小学语文一年级下册随堂作业（四）
识字四。一、把正确的音节写在四线三格里，并加上声调。
qinɡtinmɑ yi
蜻蜓蚂蚁。qin tinmiɑ yi
ke douhu die
蝌蚪蝴蝶。ke duohu dei
二、填空，记生字。
1．“房”是（ ）结构的字，部首是（ ）共有（ ）画。
2．“空”是（ ）结构的字，部首是（ ）共有（ ）画。
3．“网”是（ ）结构的字，部首是（ ）共有（ ）画。与它相似的字有（ ）
三、读下列词语，你有什么新的发现。
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛。
我的发现 13古诗两首。
尝试运用】一、读一读，连一连。
二、照样子，组词。
巩固运用】三、按课文内容填空。
1．牧童骑歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然。
2才露尖尖角，早有蜻蜓。
3．这两首都是描写（ ）季的古诗。
四、我知道下面词语的意思。
所见闭惜 晴柔立
【拓展运用】
五、猜一猜，选一选。
柔闭所牧。一户一斤米骑牛写文章（ ）
人才进了门把矛放树上（ ）
14荷叶圆圆。
尝试运用】一、 看拼音，写词语。
huā duǒ yè zifēi jī wǒ men二、 连一连。
圆圆的透明的亮晶晶的呱呱地笑嘻嘻地。
眼睛荷叶歌唱游来游去翅膀。
巩固运用】一、照样子，写词语。
例：游来游去。
来去来去来去来去。
亮晶晶圆圆的。
二、 我会背，我会填。
1.小水珠说：“荷叶是我的。
2.小蜻蜓说：“荷叶是我的。
3 小青蛙说：“荷叶是我的。
4.小鱼儿说：“荷叶是我的。
15夏夜多美。
尝试运用】一、 把音节补充完整。
iánnɡ p
莲哭睁趴跟。
二、读课文，填空。
《夏夜多美》这篇课文共有（ ）个自然段。写了。
和（ ）帮助（ ）回家的事。
巩固运用】一、词语接龙。
例：感激激动动作作业
1.让开2.着急。
二、加上正确的标点。
1. 睡莲弯弯腰让他爬了上来。
2. 睡莲姑姑有什么事吗
16要下雨了。
尝试运用】一、 连一连。
潮割山消搬闷。
息湿草坡热家。
二 、用“√”给加点字选择正确的读音。
闷热（ mēn mèn潮湿（cháo cáo）哗啦（huá hu山坡（ pē pō）
巩固运用】三、读一读，补一补，写一写。
例： 我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着呢！
正呢！正呢！
四、和同学们交流阅读收获。
兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿。
你的收获是。
17 小壁虎借尾巴。
尝试运用】一、读一读，写一写，看谁写得工整。
hé shuǐ jiě jie jiè wěi bɑ nǎ li二、 读一读，选一选。
1．小壁虎向和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条。
2．小鱼要用尾巴老牛要用尾巴燕子要用尾巴。
小壁虎的尾巴断了还会再一条新尾巴。
巩固运用】三、读课文，填一填。
用尾巴拔水。
用尾巴赶苍蝇。
用尾巴掌握方向。
四、和同学们交流阅读收获。
兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。
你的收获有。
你的同桌收获有。
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