九年级物理竞赛试题。
1、在四冲程汽油机的工作过程中,机械能转化为内能的冲程是。
a.吸气冲程 b.压缩冲程
c.做功冲程d.排气冲程。
2、下面正确的电路图是3、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
a.物体的温度不变,内能一定不变。
b.做功和热传递都能改变物体的内能。
c.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多。
d.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递。
4、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为【 】
a.2.1×103j/(kg·℃)
b.4.2×103j/(kg·℃)
c.1.2×103j/(kg·℃)
d.条件不足,不能确定。
5、下列现象中,能说明分子在不停运动的是【 】
a.做饭时,香气扑鼻b.下雪时,雪花飘飘。
c.扫地时,尘埃飞舞d.烧水时,白气升腾。
6、下列说法中正确的是( )
a.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路。
b.电源是电路中供电的装置。
c.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源。
d.用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极。
7、下列现象中,通过热传递改变物体内能的是
a.反复弯折后,铁丝的温度升高
b. 火车经过后,铁轨的温度升高。
c.用火炉烧水,水的温度升高
d.两手相互搓揉,手掌发热。
8、种电脑键盘清洁器有两个开关,开关s1只控制照明用的小灯泡l,开关s2只控制吸尘用的电动机m。在图5所示的四个电路图中,符合上述要求的是【 】
9、a、b、c、d四个带电体,已知d带正电,a和c互相排斥,c和b互相吸引,而b和d也互相排斥,则()
a.a、c带正电,b带负电
b.a、c带负电,b带正电。
c.b、c带正电,a带负电
d.a所带电性不能确定。
10、将下面一个物体与小灯泡串联在电源上,闭合开关后,能使小灯泡发光的是。
a、橡皮b、铅笔芯
c、塑料尺 d、透明胶带。
11、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关s1、s2,两灯都发光,当把开关s2断开时,灯泡l1的亮度及电流表示数的变化情况是。
a.l1亮度不变,电流表示数变小
b.l1亮度不变,电流表示数不变
c.l1的亮度增大,电流表示数不变
d.l1亮度增大,电流表示数变小
12、下列说法中正确的是【 】
a.用加热的方法可以改变物体的内能。
b.温度升高越多的物体,吸收的热量越多。
c.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象。
d.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动。
13、关于粒子和宇宙的下列说法不正确的是。
a.地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的。
b.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力。
c.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的。
d.将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子在运动。
14、双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料,以下说法正确的是【 】
a. 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多。
b. 以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
c. 在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大。
d. 汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小。
15、如图所示实验或事例,属于机械能转化为内能的是。
16、下列关于热现象的几种说法中,不正确的是( )
a.急刹车时车胎表面温度升高,这是由于热传递造成的。
b.5月31日是世界“禁烟日”,吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的。
c.在高山上烧水,水沸腾了却不太烫手,是因为气压越低,水的沸点越高。
d.崔家营大坝建成蓄水后,对市区气温有一定的调节作用,是因为水的比热容较小。
17、关于“热机”,下列说法中正确的是: (
a.通过技术改进,可以使热机的效率达到100%
b.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”。
c.用水而不用其它循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容最大的特性
d.严寒的冬天有人晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱。
18、如图1所示的电路,下列分析正确的是。
a.只闭合s1时,l2发光、l1不发光,a2测l2电流。
b.只闭合s1时,l1发光、l2不发光,a1测l1电流。
c.闭合s1、s2时,l1、l2并联,a2测l2电流。
d.闭合s1、s2时,l1、l2串联,a1、a2示数相等。
19、某家庭需要将℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气.已知煤气的热值q=4.2×107j/kg,水的比热容c=4.
2×103j/(kg·℃)求:
℃的水加热到60℃需吸收的热量;
2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量;
3)煤气灶烧水的效率.
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科目课题。物理内能。授课年级。九年级。教者。第2课时 总第2课时 1 了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系 知道热传递过程中,知识与技能物体吸收 放出 热量,温度升高 降低 内能改变 2 了解热量的概念,热量的单位是焦耳。教学目标。1 通过 找到改变物体内能的多种方法 过程与方法情感态度价值观...
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