四、角的度量。
班级姓名学号：
一、填空。1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做。
2．直线没有（ ）可以向两端所以无法度量。
3．1个周角=（ 个平角=（ 个直角。
4．下面图形中，锐角是钝角是直角是。
）和（ ）组成平角。
5．下图中，已知∠1=40°，那么∠23
6．如上图，经过点a可以画（ ）条直线，经过ab两点可以画（ ）条直线。
7．已知∠1=42°，∠1＋∠2=180°，∠2是一个（ ）角。
8．钟面上的时针和分针形成一个角，两时整，所形成的那个较小的角是（ ）
9．请你用量角器量角。∠121＋∠2=（
你发现了什么。
10.三角形的三个内角和为180°，那么一个三角形的三个内角中，最少有（ ）个锐角，最多有（ ）个钝角。
二、判断题。
1.平角就是一条直线。
2.由两条射线组成的图形叫做角。
3.大于90°的角叫钝角。
4.两个钝角之和一定大于平角。
5.射线可以看成直线的一部分。
6.用一只放大4倍的放大镜看一个25°的角，这个角就变成了100
三、选择。1．下列图形中，只有一个钝角的是（ ）有两个钝角的有（ ）
2．下图中，一共有（ ）个直角。
a、2 b、4 c、6 d、8
3．用一副三角板不能画出的角的度数是（ ）
a、150° b、15° c、135° d、160°
4.∠1、∠2都是锐角，那么对∠1和∠2组合而成的角描述错误的是（ ）
a、可能是钝角 b、可能是直角 c、不可能是锐角 d、不可能是平角。
5．把一个正六边形的顶点连起来（如下图），形成大小相等的6个角，∠1=（ 度。
a、30 b、60 c、45 d、75
6.一个等边三角形（3个角都是60°），对折后产生一个新的三角形，这个新三角形的三个角分别是（ ）请画草图试试）
a°、60° b°
c°、30° d°
四、按要求量角、画角。
1.量出下列各角的度数。
2.用量角器画分别画出°这四个角。
一、填空。1．将一个角对折两次后（如下图），把这个角展开是（ ）度，是一个（ ）角。
2．已知∠1＋∠2=平角，∠2＋∠3=直角；∠1 ∠3 （填 ＜、或＝）
3．开开和文文分别用一张圆形的和正方形的纸折角（如下图所示）。
1）开开把圆形的纸对折三次后，形成的角是（ ）文文把正方形的纸对折三次后，形成的角是。
2）他们折出的角的度数一样吗？为什么？
4．下图中一共有（ ）个角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个，直角有（ ）个，平角有（ ）个。
二、解决问题。
5、数一数，算一算，找规律。
1）经过任意两点，可以画几条直线？
算式： 2）下列图形各有多少个角？
算式： 6．把两块三角板的两个直角的顶点对齐（如右图），这时有一部分重合，那么不重合两部分的∠1和∠2相等吗？为什么？
7.如下图，将一个长方形的一个角折起来。已知∠1=130°，求∠2的度数。
8．如下图，已知∠2=55°，求∠1、∠3、∠4的度数。
9.如右图，已知∠aob=67°,请计算出下列角的度数。
∠bocdoeaoe=
bodcoe=
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