“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表。
由社会调查、社会实践单位填写）
河南理工大学万方科技学院。
大学生人生理想和信念追求调查。
万方科技学院工商管理专业。
调查时间：2023年7月上旬。
调查地点：河南理工大学万方科技学院。
调查方式：发放问卷。
调查目的：调查并统计我院学生对于理想和信念追求的基本认识。
综述：2023年7月上旬，在思政课老师的辅导及帮助下，全体同学开展了为期两周的暑期实践。这份调研报告即本人通过对万方科技学院部分同学抽样问卷调查所得到的数据进行的统计与分析。
在这份报告中，包含了包括正文、和调查问卷、问卷数据统计表、受访者签章以及实践教学评价表（指导老师填写）等几个部分。通过本次实践活动，我从中得到了许多新的认识，这些认识可以在今后的实践中给自己提供更多的帮助。同时，针对本校学生所进行的调查或许能在一定程度上为学院领导提供相应的信息。
指导老师：裴秋芬。
大学生人生理想和信念追求调查。
摘要：有伟人说过，人因为有了梦想而伟大。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。综合之前所讲，拥有理想，为理想而奋斗，并非艰难困苦，寸步难行。相反的，我们还可以从中获取极大的快乐，这种快乐是其他任何事情都无法给予我们的。
从所谓成功学的理论来看，拥有长期目标还是不够的，要把长期目标分解成若干努力一下就可以达成的短期目标，逐个完成它，理想才能更顺利地达成。而一个个小目标的达成都可以带给我们极大的成就感，长远目标的达成更是如此。
关键词：暑期实践，理想和信念追求，调查，大学生，万方科技学院。
正文：今年的暑期无疑是一个充实的假期。同学们在指导教师的帮助下，开展了丰富多样的暑期实践活动。
本次活动的主题是思政课调查，各位同学选择了不同的课题进行实践。当然我也不例外，我的选题是《河南理工大学万方科技学院大学生人生理想和信念追求调查》。经过对同校部分学生有选择的抽样，并通过发放问卷的形式，在同学中收集到了一些关于理想与信念认识的宝贵资料。
经过实践，统计与分析，得到了很多新的认识，这将在很大的程度上有利于我的未来的各项实践活动。
有伟人说过，人因为有了梦想而伟大。确实如此，有了梦想，人们才有了不竭的动力，在生产生活中，奋力前行；有了梦想，就像海中航行的巨轮有了引航的灯塔；有了梦想，并不断的追求梦想才有了今天的丰富多彩的世界。因此，无论何时，我们都不能忽视了梦想与追求在生命中的价值。
它绝不是一句空谈，更不是飘渺妄想。当一个人真正的找准了自己的理想，并且为止努力，我相信任何人终有一天可以实现它，同时还会向更高的目标前进。
但是与此同时，也有部分人认为现在的社会比较浮躁。事实也确实如此，文化有“快餐文化”，经济也在“快餐”中膨胀而产生大量泡沫，在社会生活的方方面面，“快餐”几乎要通吃。那么在这样的大环境下，我们是不是还要有理想，还要不要设定长期目标，还要不要为了理想去拼劲力量？
作为社会的普通一员，我认为自己并没有关于这个问题的发言权。但是，作为未来社会的生力军，大学生群体的看法却显得比较重要，因此，我选择大学生群体进行这项调查。通过对调查统计得出的数据，我对其加以分析，得出了一些结论，这些结论相信能够在一定程度上体现当代大学生对于理想与信念追求的真实看法。
为了体现这种真实性和准确性。我特别的在问卷上注明，问卷不针对个人，只是对整体的普遍调查。并且采用现代化的办公软件对数据进行统计分析，在最大程度上避免人工的失误以防结果失真。
本次调查针对的是河南理工大学万方科技学院的学生，结合专业设置和性别比例，在样本的选择上也考虑到了这一点。依据比例，在专业上问卷中大部分在理科专业中发放，在性别方面问卷大部分发给了男生。以期排除干扰，实事求是。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。从这句格言中，我们不难看出，理想和信念追求的意义。唯有坚忍不拔的意志，才可以支撑我们的梦想。
