2023年公需课作业

发布 2020-02-24 12:29:28 阅读 9603

1:什么是创新,它的基本特性有哪些?举例说明

答:创新是指,通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程,价值包括经济价值、社会价值、艺术价值、学术价值等。

基本特性::①创新的起点在于问题②创新的关键在于突破③创新的本质在于新颖④创新的基础在于继承⑤创新的目的在于发展。

案例:中国高铁创最高时速。2023年12月3日11:

06,由中国南车青岛四方机车车辆公司研制的“和谐号”crh380a新一代高速动车组,从山东枣庄出发,进行京沪高欣枣庄至蚌埠段综合试验,列车时速达到486公里,这已经接近喷气飞机的巡航速度。这是中国对世界作出的杰出贡献。

2:什么是创新能力?企业技术创新能力的组成?

答:创新能力是指,在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

企业技术创新能力包括:①研究开发创新能力②生产创新能力③投入创新能力④管理创新能力⑤营销创新能力⑥账务创新能力⑦服务创新能力⑧竞争创新能力。

3:什么是自主创新?举例说明。

答:自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动,是指通过拥有自主知识产权的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新是一种内控的创新活动,强调的是一种自我驱动的独立性,以及具有清晰的自主知识产权。

自主创新,主要包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。

案例:设计品牌qualy设计了一款环保概念钥匙扣unplug key ring,这种钥匙扣在你每次出门的时候都会提醒你拔掉家里的电源插头。设计师设计的出发点是利用人们出门时都会带钥匙,那么就将钥匙扣设计得和电源插座一样,每次出门取钥匙就像是拔电源插头一样,提醒你拔电源插头,从而达到环保与加强安全的目的。

这种创新是别人没有的,同时是市场需要的,是有知识产权保护的,是一种自主创新。

4:什么是模仿创新?举例说明。

答:模仿创新是指企业通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为,吸收其成功经验和失败教训,引进购买或破译率先者的成功核心技术和技术秘密,并在此基础上改进完善和进一步开发而进行的创新活动,包括完全模仿创新和模仿后再创新两种方式。

案例:湖北建筑机械厂2023年处于亏损边缘,通过引进日本的混凝土泵车技术,组织科技人员进行攻关,在消化原设计和生产工艺的基础上,结合中国国情和企业的生产条件进行创新,开发出系列混凝土泵车及施工机械,替代进口,占领了国内大部分市场。2023年产值达到2.

1亿元,比2023年增长10倍,利税3000万元,比2023年增长50倍,成为了模仿创新的典型。

5:什么是引进、消化吸收、再创新?举例说明

答:引进消化吸收再创新即广泛引进全球先进科学成果,积极引进国外先进技术,对先进技术进行彻底的分析理解、消化吸收,并在此基础之上进行再创新的活动。

案例:云铜铜材公司通过两次从美国南方线材公司引进的较为先进的scr连铸连轧生产线,成功完成了引进吸收再创新,较好地解决了高品质新型铜材的开发与生产问题。云铜的引进消化吸收再创新包括六项内容:

①对引进技术的选择和消化吸收需要必要的技术基础及技术能力;②对引进设备和工艺进行系统消化吸收;③引进技术的缺陷是实现自主创新的机会;④组建专业结构合理的创新团队;⑤实现再创新;⑥创建新技术产品平台实现再创新和持续创新。

6:什么是产学研合作创新?举例说明。

答:就是生产企业、高校和研究所等科研机构,利用大家的互补性资源,合作开展的技术创新活动。

案例:贵州南海机电****系原国营南海机电厂破产重组而成。原南海机电厂经过两次创业失败后,意识到企业自主创新的重要性,于2023年底开始公司第三次创业,注重引进消化吸收再创新,从而使南海公司走向了科技兴企之路。

为了真正实现企业的“后发优势”,南海公司采取了企业科研开发与学校教学实习、科研院所有效结合的“产学研合作”的开放式创新模式。南海公司在贵州大学建立了学生培养基地,公司已具有多名和兼职研究生导师,研究课题均围绕公司科研开发的技术内容和重点、难点展开,并取得了有效的成绩。同时,南海公司还与贵州省机电研究所建立了紧密的产学研合作关系。

学校和院所的教授、博士级技术专家以及先进的试验检测设施,在公司新品开发技术攻关导向、设计参数理论校核分析、模型建立、样品样机试验检测方面发挥了巨大作用,使公司新产品开发工作取得了实质性突破。

7:如何提高一个人的创新能力?

