《应用写作》课程课外综合作业

发布 2020-02-26 08:15:28 阅读 5555

一、经济商务类文书作业。

吴九零是某校一名在校大学生,每当看到**上报道在校大学生成功创业的消息时,他都羡慕不已。看到学校所在的xx大学城人气很旺,他觉得这里一定商机无限,可是干点什么呢?吴九零又举棋不定。

他找到了我们刚刚成立的工作室,请我们为他的创业出谋划策。

请各工作室帮吴九零做一做市场调查,写出一份市场调查与**报告,并在市场调查的基础上,为吴九零编写一份xx项目可行性研究报告。同时,还要做好这个项目的营销策划,为吴九零提供一份项目营销策划书。

以小组为单位完成以下系列作业:

1、 在小组考察的基础上,确定拟调查的项目。

2、 拟订调查方案,编制调查问卷。

3、 采用学过的各种调查方式与方法,收集信息资料。

4、 整理、分析资料,撰写市场调查与**报告。

5、 撰写项目可行性研究报告。

6、 撰写项目营销(推广)策划书。

若消费群体是大学师生,创业有哪些商机?

提示:校园快餐店、西点咖啡店、数码产品专卖店、书店或其他?

作业提交时间:

5月8日提交调查方案、调查问卷。

5月15日提交市场调查与**报告。

5月22日提交可行性研究报告。

5月29日提交项目营销(推广)策划书。

二、其他作业。

1、电子版《汉语应用咬文嚼字纠错报告》(50例)

报告内容包括:(1)材料**(报纸杂志、广播电视、网络、日常生活等等),(2)指出错误,(3)纠错,(4)原因解释等。(声像**均可),(5)制作成ppt。

2、以小组为单位收集有利于写作教学的案例、故事、**、**、模拟游戏、软件等写作教学资料(该作业不限内容、数量,但视作业质量加分)。(提交电子版)

3、完成一份校园语言文字应用情况调查报告。

这部分作业不具体规定提交时间,但不得晚于第17周。

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