了辅导员队伍的提升,也为全年的学生工作打下了基础。我们一直严格实行辅导员上班的签到检查,院系大型活动的带队参与,尤其是各项院级扣分都制定了严格的考核办法,成效显著。另外,我们积极推进辅导员队伍信息化建设水平,要求每个学工线老师都要严格按照学院的有关精神和要求来建空间用空间,并把空间作为与学生进行交流互动的新平台。
2、学生干部队伍建设。
学生党员和学生干部是学生中的骨干,建设好这支队伍,是增强思想政治工作主动性、实效性的重要保证。为此我们明确提出,一名党员就是一面旗帜,全体学生党员学生干部要努力成为学习尖兵、青年先锋,为全面建设小康社会贡献青春智慧和力量的奋斗目标。我系先后通过组织学生干部培训班,邀请学生处、团委、毕业的优秀学生干部为学生作报告、请老党员为学生上党课、全系学生干部大会、个别谈话等形式组织好学生骨干的队伍建设。
本学期我系向党组织推荐发展党员 20 人。在学生日常管理中,我们注意做好学生干部的选拔,培养使用工作。本学期,我们充实调整了学生干部队伍,撤换不合格学生干部 ,并将寝室长纳入学生干部管理,通过这些措施,使这两支队伍人才辈出。
三、学风建设工作。
1、加强检查,严格要求。本学期自始至终都突出一个“严”字,重视养成教育。各班认真记好班务日志,加强对各班的早晚自习、大型活动出席情况、按时归寝等各部位、各环节进行了认真检查,每天在黑板上公布。
学工部带领学生会对各班进行抽查,发现问题及时与各班沟通,马上解决。由于坚持经常,持之以恒,学生对我们的管理方式基本认同和习惯。
2、 全员育人、全员管理。系领导带领带头与全体辅导员、干事组成联合检查组,实行学风督导制度,对学生礼仪、卫生等工作进行联检联查,综合治理,使学生正常生活学习秩序得到了明显改善,收到了显著成效。之后建立了长效检查机制,坚持检查,并当天公布检查结果。
每周公布一周评比结果。另外,紧密配合教务处对学生的“过程管理”,学工部老师带领学生会成员对带早餐进教室、早晚自习坚持检查,各方面纪律明显好转。
3、严肃校规校纪,绝不姑息迁就。有个别同学长时间形成的不良思想意识、养成的不良生活习惯和学习习惯在学校显现出来。例如酗酒、旷课、迟到、早退、上网吧包宿、使用违规电器等。
严重影响了优良学风的形成。我们除了对这些同学教育外,还按《大学生手册》的有关规定给予了相应的处分。
4、抓考风,促学风。期中、期末考试前,我们都辅导员例会和学生干部例会上反复强调考风考纪问题,采取打板宣传、个别谈话、召开学生会议等形式对学生进行教育,收到一定成效。
5、继续推进班级学风建设。本学期通过流动红旗、奖状表彰等形式对表现优异的班级给予奖励。对特别出色的班集体还给予一定金额的物质奖励,鼓励优秀的班级。
四、党建团建工作。
本学期我们重视对学生党支部的管理工作。调整了以往入党积极分子在党小组任工作人员期间考察的做法,吸纳学生党员队伍成为学生党建骨干。
1、在低年级发展数量少的优秀学生入党,为班级同学树立榜样,使同学们能够“有法可依”,能够在设计3年学业蓝图的同时,有一个具体的政治追求。同时使学生党员感受到肩上的重担,在各方面真正发挥表率和榜样的作用。
2、组织申请人、积极分子开展内容、形式丰富的组织生活。使他们时时感受到一个组织、一个家的关心与温暖,对周围同学形成强大的吸引力,使他们急切的想加入进来,增强组织感召力与凝聚力。
3、党员发展不定期,成熟一个发展一个,分出先后,让他们自己主动找出差距和不足,找出入党同学的优点和优势,并对照自己,促进他们学习成绩和各方面提高。
4、对申请人、积极分子及时进行评议、进行群众调查,发挥群众的集体力量,监督积极分子,使他们能够时时提醒自己并加以严格要求,找出差距与不足,及时改正。
5.做好系部入党积极分子培训工作。组织各支部过好组织生活,加强政治理论学习,提高理论水平。
