小学数学思维拓展 六年级 电子

发布 2020-02-18 02:13:28 阅读 3739

第一讲分数的巧算(1)

例:计算:练习1:计算:

练习2:计算:

第二讲分数的巧算(2)

例:计算:练习1:计算:

练习2:计算:

第三讲分数的巧算(3)

例:计算:练习1:计算:

练习2:计算:

第四讲分数的巧算(4)

例:计算:练习1:计算:

练习2:计算:

第五讲比较分数大小(1)

例:比较和的大小。

练习1:比较的大小。

练习2:比较的大小。

第六讲比较分数大小(2)

例:比较的大小。

练习1:比较的大小。

练习2:比较的大小。

第七讲比较分数大小(3)

例:比较的大小。

练习1:比较的大小。

练习2:比较的大小。

第八讲比较分数大小(4)

例:比较的大小。

练习1:比较的大小。

练习2:比较的大小。

第九讲按比例分配问题(1)

例:两个相同的瓶子装满酒精溶液,一个瓶子中酒精与水的体积比是3:1,而另一个瓶子中酒精与水的体积比是4:1,若把两瓶酒精溶液混合,求混合液中酒精与水的体积之比?

练习1:有两瓶同样重的盐水,甲瓶盐水中盐与水重量的比是1:8,乙瓶盐水中盐与水重量的比是1:5。现将两瓶盐水并在一起,求混合后的盐水中盐与水重量的比是多少?

练习2:一块合金内铜和锌的比是2:3,现在再加入8克锌,共得新合金58克,求新合金内铜和锌的比?

第十讲按比例分配问题(2)

例:一个长方体的棱长总和是252厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的表面积是多少平方厘米?

练习1:一个长方形的长与宽之比是18:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加338平方厘米,原长方形面积是多少平方厘米?

练习2:等腰三角形的一个顶角与一个底角的比是5:2,它的顶角和底角各是多少度?

第十一讲按比例分配问题(3)

例:甲、乙、丙三箱苹果共重60千克,如果从甲、乙两箱中各取出3千克苹果放入丙箱中,则甲、乙、丙三箱苹果的重量比是1:2:3,甲、乙、丙三箱苹果原来各重多少千克?

练习1:大、小两桶油共重270千克,大桶里的油被用去20千克后,剩下的油与小桶里的油重量比是3:2,求大桶里原来装有多少千克油?

练习2:一条路全长120千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:

3,某人骑自行车走各段路程所用时间之比依次是4:5:6,已知此人骑自行车上坡的速度是每小时10千米,求此人骑自行车走完全程需用多少小时?

第十二讲按比例分配问题(4)

例:六年级有140名同学被分成三组进行植树活动,已知第一组和第二组人数的比是2:3,第二组和第三组人数的比是4:5,这三个小组各有多少人?

练习1:光明小学六年级学生人数与五年级学生人数的比是9:10,五年级学生人数与四年级学生人数的比是5:7,已知这三个学年共有学生330人,六年级有学生多少人?

练习2:六(1)班去年男女生人数的比是3:4,今年又转来3名男生,这时男女生人数的比是5:6,六(1)班今年有学生多少人?

第十三讲按比例分配问题(5)

例:甲、乙、丙三人的水果糖比例是9:4:2,甲给了丙30块水果糖,乙也给了丙一些水果糖,比例变为2:1:1,问乙给了丙几块水果糖?

练习1:将一堆玻璃球全部分给甲、乙、丙三个小朋友。原计划甲、乙、丙三人所得玻璃球数量的比为5:

4:3,实际上,甲、乙、丙三人所得玻璃球数量的比为7:6:

5,其中有一位小朋友比原计划多得了15个玻璃球。那么这位小朋友是谁?他实际所得的玻璃球数量为多少个?

练习2:商店库存一些奶糖和水果糖,共100千克,其中奶糖与水果糖的重量比是2:3,进货时的单价比是5:

4,为了不亏损把这两种糖混合成什锦糖**,单价为每千克8.8元,这两种糖进货时的单价各是多少元?

第十四讲按比例分配问题(6)

例:一位牧羊老者,见自己的两个儿子已长大**,于是决定将自家的34只羊分给儿子各自饲养,老者自己分得,大儿子分得,二儿子分得,他们三个人各分得几只羊?

练习1:一位牧民把69头牛分给三个儿子,大儿子分得,二儿子分得,三儿子分得,三个儿子各分得几头牛?

练习2:学前班的老师买来一些苹果,按照大班得,中班得,小班得,正好是82个苹果,大、中、小三个班各得多少个苹果?

第十五讲转化单位“1”(1)

例:修路队在一条公路上施工,第一天修了这条公路的,第二天修了余下的,已知这两天共修1500米,这条公路全长多少米?

练习1:小明三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了余下的,第一天比第二天多看了9页,这本书共有多少页?

练习2:有一批货物,第一天运了这批货物的,第二天运了余下的,还剩30吨没运,这批货物原来有多少吨?

第十六讲转化单位“1”(2)

例:丽丽三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,第一天比第二天多看了4页,这本书共有多少页?