答:①启迪并激活自身的创新意识。

国际著名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出,学习有两种类型:一种是维持性学习,它的功能在于获得已有的知识、经验,以提高解决当前已经发生问题的能力;一种是创新性学习,它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力,以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的“记”向“问”的转化,勇于提出问题,摆脱思维定势,对问题保持一种敏感性和好奇心,通过批判性思维,形成自己的独立见解。

②培养自己的创新素质。

健康的心理,对客观事物有正确的认知和良好的心态;良好的自信,对自己的能力与水平的恰当认同与相信;灵活的思维,在追求目标过程中不受思考角度的影响;强烈的创新意识,在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动;明确的目标,对未来自我有清楚的设计与追求,理想目标要清晰、可行、有价值;恒久的耐心,在追求目标创新过程中,始终保持对目标实现的高度期待;坚强的意识,为达到目标而克服各种困难的心理状态;坦诚的合作意识;现身精神,对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。

③丰富自己的业余生活。

多看看意义深刻的电影、电视节目,并养成善于思考的习惯,使自己的思维不再局限于课本;坚持每天写日记,把自己的所见、所听、所感记录下来,相信生活不会亏待一个热爱它的人。

创新源于生活而又高于生活,各种创新层出不穷,所以我们必须不断地学习、不断的提升自己,了解各方面的信息来丰富自己的想象力,使自己的创新思维立足于更高的平台。

8:信息时代的基本特征是什么?

答:信息化时代发展的基本特征是:

集成电路的发展遵从摩尔定律,集成电路的芯片的集成度每18个月翻一番,集成电路刻线宽度更小、信息传递速度更快、消耗功率更冷。

信息大膨胀:2023年一天的**额是2023年一年的**额,完成科研课题量是2023年世界完成科研课题量,一天**的通信量是2023年世界**通信量,电子邮件数是2023年世界发送电子邮件数。

以电子作为信息载体向用电子和光子共同作为信息载体发展:

以光子作为信息载体:人工光子晶体的产生,标志着二十一世纪后信息时代的产生。

9:人类能源危机面临的挑战与机遇是什么?

答:人类能源危机面临的五大挑战是:①总需求量增长迅速②液体燃料短缺③环境污染严重④温室气体减排责任⑤农村及城镇化能源需要巨大。

人类能源危机面临的机遇有:①能源危机在客观上鼓励资本市场充分发掘能源危机主题下的投资机会,希望借助资本市场资源配置的功能,更有效率地支持中国整个社会产业结构与能源消费结构的调整与优化。面对能源危机,我们需要提高能效、节能减排领域的投资机会。

在现有的分工条件下,人口增长,经济发展,特别是加工业制造业蓬勃发展,需要更多的有效能源。提高能源效率,不仅有利国家长久发展,也是对世界的伟大贡献。②金融危机使能源供需矛盾得到缓和,一直绷得很紧的煤、电、油矛盾得到很大缓解,为能源行业“休养生息”,解决一些深层次矛盾提供了重要机遇期;世界经济增长明显减速,造成国际能源资源和资产**回落,为我们开发利用海外能源资源和提高科技实力带来了有利条件。

10、学习本门课后心得体会及意见。

答:心得体会:通过对本门课程的学习,我进一步理解了创新的重要性。创新对一个国家、一个民族来说,是发展进步的灵魂和不竭动力,对于一个企业来讲就是寻找生机和出路的必要条件。

从某种意义上来说,一个企业不懂得改革创新,不懂得开拓进取,它的生机就停止了,这个企业就要濒临灭亡。创新的根本意义就是勇于突破企业的自身局限,革除不合时宜的旧体制、旧办法,在现有的条件下,创造更多适应市场需要的新体制、新举措、新技术,走在时代潮流的前面,赢得激烈的市场竞争。

创新的主体是企业,而我们个人是企业的主人,对企业的兴衰发展起到至关重要的的作用。我们应该学习有效的创新方法,不断学习专业技术知识,并同时用创新的思想来武装自己的头脑,希望去做一个打破“常规”的人,去做一个具备自主创新能力的人,从而为企业的发展贡献自己的一份力量。只有组成企业的个人都具备了创新意识和创新能力,才能为企业的自主发展推波助航。

意见:建议增加一些事业单位,比如学校、医院方面自主创新谋求发展的案例。

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