通过对问卷的初步观察，能够坚定信念不断求索的并不是所有人都可以做到的。那么，是不是可以把这种现象归结到社会的浮躁呢？我的答案是绝不。
无论在古代还是现代，都会有人坚持一个长期目标，并为之付出超乎常人的努力，而这些人往往都获得了超凡的成就。曾经有人做过跟踪式的调查，只有极少部分的人坚持着自己的梦想，一步一步地脚踏实地，最终实现了他们的梦想，取得了一个个不可思议的成绩。那么，我相信，只要大家能够找准目标，并且为之付出该付出的努力，便没有什么做不到的了。
每个人都可以成为苏轼笔下的立大事者。
哲学家苏格拉底甚至说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。综合之前所讲，拥有理想，为理想而奋斗，并非艰难困苦，寸步难行。相反的，我们还可以从中获取极大的快乐，这种快乐是其他任何事情都无法给予我们的。
从所谓成功学的理论来看，拥有长期目标还是不够的，要把长期目标分解成若干努力一下就可以达成的短期目标，逐个完成它，理想才能更顺利地达成。而一个个小目标的达成都可以带给我们极大的成就感，长远目标的达成更是如此。在过程中，就像嗑瓜子般，付出轻微的努力就可以尝到甜头，也正像嗑瓜子般，一旦开始便难以停下，只到所有的瓜子都被吃光。
你还为理想难以达成感到迷惘吗？那就开始“嗑瓜子”吧。
在谈论过理想与信念追求的重要性之后，我们不得不言归正传，正式地对数据进行具体的分析（数据统计详见附件二）。本次调查总共发放问卷100份，由于种种原因，收回96份，**率为96%。此外由于个别题目漏答或其他原因，该题目被判为无效，这种情况属极少数。
问卷一共有10个问题（调查问卷详见附件一）。在第一题中，认为“理想信念会对人产生影响的，可以不断激励自己更加努力”的占到了79%，认为不会有影响的仅有2%。这个说明绝大多数同学还是认可作为意识的理想信念会对物质世界产生或多或少的影响，同时，更多的同学认为这个影响很大。
在第二题中，认为上大学的目的是“凭能力以回馈社会”和“拿文凭方便找工作”的分别占据了38%和36%的比例，这个问题可以在一定层面上反映同学们对于理想的社会性，说明74%的同学都认为自身能力的成长要与社会需要相结合。另外19%的同学则认为上大学是为了“获得更多知识，以促进自身成长”。可能是由于这个题目难以抉择，因此无效答案比较多。
在第三题中，觉得目前的大学生活状态，“忙碌但充实，有计划，有目的”的和“觉得目标不明确，找不到努力的方向”的分别达到44%和41%，而认为“得过且过，以后的事情以后再想的”仅仅占到9%，这或许可以表明，绝大多数的同学都有目标或者在努力找寻这自己的目标。那么在此，我必须祝福所有努力寻找梦想的同学尽快确定自己的目标，并且早日成功。在第四题中，觉得自己有坚定的人生理想和信念的只60%，虽然是一多半，但是这个结果并不容乐观，它意味着，就几乎一半的同学都在找寻自己理想的路上有些许迷失。
在第五题中，觉得自己的人生理想和信念追求符合客观事实的占57%，认为不符合事实的占17%，选择不确定的占21%。在数字上可以看出和第四题的答案几乎相同，由此可以看出，认为理想和信念追求符合客观事实的程度和同学们认为其坚定程度的比例大致相同，反映了几乎所有同学都很重视理想与现实的联系。在第六题中，认为人生理想和信念能够长期指导人生的占66%，认为不能的占11%，不确定的占21%。
这就意味着大部分的同学会跟随自己的理想，但是也有几乎一半的同学恐怕还要在迷惘中继续自己的人生。在第七题中，认为自己的人生理想和信念追求能够提供足够的动力来克服苦难和挫折的有66%，认为不能的有11%，选择不确定的有19%。由此可以看出大部分的同学还是认可意识能动性的。
综合4-7题，选择“不确定”“不清楚”的在20%左右，这也从侧面反映了有一部分同学在人生路上的迷失。真心的希望同学们早日看破迷雾，扬帆远航。在第八题中，遇到困难时，“从来没有想过放弃”的，“怀疑过、放弃过”的，“动摇过，但最终坚持了”的基本持平，分别是%。
