“文献检索与利用”课程检索报告。
一检索课题。
针对中国大学生心理研究。
二主题分析。
近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮助"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有阳光般明媚的健康心态。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。
大力推进大学生心理健康教育工作具有重要意义。
关于中国大学生心理研究现状，该主题涉及到：
1）如何认识大学生心理？
2）大学生面临那些心理问题？
3）如何正确引导大学生解决心理问题？
三检索情况。
一）检索工具。
1．维普中文期刊数据库 （1989-2008）
2．中国期刊全文数据库 （1994-2008）
二）检索过程。
1．检索途径。
关键词题名主题词。
2．检索用词。
中国大学生关键词或题名、主题词。
心理关键词或题名、主题词。
3．检索策略。
1）维普中文期刊数据库。
题名或关键词=数字图书馆)*(题名或关键词=个性化服务)
在高级检索中选择题名或关键词字段，输入“中国大学生”和“心理”两个检索词进行限定，年代限定在2005-2024年，共检索出29条记录。
2）中国期刊全文数据库。
题名或关键词=数字图书馆）* 题名或关键词=数字图书馆)
在高级检索中选择篇名字段，输入“中国大学生”与“心理”，年代限定在2003-2009，共检出25条记录。
四检索结果分析。
一） 检索结果。
经检索上述两个数据库，有关数字图书馆个性化服务的研究**众多，现选出其中具有代表性，研究主题未重复的文献。
1．中国期刊全文数据库。
1） 中国传统文化对大学生心理健康教育的作用董勤岭科教文汇(下旬刊) 2008 /07
2） 中国传统文化对大学生心理健康的维护徐娟思想政治教育研究 2007/05
3） 中国大学生心理健康教育创新体系的构建沈德立心理科学 2006/06
4）中国古典文学教学与大学生心理健康教育黎云羲社科纵横 2007/08
5）知识经济时代中国健康传统道德价值观对大学生心理的跗面影响易崇英内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2007/01
6）中国大学生的心理困扰及心理救助陈忠江西农业大学学报(社会科学版) 2003/02
2．维普中文期刊数据库。
7）中国大学生外语学习的情感及心理问题分析——基于问卷调查的分析报告。
8）某高校新生心理健康状况调查分析。
9）英语阅读的学习策略及培养。
10）高职学生心理健康状况的研究。
11）我国当代大学生心理问题及教育对策**。
（12）10年来中国大学生心理健康调查结果的meta分析。
（13）中国大学生口笔语主题词对比研究。
（14）大学新生的人格特征与心理健康的相关性。
二） 检索结论。
文献一中国传统文化源远流长，博大精深，其中的"和合"思想、自强不息的精神、崇高的人生理想、乐观的生活态度，是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体。高校大学生管理工作者应充分利用好中国传统文化，有效地做好大学生的心理健康教育工作。
文献二针对当代部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、心理素质欠佳等现象，提出了中国优秀传统文化对大学生的影响更多的只是及于表而未渗于里。**了中国传统文化对心理健康的维护作用，以及如何发扬优秀传统文化，进一步优化大学生心理建构的有效途径，旨在积极**传统心理文化对心理健康的影响，以弘扬中国传统文明，建立符合中国国情特点的中国化的心理健康理论体系。
文献三社会各界对于心理健康服务的需求为我国心理学带来新的发展机遇，心理学家有责任积极参与这项工作。文章介绍了为在中国构建大学生心理健康教育的创新体系所做的几项工作：(1)编写用于全国大学生心理健康教育骨干教师培训的规范教材；(2)对全国高校大学生心理健康工作骨干教师进行专业培训；(3)编写大学生心理健康教育学生读本；(4)研制中国大学生心理健康测评系统；(5)组建全国高等学校学生心理健康教育专家指导委员会。
文献四随着高校的扩招，社会的转型，就业压力的增大，大学生的心理健康问题已经成为比较突出的社会问题之一，高校辅导员和班主任是解决这一问题的主体，但作为教师，尤其是承担中国古典文学教学的教师，也责无旁贷。事实上，中国古典文学的教学与大学生的心理健康教育有着内在的联系，二者完全可以统一起来。
文献五当代大学生能否树立正确的道德价值观，是否拥有健全的心理和人格，关乎到整个社会的发展。在知识经济时代，中国传统道德价值观对大学生的心理健康存在着一定的负面影响，主要表现为“义”与“利”的观念冲突、他律与自律的人格冲突。因此，更新大学生的道德价值观念、对大学生实施冲突观的教育、提高大学生自我价值的判断力是消除这种负面影响的有效途径。
文献六健康是人的第一权利 ,关注心理健康是一种现代生活理念。对当代中国大学生的心理困扰、造成心理困扰的原由进行**。倡导并鼓励大学生进行心理求助。
文献七中国大学生在外语学习中会碰到许多情感或心理上的问题和障碍，如动力不足，学习态度不适，学习焦虑等等。这些因素都可能导致学习效果不佳甚至是失败的学习结果。为此，我们做了一项关于大学生外语考试焦虑的问卷调查，并运用相关的理论对调查结果加以分析。
结果表明，大学生的心理焦虑对外语考试确有相当的影响，应在各个教学环节中给予重视。
文献八广泛了解大学新生心理健康状况，探索影响大学新生心理健康的因素，提出开展新生心理健康教育的对策。方法：整群抽取某高校2006级新生2182人，使用中国大学生心理健康量表（ccsmhs）评定其心理健康水平，对有心理问题的学生进行个别咨询。
结果：至少有1个维度t分落在症状较明显区间者566人，占25．94％，人数排在前四位的是：抑郁、精神病倾向、社交退缩、自卑。
