第十三章 《**简单电路》复习提纲。
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考纲：1、摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律。
2、电流形成的原因和方向的规定。
3、导体和绝缘体。
4、电路的三种状态：短路、断路和通路。
5、串、并联电路的特点，能识别串、并联电路。
6、能对电路图和实物进行相互转化，设计简单的电路。
7、串、并联电路的电流规律，并能应用它解决实际问题。
8、电流表的正确使用和读数。
9、简单串联电路和并联电路的连接。
10、串、并联电路中的电流规律。
11、干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值。
12、电压及其单位。
13、串、并联电路的电压规律，并能应用它解决实际问题。
14、电压表的正确使用和读数。
15、串、并联电路中的电压规律。
知识点：一、电荷。
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电流。1、形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
3、获得持续电流的条件：
1)电路中必须有电源 ;(2) 电路为通路。
4、电流的三种效应。
1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。
2)、电流的磁效应，如电铃等。
3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
5、单位：(1)、国际单位： a (2)、常用单位：ma 、μa
3)、换算关系：1a=103ma 1ma=103μa
6、测量：1)、仪器：电流表，符号：
2)、方法：
读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
使用时规则：两要、两不。
电流表要串联在电路中；
电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
被测电流不要超过电流表的最大测量值。
ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6a 和0—3a。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6a—3a可测量 ，若被测电流小于0.6a则换用小的量程，若被测电流大于3a则换用更大量程的电流表。
绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、电路。1、 组成：用导线把电源、开关、用电器等连接起来就组成了电路。
用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
开关：控制电路的通断。
导线：输送电能。
2、三种电路：
通路：处处相通的电路。
开路：某处断开的电路。
短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引**灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)
电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
四、电压。一)、电压的作用。
1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”
类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）
二)、电压的单位。
1、国际单位： v 常用单位：kv mv 、μv
换算关系：1kv＝1000v 1v＝1000 mv 1 mv＝1000μv
2、记住一些电压值： 一节干电池1.5v 一节铅蓄电池 2v 家庭电压220v 安全电压不高于36v 工业电压380v
三)、电压测量：
1、仪器：电压表 ，符号：
2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。
3、使用规则：两要、一不。
电压表要并联在电路中。
电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
被测电压不要超过电压表的最大量程。
ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3v 和0—15v。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3v—15v可测量 ，若被测电压小于3v则换用小的量程，若被测电压大于15v则换用更大量程的电压表。
(四)、电流表、电压表的比较：
五)、利用电流表、电压表判断电路故障。
1、电流表示数正常而电压表无示数：
电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数。
电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数。
两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
五、串联电路的特点：
1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。
字母：i=i1=i2=i3=……in
2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
字母：u=u1+u2+u3+……un
3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
字母：r=r1+r2+r3+……rn
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
特例： n个相同的电阻r0串联，则总电阻r=nr0 .
4、分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
字母：u1/u2=r1/r2 u1:u2:u3:…=r1:r2:r3:…
六、并联电路的特点：
1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
字母： i=i1+i2+i3+……in
2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。
字母：u=u1=u2=u3=……un
3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
字母：1/r=1/r1+1/r2+1/r3+……1/rn
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
特例： n个相同的电阻r0并联，则总电阻r=r0/n .
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