2023年暑假社会实践报告。
随着社会日新月异的发展，网络越来越成为我们生活中不可缺少的一部分。通过网络我们可以足不出户的浏览大千世界，尽知天下事。作为一种信息工具网络的确给我们的生活带来许多的方便，但与此同时也带来了一些弊端。
作为中学生，特别是处在较大高考压力下的高中生应不应该上网？该怎样上网？成为越来越多的学生家长，老师关注的话题。
作为高中生的我们更应该对这一问题有自己正确的看法。
所以，这一次我们以调查的方式，对“高中生应不应该上网？”这一饱受争议的话题做了深的研究。我们分了三组，每组负责不同的年龄段，第一组：
学生（包括初中生，高中生，大学生）第二组是：家长（孩子在校）第三组：年龄在60岁以上的老年人。
在交流的过程中大多数的学生对这一问题大多的学生认为应该，他们认为利用课余的时间上网可以缓解课业压力，增长见识，查询一些不懂的问题，从而丰富自己的课余生活。而大多数家长则认为“不应该”孩子自控力差，总是把较多的把课余时间放在了上网上，而且上网的内容大多与学习无关，有甚者还有了网瘾。但也有一些家长认为孩子应该上网，并且自己可以与孩子很好的沟通控制他们上网的时间。
我们爷爷奶奶辈的老年人们认为高中生适度的上网，把网络当作一个学习工具是很好的，重要的是什么时候玩，怎么玩，这些问题很重要。最后调查的结果表明对待这一问题不同的年龄段有不同的看法，学生总是站在当前利益的角度很少往长远看，而你家长太过于只是拿孩子的学习成绩说事，而老人们的意见却比较的客观。的确处于不同的位置人们对于同一件事情的看法也是不同的。
最后我们在总结认为，高中生是否应该上网，要因人而异。现在的确有许多的同学因为迷恋网络而变得颓废，不但影响了学习而且走上了歧途。处在一个由少年到青年，由小孩到成年人的过度时期，我们的一些想法并不成熟，叛逆的情绪比较多，自控能力不强，同时网络也不是个“纯净”的世界，这把“双刃剑”在初学者手中难免会有“误伤”的时候。
而作为即将面临高考的我们来说是“伤不起”的。所以我们应该适度的上网，多与家长交流，听取他们的意见。网络是一种生活方式，阻止中学生上网，在不久的将来看起来没什么现实可能性了。
不过弊端还是很显然的，网络过于自由，过于自我，这是优点，反过来也是弊端。专家意见儿童作家孙云晓：网络对人的影响是因人而异的。
那些学习上不成功，受老师训斥比较多或缺少朋友的孩子，他们很容易沉迷于虚拟的网络世界；而对生活中成功的孩子则不会有太大影响。那些痴迷于网络的学生，则往往是因为由于在重压下努力学习取得了好成绩或从小习惯于受管制。让孩子在生活中获得成功，是抵制不良信息的关键儿童教育专家卜卫：
孩子可能会受互联网的影响，但这种影响不是孤立的，它与孩子的身心发展、自我认识以及对环境的感受有非常密切的关系，父母应该善于发现孩子在生活中、学习中、交往中遇到的障碍，帮助儿童在现实生活中获得成功和快乐，建立平等的家庭文化，这会在很大程度上避免互联网的负面影响。家长不要只关心孩子上不上网，而是应该全面地关心孩子的成长发展过程。这才是根子上的问题。
家长关注、指导孩子使用网络，是保证孩子安全的最有效的方法，也能使孩子从互联网上更多的受益。
中学生应该上网，但应有选择有节制网上有很多有用的信息，常常上网可以增长学生的见识，网上也有许多值得一看的好文章，但我不赞成上网聊天，也不赞成与网友通信，学生还小，网上的**太大了，我也不赞成孩子玩游戏，容易上瘾，太浪费时间。上网又不是只有聊天，只有游戏。 不应该绝对禁止中学生上网，网络上还是有一些东西对中学生有帮助，如一些好书、新闻等。
但上网时间不能太长，不能无所选择，因为毕竟网上也有一些东西对中学生的身心健康不利。他们可能不会去我们**所想象的那些不健康的**，他们并不关心这些东西，他们可能关心**或者他们喜欢的书籍，或者说他们喜欢的一些信息。他们去聊天，很大程度上是去交流，去学习，有些还在通过用英语聊天来提高英语水平。
家长必须了解孩子在网上干什么，然后去引导他们，而不是一味地去反对。我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。
不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，中学生上网是利大于弊的。
通过这次的社会实践我们学会了如何与别人交流，仔细聆听别人的意见。并对一个问题深入的研究思考，学到了很多的知识。
队员：常娇（队长） 赵夏伊。
朱婧李雪米叶。
2023年8月18日。
暑假社会实践报
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