九年级4班诗歌

发布 2020-02-21 23:01:28 阅读 3769

我的祖国。

九(3)班张绪娟。

忆往昔,几百年来,您饱经沧桑却又不失傲骨。洪水无情,它曾肆虐您;**猛烈,它曾摧残您;风沙漫天,它曾席卷您。而您,昂首挺胸扛住了这一切。

看现在,峥嵘岁月,您历经艰难却永不停止奋斗。十年文革折不弯您挺拔的脊梁;改革开放引领您走向新的征程;加入世贸开启走向世界的大门;小康社会更坚定您前进的步伐。您大步而来,阔步前进,向全世界。

展示亚洲风采、中国魅力。望未来,美好前景,艰难与幸福并存。然而,光荣与梦想,将永远在中华千万赤子之心中燃烧!恋乡。

九(3)班杨琪。

故乡已远去,独处黄昏中。坐看愁云起,晓听恋乡情。举杯壮豪情,挽月比南山。今宵人还在,乡愁涌心间。

乡恋。九(3)班杨明慧。

在那遥远的山边,沉睡着一座小小的村庄。多少次,我站在高山之巅眺望。那连绵起伏的山峰;那苍翠欲滴的松林;那潺潺东流的河水;思念不禁涌上心头。

当黎明的钟声敲响;当太阳跃上山肩;当杜鹃花开满山坡;我听见了那来自远方的呼唤:“孩子,归来吧”啊!故乡!

我何时才能回到你的怀抱!

故乡。九(3)班韩学莉小时候,故乡是一支悦耳的童谣。我在聆听,它在欢唱。

长大后,故乡是一首激昂的诗。我在低吟,它在朗诵。后来啊,故乡是一根纤细的芦苇。

我在成长,它在新生。而现在,故乡是一条汹涌的河流。我在岸边,它在奔腾。

自然之精灵。

九(3)班杨惠我轻轻地落下来必将轻轻地离去。

我为自然演奏着美妙的乐曲我轻吻着河面河水呢喃着我的柔情如今我必须死去换来万物之生长。

我是雨我是雪我是自然之精灵。

祖国颂。九(4)班柴永丽。

中国——屹立在世界东方的巨龙你拥有——

举世无双的故宫、长城富丽堂皇的颐和园汹涌澎湃的长江、黄河碧波荡漾的西湖。

你拥有——记载上古神话的《山海经》现实主义诗歌《诗经》先秦历史散文《左传》《春秋》儒家经典著作《论语》祖国啊。

你是我最初的信仰你是我不变得梦想愿祖国。

像雨后花朵那样娇艳像风中小草那样强劲。

祖国。九(4)班付雪梅祖国,多么深情的名字,每次想起都抑制不住心情的起伏。祖国,多么绚丽的诗句,每次念起都忍不住让眉眼弯起。

身负着礼仪之邦的美誉;创造着举世瞩目的惊奇。祖国,多么温暖的归属,每次听到都泛滥起自豪的心绪。在心底深深感激西安北的壮举,立志要把祖国的明天托起。

祖国,我心底最动听的旋律!我们手持接力的火炬,未来让我们与你一路同行!祖国啊祖国,你永远充满希望!

祖国啊祖国,你永远朝气蓬勃!

我爱我的祖国九(4)班张悦我爱我的祖国。

我爱她地大物博的锦绣山河那辽阔无垠的青藏高原那奔流不息的黄河长江那如诗如画的九寨风光。

我爱我的祖国那雄伟壮观的万里长城那驼铃声声的丝绸之路那朗朗上口的唐诗宋词祖国。

我对您的未来充满希望您立于世界民族之林五千年文化独领**祖国,我为您骄傲我的未来因您变得青春年少。

—祖国啊我爱您。

故乡啊,我亲爱的故乡九(4)班杨永芳。

—故乡啊!我是游子我是稻穗。

我是你期盼归家的希望啊是土地的归宿。

千百万年来农民们的希望所在啊——故乡啊!

我是你一年的丰收是你用汗水耕耘的希望你用勤劳的乳汁哺育着我。

哺育了。幼小的我稚嫩的我成长的我那就从我硕果累累的身上去取得。

你的丰收你的富饶你的强大——故乡啊我亲爱的故乡。

睡在炊烟中的家乡九(4)班韩录强。

一缕缕炊烟伴随着鸡鸣升起老黄牛早已“哞哞”地等待启程乡村沉睡在炊烟中静谧又安详朦胧中。

只听见隐隐约约的喊牛声“牛儿,上来,下去”却看不见忠实的耕地人我奔向高山之巅只为一睹晨曦的风采。

那落满霜的小路早已刻下我的足迹。

高山之巅望故乡故乡大路万里长。

每一顷良田中都有一对牛和一个人耕耘着希望孕育着未来。

九年级九 4 班 4 答题卷

朱河镇中九 3 班第六单元检测试题。语文答题卷。一 积累与运用 12分。1 2分 2 2分3 3分 4 3分 5 2分 二 古诗文阅读 24分 6 2分 7 2分 8 2分 9 2分 10 2分 11 请用 给下面句子断句。限二处 3分 率取数十倍以遗权贵。12 用现代汉语翻译下面句子。3分 先帝不...

九年级4班治班方略

叮镇职中 赵红杰。一 班级目标。培养学生形成良好的日常生活习惯 学习习惯 掌握良好的学习方法 形成积极向上的精神风貌 促进学生的个性发展,希望每一位学生进入理想的学校。二 计划安排。1 结合每一个学生的实际情况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。2 根据第一阶段的学习状况,让每一个学生现自...

九年级4班教室方案

九年级 4 班班主任 刚组卓玛。班风诚实团结勤思乐学。互帮互学共同进步。九年级 4 班教室文化建设方案。1 教室环境文化要求教室净化 美化 亮化。桌凳整齐,物品整洁有序。做到 五无 即地面无垃圾尘土 痰迹,墙面无污渍,桌凳无刻印 字痕,门窗无积尘,卫生无死角。2 教室制度文化包括班规 教学常规 班级...