中教法作业 11年12月

发布 2020-02-24 13:53:28 阅读 8019

中教法作业。

1、形式逻辑研究的主要内容是什么?

2、什么是概念?概念的外延和内涵是什么?指出下列概念的外延和内涵:

绝对值、方程、角、梯形。

3、何谓定义?数学中常见的定义方式有哪几种?举例说明。

4、指出下列每两个概念之间的关系:

实数、无理数、有理数、无限不循环小数、分数。

5、什么是判断?判断的类型有哪些?

6、写出下列命题的四种形式并判断真假:

(1)对顶角相等 (2)如果两实数的平方和为0,则它们均为07、试述逻辑思维的基本规律?

8、试分析演绎推理和归纳推理的联系与区别?

9、怎样进行概念教学?

10、数学课有哪些类型?其结构如何?

11、何谓教学模式?写出目前流行的教学模式及其流程。

12、数学课导言设计有哪些形式?请自选中学数学十节课设计出其导言。

13、课堂提问要注意什么问题?提问的方式有哪些?

14、板书设计的形式有哪些?设计中学数学五节课的详细板书。

15、谈谈课堂组织教学的意义与方式?

16、教学语言的常见语病有哪些?

17、教学语言的艺术形式有哪些?试就某一种形式作深入**。

18、传统的教学方法有哪几种?各有什么优缺点?

19、写出最少十种国内外新的教学方法和它们的实施步骤?

20、何谓说课?简述说课的内容?

21、自选初、高中四节数学课(几何代数各二)写出四份详细说课稿。

22、课时备课的项目都有哪些?

23、备课的内容有哪些?你认为哪个最重要并论述?

24、自选初、高中各两节数学课(几何代数各一)以不同格式写出四份详细案。

25、如何钻研教材?详细论述钻研教材的几个方面?

26、试述怎样突出重点?突破难点?

27、简述如何评议一节课?

28、中学数学有哪些课外工作?

29、试述怎样进行解题教学?

30、如何进行学法指导?

31、谈谈如何提高学生学习数学的兴趣?

32、试述怎样创设教学情境?

33、试述新课标的基本理念?

34、普通高中数学课程标准中的课程目标是什么?

35、试述新课程的课堂特征?

36、中学数学教学中如何培养学生的创造性思维能力?

37、试述建构主义学习理论及对数学教学的启示?

注:21题和24题是开卷考试题)

11年11月12日团日活动

课桌文化节。我们来到教室经常会看到桌子上零乱的字体和飞舞的绘画之类。的同学们的作品,这些作品有些是同学们的心情抒发,更多的是同学们的即兴言语与当时的心情,或许也有自身文采的宣扬。我们刚看到时会想象创作人的创作此作品时的心情和他们的文采,不过我们的课桌是我们学习的地方,我们需要的课桌应该是洁净的,为了...

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