结论：某高校新生总体心理健康状况良好，部分学生存在抑郁、精神病倾向、社交退缩、自卑等心理问题。大学生心理健康教育应从新生抓起。
文献九美国著名心理语言学家goodman提出：“阅读是心理语言学的猜谜游戏，包含思想和语言的相互作用过程。”在听、说、读、写、译五项外语技能中，英语阅读是多数中国大学生将来在工作中用得最多的一项，也是以英语为媒介进行交流和获取信息的最主要形式，因此，阅读能力的提高一直是大学外语教学的重要目标。
《大学英语教学大纲》2024年修订版明确规定：“在大学英语教学中要始终注重阅读能力的培养。”修改后的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》也明确指出。
文献十采用中国大学生心理健康量表（ccsmhs）对湖南四所高职院校的679名学生的心理健康状况进行调查分析，为开展高职学生心理健康教育提供依据。研究结果表明：（1）高职学生中症状明显的人不多，亚健康状态的较多；且与大学生常模之间差异显著；（2）高职男女生之间心理健康状况差异较大。
文献十一meta分析又称元分析，是通过汇总多个同类研究结果，并对研究效应进行定量合并分析的系统评价方法。meta分析最早在教育学和心理学中应用，国际上关于心理健康问题的meta分析研究已有很多，近几年来，随着循证医学模式在我国临床医学研究中的广泛开展，meta分析已得到广泛普及，但关于心理健康问题的meta分析研究却并不多见。目前关于大学生心理健康文献的定量研究结果不尽相同，甚至出现相互矛盾的结论，本文在文献检索的基础上，通过meta分析方法，旨在对大学生心理健康研究的资料进行再分析，评价研究结果的一致性，为后续研究起到抛砖引玉的作用。
文献十二本文基于中国学习者英语语料库中的大学英语学习者子语料库及中国学习者英语口语语料库，试图通过中国学生口笔语语料库“主题词与关键主题词”的对比研究，对英语教学，尤其是词汇教学提供有益的信息及积极的反馈。
文献十三本文基于中国学习者英语语料库中的大学英语学习者子语料库及中国学习者英语口语语料库，试图通过中国学生口笔语语料库“主题词与关键主题词”的对比研究，对英语教学，尤其是词汇教学提供有益的信息及积极的反馈。
文献十四目的调查大学新生的人格特征与心理健康状况，研究心理健康教育对策。方法使用中国大学生人格量表（ccsps）和中国大学生心理健康量表（ccsmhs）对某大学新生2182人进行调查。结果大学新生在活跃、坚韧、利他、随和4个因素的t分均值低于常模；活跃、坚韧、随和与心理健康各维度得分呈负相关（p〈0．01）。
结论大学新生的一些人格特征与其心理健康状况有显著关系。对其进行心理健康教育时，应重点培养其积极的人格品质。
三） 结果分析。
1. 大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体，自我定位高，成才欲望强，但心理发展尚未完全成熟、稳定。随着社会的变革，大学生面临的社会环境、家庭环境及成长过程中遇到的问题更加复杂、多样和具体化，大学生的发展压力特别是竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力、情感压力等普遍加大，由此引发的心理问题的增多，对大学生心理素质提出了更高的要求。
从这个角度讲，加强大学生心理健康教育工作，是促进大学生自身健康成长的切实要求。
2.大学生所面临的心理问题？1、自我同一性混乱2、就业挫折承受力差3、自卑与自大4、偏执与人际交往障碍。
3. 针对这种状况，我们必须加强心理咨询的宣传工作，对其进行正确的引导，使大学生能够正确认识心理咨询的重要作用，消除他们对心理咨询的排斥和恐惧心理，要让他们知道，大学生当中的心理咨询主要针对的是一些正常情况下出现的问题，这些问题都是人们经常能遇到的，不能回避它们。如果得不到及时解决，日积月累就会出现大问题，大学生的心理健康状况与他们个人能力的发展是密切相关的，对学生素质的评价同样包括对心理素质的评价，一个学校学生心理健康状况的总体水平能从一个侧面反映出这个学校的教育状况。
五检索情况总结。
少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言**着一代代年轻大学生的心灵，我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。
只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。 这次选择研究的课题是大学生心理状况这一题目，在完成作业的时候，运用了一些基本的搜查工具，在选择检索工具时选择了平时最常用的两个检索工具，一个是中国期刊全文数据库，另外一个是维普中文期刊数据库。
在检索的过程中，比较全面而系统地列出具体的信息，令人一目了然，搜查速度也很快。比起其他普通的搜索软件更专业，更方便快捷。以往做作业都是完成老师布置的具体任务，有些题目比较简单或是比较有兴趣的检索起来还好，有些比较深奥的主题做起来真的十分困难，没有专业背景，拿到题目和检索出来的结果就觉得十分茫然。
而这次老师让我们自己选择题目，我就可以从自己的兴趣和想了解的领域下手，这样完成作业的过程也不再那么枯燥，兴致自然也大了很多。通过这次阅读大量文章，也算对所检索的主题有了一个大概的认识和了解，增长了知识，开阔了视野，可是说从完成这次检索作业中的确是收获不少。但是，在处理数据的时候花了大量时间，搜索的时候还不是很熟悉，通过这次作业，对这方面有了更深一步的了解。
问题出现在搜索关键词的时候直接把大学生心理输入到搜索栏，发现出来的信息很少，于是就把大学生与心理分开来搜索，发现搜索出来的资料详细很多。虽然这次作业没有要求要传统搜索，期刊搜索，但是通过学习课件上的内容，尝试了其他的搜索方式，了解了不同方式的搜索，虽然没有统统在作业中体现出来，但是学到的东西是自己的。所以，在完成作业的同时，也了解了很多知识。
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