加大对入党积极分子的教育、培养、考察力度,党员发展坚持标准,做到既有数量更有质量。制定好党员发展计划,逐步实现党员发展中心下移。对党员进行再教育,充分发挥党员在班风、学风建设中的引领作用,体现先进性。
6、开展党团共建活动,加强党支部、党小组对团支部、班级、宿舍工作的指导,建立学生党员管理的长效机制。开展好最佳党日活动和党员评议工作,丰富组织生活的形式与内容,力求取得实效。加强制度建设,改进支部工作,发挥党支部的战斗堡垒作用。
7、积极开展“创先争优”和“建党90周年”活动,按照党委统一部署,结合系部实际开展了党员党性教育、党内外人生座谈、唱红歌、瞻仰革命先烈教育基地等丰富多彩的活动,使广大教职工受到了深刻教育,达到了预期效果。
五、常规工作。
1、进一步加强对学生宿舍的管理,继续开展“特色宿舍”(即学习型宿舍、党员宿舍、、卫生宿舍、标兵宿舍等)的评选活动,营造良好的宿舍氛围,建设以“坚定正确的政治方向;优良高尚的道德修养;严谨勤奋的学习风气;严格自觉的组织纪律;安全整洁的宿舍环境;健康有益的文体活动”为核心内容的宿舍文化。
2、配合学校做好毕业生工作。我们把毕业生离校工作与思想教育、校园文化建设结合起来,收到较好的效果。学工部在毕业班中开展形式多样的爱校教育、感恩教育,营造良好的人文关怀氛围,让毕业生感受到母校温馨。
2011届毕业与往届毕业生一样,在全系师生的祝福声中,安全、文明、有序地离校。没有出现醉酒、打架等不良行为。
3、努力做好就业工作。在毕业生就业服务方面,我们注重从几方面抓落实。一是在学院的统一部署下,成功举办了文法经贸外语的专场校园招聘会。
二是建设网上市场,积极组织毕业生参加网上人才市场招聘活动。三是强化就业指导,结合实际情况开展了各种形式的毕业生就业教育活动。四是做好三支一扶工作,鼓励学生多渠道就业。
4、贯彻落实“奖、贷、助、补、减、绿色通道”“六位一体”的学生资助工作体系,切实解决家庭经济困难学生的实际问题。积极宣传国家助学贷款政策,规范国家助学贷款申请程序,高效推进国家助学贷款工作;按照上级资助管理部门的要求,及时做好学生奖、助学金的评审、推荐和申报工作;加大对经济困难学生的资助力度;建立贫困学生信息系统,完善资助学生档案,及时记载学生受资助情况,合理设计每名贫困学生受助项目;加强受助学生感恩教育和诚信教育,增强学生偿还国家助学贷款的责任意识,激励学生正视困难和敢于挑战困难,形成经济资助与育人相结合的资助模式。
5、加强大学生心理健康教育,扎实有效地开展各个环节的工作,以四月份心理健康教育月为抓手,重点配合学生处抓好学生心理健康普查、心理健康普及教育和心理健康骨干队伍培训等工作,建立学生心理危机预警机制,着手培养学生健康人格,提高学生心理素质,防范学生伤害事故的发生。
6、研究作为文科系部如何开展五月份的应用科技节活动,突出文科专业的“科技含量”,进行文科专业的“工学结合”。
7、关注特殊群体,特别重视学生在思想、学习、生活、工作等方面存在的各种问题,关注学生热点问题,敏锐地把握学生的思想动态和心理倾向,运用**、座谈、谈心、网络等多种形式与学生沟通,保证学生工作信息的畅通。建立班级信息员、宿舍信息员网络,全面掌握学生情况,对问题人群进行摸底、排队,建立和完善弱势群体档案,做好疏导、化解矛盾、解决困惑,关爱弱势群体。按照“知情、得法、有效”的要求,建立弱势人群信息库,做好弱势人群工作。
8、实行学生工作人员与任课教师、家长联系制度以及与问题学生的个别谈心制度;学生工作人员要经常下班级、宿舍了解学生情况及时处理学生存在的有关问题,尽力解决学生的实际困难,真正做到学生有困难我来帮,学生有诉求我先行。
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