教( )之恩。
而止。五、 读一读下面的句子,圈出关键词并造句。(共10分)
根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
每一个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。
六、根据课文内容填空。(共14分)
1、上课的时候,田老师把一首诗编成一段故事地讲给学生听。我听的恍如他每讲一课,都要编一个的故事,这些故事有如着我。
、第一问,自己的身体有没有进步?为什么要这样问?
第二问,自己的学问有没有进步?为什么要这样问?
第三问,自己担任的工作有没有进步?为什么要这样问?
第四问,自己的道德有没有进步?为什么要这样问?
七、古今中外,赞颂老师的语句很多,你能写几个吗? (共6分)
八、 阅读短文,回答下面问题。(共22分)
我们的班主任有一双奇异的眼睛。每一天,我在学校都能碰上他的目光。
记得有一天中午放学后,我一个人悄悄的在教室里,把教室打扫得干干净净,然后才满头大汗地跑回家。下午,教师一进教室,就微笑着把目光投向我,全班同学都会意地笑了。我的心觉得甜滋滋的。
记得有一天课间,我主动拿起黑板擦擦黑板,不小心弄断了挂卡片的小细绳。上课了,我想:“这回老师可要生气了。
”谁知老师微笑着(扫视环视)了一下全班同学,又把目光对准了我。那和蔼的目光,显然是对我的行动的赞许。可我不知怎的,却急得差点哭出声来。
老师的目光也有严厉的时候。前几天参加科技小组活动,我做了一架小飞机,我(不由自主情不自禁)地拿出来玩。这时班主任眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。
于是,我赶紧把小飞机收起来,重新注意听课。
你说怪不老师的眼睛怎么这样有力量啊他的目光一闪一闪的给我增添了无穷的力量照耀着我奔向美好的未来
1. 给短文写个合适的题目。(3分)
2. 划去括号里不合适的词语并给最后一段加上标点。(7分)
3. 用“~~画出短文的中心句。(4分)
4. 文中“会意”的意思是什么?全班同学会意到什么?(8分)
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