第一单元白天和黑夜。
9月9日星期三第2周。
一、 填空题。
1、 一天中太阳位置的变化规律是：从东到西 。太阳的高度变化规律是：
低→ 高 → 低 。影子位置的变化规律是：从西到东 ，影子的长短变化规律是：
长 →短→长 。
2、太阳钟也叫（ 日晷 ）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家哥白尼提出了“ 日心说 ”，他认为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
二、简答题。
1、怎样用拳头测量太阳的高度？
答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。
9月16日星期三第3周。
一、 填空题。
1、月相变化规律是：新月→ 娥眉月 → 上弦月 →凸月 → 满月→ 残月 → 下弦月 → 娥眉月 →新月。
2、刺猬 、 蛾 、 猫头鹰等动物是在夜间活动的， 公鸡 、 蝴蝶 、 蜜蜂等动物是在白天活动的。 牵牛花是凌晨开放，＿芍药花＿是上午开放， 万寿菊花是下午开放， 昙花是晚上开放的。（这个题目答案不唯一）
3、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如： 减少光照时间可以使菊花提前开放， 延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
4、 林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“ 花钟 ”。
二、简答题。
1、你在观察月相时纪录了哪些内容？
答：除了画月相外，还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位，当时的天气情况以及观察的心情和感受等。
2、人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？
答：太阳的变化和影子的变化之间的规律。
9月23日星期三第4周。
一、实验题（22分）
1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。
答：实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等。
实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2）影子的方向和太阳的位置相反。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验。
答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：地球仪、手电筒等。
实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
9月30日星期三第5周。
一、 填空题。
1、（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。
2、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。
3、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。
二、简答题。
1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的长短和太阳的高度有什么关系？
答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东，影子在西……太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。
2、问：**气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？
答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1——2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。
第二单元光与色彩。
10月14日星期三第7周。
一、 填空题。
1、光在同一种物质中，是沿直线行进的。
2、凸面镜使人看起来变 ，凹面镜则使人看起来变 。
3、小孔成像的原因是光是沿直线行进的 。
4、越光滑的表面，反光效果越好。
二、判断题。
1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （
2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 （
3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 （
4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 （
5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。 （
6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 （
10月21日星期三第8周。
一、 填空题。
1、中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜 ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜 。
2、凸透镜能使光线会聚 ，凹透镜能使光线分散 。
3、阳光可以被分解为红、橙、黄 、绿 、蓝 、靛 、 紫七色光。
4、凸透镜具有放大、聚光 、成像的作用。
二、选择题。
1、牛顿通过（ 1 ）把太阳光分解成七种单色光。
三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜
2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。
铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了
3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（b ）
a. 白光 b. 绿光 c. 红光
4、有关光的行进说法正确的是（c ）
a、s形 b、曲线 c、直线
5、关于小孔成像说法正确的是（c ）
a、孔越大像越清晰 b、和光的行进无关 c、它的像是景物的倒像
6、下列光源是自然光源的有（c、e ）
a、日光灯 b、荧光棒 c、阳光 d、蜡烛 e、萤火虫。
10月26日星期一第9周。
一、 填空题。
1、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。
2、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。
3、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
4、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。
5、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。
6、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
7、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。
年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。
二、简答题。
1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？
答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。
2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？
答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
3、为什么说水滴是天然的放大镜？
答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。
10月28日星期三第9周。
实验题：（16分）
1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等。
实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。
实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
2、设计实验证明光的行进方向。
实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等。
实验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。
实验结论：光在空气中是沿着直线行进的。
第三单元电和磁。
11月2日星期一第10周。
一、 填空题。
1、一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分组成。
2、电池有两极，正极和负极。正极用 + 表示，负极用－ 表示。
3、根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为导体 、 绝缘体两大类。
4、人体、大地、不纯净的水都是导体 。
5、磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做南极 ，用 s 表示；指北的一端叫做北极 ，用 n表示。
二、判断。1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（
2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （
3、磁铁在水中也能吸铁。（
4、所有的电池都有正极和负极。（
5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（
6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。（
7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。（
8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。（
9、**的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（√
11月4日星期三第10周。
一、 填空题。
1、当磁铁的两极相互接近时，同极相斥 ，异极相吸 。
2、给电磁铁通电时有磁性 ，切断电流后磁性消失 。
3、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的磁极。
4、指南针是我国的四大发明之一，战国的时候被称为司南 。
5、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针。
二、选择题。
三、选择。1、要让灯泡变亮我们可以（ c ）。
a、用大灯泡 b、用大电池 c、用新电池。
2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ c ）。
a、一节电池 b、一根导线 c、一个灯泡。
3、下面哪些物品不能接触磁铁（ b ）。
a、透明胶带 b、磁带 c、塑料贴片。
4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（ b ）吸的铁钉多，（ a ）吸的少。
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