“通知和移除”规则是指先由权利人向网络服务提供者发出通知，再由网络服务提供者移除通知中所主张的侵权的内容或是断开其链接，但其实质上是指针对“通知”行为进行移除的法律后果。3、“反通知和恢复”规则。
反通知和恢复”规则是对“通知和移除”规则的必要补充，其要求在通知内容属实的情况下，网络服务提供者如果对被主张侵权的内容不釆取删除或是屏蔽措施，将构成帮助侵权。（三）作品的数字化问题作品的数字化是指将传统的作品转化为计算机可以识别的语言，当传统作品以各种方式被数字化之后，其就成为了 1和0两个二进制**的排列组合。数字化作品被存储在硬盘和光盘等计算机存储介质上之后，任何人都可以通过简单的操作对其进行无限制次数的复制。
这与之前的录音等技术没有本质的区别，并不是产生新作品的基础，但是这样会加大了对著作权侵权的风险。（四）p2p技术的问题p2p是英文peer to peer (点对点）的简称。“共享目录”下的各类作品。
10.如何更好利用商标权和商号权的相互结合维护企业利益？
商号权是指商事主体对其登记注册的商号在一定的地域内享有的专有使用权。商标权是指商标主管机关依法授予商标所有人对其注册商标受国家法律保护的专有权。两者在实践中存在冲突是有着其深刻的原因的。
首先，对于商号权和商标权保护的单独分别立法直接造成了二者之间的冲突。目前，我国对于商号权的保护主要通过《企业名称登记管理规定》等加以规范。而对于商标权的相关保护则集中于《商标法》等相关法律规范当中。
在《企业名称登记管理规定》中，并没有禁止将已经注册的商标作为自己的名称，同样在《商标法》中也没有规定不能将已有的企业名称注册为商标，这样自然就在法律层面造成了两者的冲突。当然，经济利益的驱动也让商人更愿意注册已经知名的名称为商标抑或已经知名的商标为名称。正是因为这样一些原因的存在，才出现了实践中二者的一些冲突。
那么如何协调两者之间的保护呢？我们应当以诚实信用以及其他一些基本原则作为指导，对二者的保护加以规范。当然从根源上来讲，应该通过立法来协调两者之间的保护。
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师德就是教师具备的最基本的道德素养 是教育工作者的灵魂。作为一名人民教师，首先应该做到 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 这中间的每个环节都很重要。作为一名普通的党员教师，教学规范 办公有序尤为重要。通过 我意识到，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平...