九年级化学化肥练习

发布 2020-02-20 22:37:28 阅读 3058

第八次化肥

课题2 化学肥料。

1、 化肥分为氮肥(含氮(n)元素)、磷肥(含磷(p)元素)、钾肥(含钾(k)元素)和复合肥(含氮(n)、磷(p)、钾(k)中两种以上)。

1)氮肥:促进植物茎叶生长,叶色浓绿。①铵盐,如氯化铵硫酸铵硝酸铵碳酸氢铵其中只有碳酸氢铵可闻到刺激性气味,因为只有它在常温下会分解产生氨气。

②硝酸盐,如硝酸钠等,③氨水常温下为液体,属于碱,呈碱性,有刺激性气味。④尿素白色固体。

2)磷肥:增强植物的抗寒、抗旱能力。有磷矿粉,过磷酸钙等,呈灰黑色,不易溶于水。

3)钾肥:增强植物抗病虫害和抗倒伏的能力。有氯化钾硫酸钾碳酸钾等。

4)复合肥:有硝酸钾等。

2、 铵盐[即铵根离子(nh4+)]的鉴别:加入碱(氢氧化钠或氢氧化钙)能闻到产生刺激性气味气体的物质是铵盐(或者说含有铵根离子)。

3、 化肥的简易鉴别:通过观察外观和检验水溶性可以区分磷肥,因为磷肥不易溶于水、呈灰黑色;通过闻气味可以区分碳酸氢铵,因为它在常温下易分解产生氨气;若加碱研磨能闻到刺激性氨味,说明这是铵盐。

练习。一、选择题。

1.农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给农作物施加得是( )

a.钾肥b.氮肥c.磷肥d.复合肥。

2.下列化肥在空气中放置一段时间后,肥效降低的是( )

a.氯化铵b. 硝酸钾 c.氯化钾d. 碳酸氢铵

3.无土栽培是利用化学溶液(营养液)栽培作物的一门技术。营养液是多种化合物的混合溶。

液,其中含有作物生长所需要的营养元素。某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素。

的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制其营养液的是( )

b. nh4cl、kcl、k2so4

4.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是。

a. ca2+ cl- na+ co32b. h+ k+ no3- oh-

c. so42- co32- na+ hd. k+ na+ no3- so42-

5、下列各组物质,只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的是( )

a. naoh hcl h2so4 hcl nacl

c. nano3 hcl nacl ba(oh)2 nacl

6.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(kh2po4)大晶体。下列说法正确的是( )

a.磷酸二氢钾也可用作复合肥料 b.磷酸二氢钾是一种氧化物。

c.磷酸二氢钾中含有氢气 d.磷酸二氢钾中磷元素为+4价。

7.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结。他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致。为了改良土壤状况,他采取了下列措施。你认为可行的办法是( )

a.停止使用硫酸铵,改用硫酸钾 b.来年施肥时,把硫酸铵和熟石灰混用。

c.来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用d.庄稼收割后,向田地里洒草木灰。

8.农业生产中有一种氮肥,若运输过程中受到猛烈撞击,会发生**性分解,其反应的化学方程式为:2x=2n2↑+o2↑+4h2o,则x的化学式是( )

9.地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是( )

植树造林、种花种草;②任意使用农药、化肥;③生活污水直接排放;④**旧电池和塑料制品;⑤焚烧秸秆作肥料;⑥使用无铅汽油。

a.①④b.③④c.④⑤d.②③

10.可溶性钡盐有毒。既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被x射线透过,被医疗上作为x射线透视胃肠的内服药剂—“钡餐”。

若误食了溶于水的bacl2,可用于解毒的药剂是( )

a.糖水 b.食盐水 c.硫酸钠溶液 d.碳酸钠溶液。

11.为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验田地里施用等量有效。

成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究。下表(“√表示施用化肥,“×表示没有施用。

化肥)显示三年实验的结果:(

根据上表,以下说法中错误的是( )

a. 氮肥可增加小麦的产量

b. 没有施肥,小麦不能生长。

c. 对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥的效果好。

d. 同时施用含有n、p、k的化肥可获得最大的小麦产量。

二、填空题。

12.黄粮中学组织了一次识别化肥的**活动:他们从家中拿来了五种化肥,分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。

第一步:称取五种化肥各10 g,分别研细;

第二步:取上述化肥少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到气味的是三种铵盐。发生反应的化学方程式分别是:

第三步:另取三种铵盐各少量,分别盛于三支试管中,再分别滴入少量盐酸,无明显现象的是氯化铵和硝酸铵,有气泡放出的是,其反应的化学方程式是。

第四步:另取氯化铵和硝酸铵各少量分别盛于两支试管中,分别滴入少量溶液,有白色沉淀生成者是,发生反应的化学方程式是;无白色沉淀生成者是。

第五步:另取两种钾盐各少量分别盛于两支试管中配成溶液,再分别滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的钾盐是,无明显现象的钾盐是。

13、某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下**,请你参与**并填空:

提出问题】该化肥中含有什么物质?

收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。

提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是cl- 、co32- 、so42-中的一种或几种。

实验、记录与分析】

实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式。

实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因: 。

14、仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下**:

1)操作③用玻棒搅拌的目的是。

2)请完成下表(已知agcl和baso4是难溶于水和酸的白色固体):

3)若现象ⅲ、ⅳ都无现象,则该氮肥可能是写化学式);若操作②现象为无气味、现象ⅲ、ⅳ无现象,则该氮肥可能是只写一种)。

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