我相信那30%的同学一定会有一个好的未来，同时，在追求梦想的过程中有动摇也是很正常的现象，但是更多的同学选择了坚持，同样前景光明。不过那27%的同学就要留意了，如果再随意放弃梦想恐怕前途堪忧。在第九题中，认为信念和成功之间存在必然联系的有57%，认为无法确定的有30%，认为没有联系的只有9%。
看来同学们还是认可事物之间存在这或多或少的联系，同时更多的同学相信信念和成功之间关系密切，那么在追逐成功的过程中，这些同学一定不会忽视理想信念追求的重要性。在第十题中，希望以后的生活状态是“做短期的计划，并努力去实现”的最多，选择了“每天做计划，一步一个脚印”的排在第二。这两个选项可以看作一类，即制定短期目标。
选择了“始终坚持自己的最终理想，试图向着它靠近”的有19%，这些同学制定并坚持着自己的长期目标，或许会取得更高的成绩吧。选择了“几乎不去想，只是应付现在的生活”和“其他”的一共9%。这个数字和认为理想和成功之间没有任何关系的相同。
这二者之间存在这必然的联系，即只有相信意识的能动性，才能产生行动力；有了行动力，就会更进一步的接近理想。
综合所有的问卷数据，我院同学的回答让人觉得喜忧参半。喜的是，大部分同学都相信在人生路上，理想信念有这极大的作用，忧的是，有占不小比例的同学虽然相信理想的积极意义却依然在迷惘中徘徊着。这个现象虽然普遍，但是作为同学，我依然觉得遗憾，我是多么希望同学们都是会坚持梦想，努力拼搏的啊！
同时，即使我没有做这份问卷，但是我也从中认识到了自己在坚持信念方面的不足，找到了未来的路。
小结：通过此次暑期实践，我深刻的认识到，实践的重要性，实际的工作和空想中的往往会有差距，有时甚至是巨大的。通过同学们的回答，我还看到了同学们的状态，大部分的同学上进心很强。
我从中找到了差距，这对于我自己的成长也有着巨大的帮助。实践出真知，从这次实践活动中，获得的新认识必须运用到新的实践中去，以期更大的进步。在报告的最后，我不得不对指导老师在本次实践之前，之中给与的各种帮助表示感谢。
参考文献：除引用部分格言外，未参考其他文献。
附件一： 当代大学生人生理想和信念追求调查。
问卷说明：感谢您在百忙中填写问卷，以及对本项调查的支持。该问卷只要调查大学生普遍的对于理想信念、人生追求的认识以及对待大学生活的态度等，不针对个人。
1. 你认为理想信念是否会对人产生影响？
a、会，可以不断激励自己更加努力
b、部分，激励作用一般
c、不会 2.你上大学的目的是？
a、 培养能力以回馈社会
b、 拿文凭方便找工作
c、 学习，获取更多知识
3.您目前的大学生活状态是？
a、 忙碌但充实，有计划，有目的
b、 目标不明确，找不到努力的方向
c、 得过且过，以后的事情以后再想
4.作为当代大学生，你觉得自己是否有坚定的人生理想和信念？
a、有 b、没有
c、不清楚
5.你觉得自己的人生理想和信念追求是否是符合客观事实？
a、是 b、不符合事实
c、不确定
6.你觉得自己的人生理想和信念是否能够长期的指导你人生的奋斗方向？
a、能 b、不能
c、不确定
7.你觉得自己的人生理想和信念追求是否能为你克服苦难和挫折提供足够的动力？
a、能 b、不能
c、不确定
8.你是否在遇到困难时怀疑，甚至放弃过自己的人生理想和信念追求？
a、从来没有想过放弃
b、怀疑过，并且放弃过
c、动摇过，但最终还是坚持了
9.你觉得理想信念追求和取得人生的成功之间是否存在怎么样的关系？
a、存在必然关系
b、不存在任何关系
c、无法准确的确定
10.你希望今后的生活状态是怎样的？
a、 每天做计划，一步一个脚印
b、 做短期的计划，并努力去实现
c、 始终坚持自己的最终理想，试图向着它靠近
d、 几乎不去想，只是应对现在的生活
e、 其他。
再次感谢您的参与
附件二问卷数据统计结果。
附件三学生思想政治理论课实践教学评价表。
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