练习1:小莉三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,已知这两天共看80页,这本书共有多少页?

练习2:小强三天看完一本故事书,第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,还剩140页没看,这本书共有多少页?

第十七讲转化单位“1”(3)

例:甲、乙、丙、丁四人合修一条路,结果甲修的路长是其余三人的,乙修的路长是其余三人的,丙修的路长是其余三人的,丁修的路长是65米,这条路全长多少米?

练习1:甲、乙、丙三人加工一批零件,结果甲加工的零件数量是其余两人的,乙加工的零件数量是其余两人的,丙加工的零件数量是180个,这批零件共有多少个?

练习2:甲、乙、丙、丁四人共植树120棵,甲植树的棵数是其余三人的一半,乙植树的棵数是其余三人的,丙植树的棵数是其余三人的,丁植树多少棵?

第十八讲转化单位“1”(4)

例:甲、乙两数之和为270,甲数的等于乙数的,甲、乙两数各是多少?

练习1:学校图书馆买来科技书和漫画书共340本,科技书本数的等于漫画书本数的,两种书各买多少本?

练习2:甲、乙两数相差3,甲数的与乙数的相等,甲、乙两数各是多少?

第十九讲转化单位“1”(5)

例:有甲、乙两箱苹果,乙箱的苹果重量是甲箱的,从甲箱取出5千克苹果放入乙箱后,乙箱的苹果重量是甲箱的,甲、乙两箱苹果共重多少千克?

练习1:有甲、乙两个粮库,原先甲粮库存粮的吨数是乙粮库的,现在从乙粮库调6吨粮食到甲粮库,甲粮库存粮的吨数则是乙粮库的,原先甲、乙粮库各存粮多少吨?

练习2:甲、乙两人原来的钱数比是2:3,后来甲给乙10元,这时甲的钱数是乙的,甲、乙两人共有钱多少元?

第二十讲转化单位“1”(6)

例:已知甲校学生人数是乙校学生人数的,甲校的女生人数是甲校学生人数的,乙校的男生人数是乙校学生人数的,那么两校女生总数占两校学生总数的几分之几?

练习1:某校图书馆中,科技书的本数是全部图书的,故事书的本数是科技书的,那么占故事书本数的的漫画书是全部图书的几分之几?

练习2:某校有的学生是男生,男生的想当飞行员,全校想当飞行员的学生的是男生,那么全校女生的几分之几想当飞行员?

第二十一讲工程问题(1)

例:一项工程,甲队单独做6天可以完成,乙队单独做9天可以完成,现在甲队先做4天,余下的工程由乙队继续做,则乙队需再做几天可以做完?

练习1:一批零件,甲单独做24天可以做完,现在甲做15天,余下的部分交给乙做,乙用了3天时间做完,如果乙单独做这批零件,则需要几天才能做完?

练习2:一项工程,甲队单独做16天可以完成,乙队单独做20天可以完成,现在甲队做完整个工程的一半,余下的部分交给乙队继续做,则乙队需要再做几天可以做完?

第二十二讲工程问题(2)

例:一批零件,甲单独做20天可以做完,乙单独做25天可以做完,甲、乙两人合作5天后,余下的零件由甲单独做,甲需要再做几天可以做完余下的零件?

练习1:一项工程,甲队单独做12天可以完成,乙队单独做16天可以完成,甲、乙两队合作3天后,余下的工程由丙队单独做,又做9天才完成,这项工程由丙队单独做需几天做完?

练习2:一项工程,甲队单独做20天可以完成,若甲、乙两队合作,则12天就可以完成,现在由甲单独做16天,然后由乙继续做,还需要几天才能做完?

第二十三讲工程问题(3)

例:一项工程,甲队单独做10天可以完成,乙队单独做30天可以完成,现在先由甲队单独做4天,然后再由乙队单独做6天,余下的工程由甲、乙两队合作完成,这项工程从开始到完工共用几天时间?

练习1:一项工程,甲队单独做20天可以完成,乙队单独做30天可以完成,现在两队合作,期间两队轮流休息,甲队休息3天,乙队休息5天,这项工程从开始到完工共用了多少天时间?

练习2:一批零件,若单独完成,甲需10天,乙需15天,丙需20天,现在由三人合作,中途甲因故停工几天,结果6天才将这批零件做完,甲停工几天?

第二十四讲工程问题(4)

例:一项工程,甲、乙两队合作需6天完成,乙、丙两队合作需8天完成,甲、丙两队合作需12天完成,丙队单独做需多少天完成?

练习1:一项工程,甲、乙两队合作需36天完成,乙、丙两队合作需45天完成,甲、丙两队合作需60天完成,甲队单独做需多少天完成?

练习2: 一批零件,甲、乙二人合作需12天完成,乙、丙二人合作需15天完成,甲、丙二人合作需20天完成,如果由甲、乙、丙三人合作需几天完成?

第二十五讲工程问题(5)

例:一批零件,甲、乙、丙三人合作6小时可以完成,如果甲做6小时后,由乙、丙合作接着再做2小时,可以完成这批零件的;如果甲、乙合作做3小时后,由丙接着再做6小时,也可以完成这批零件的,如果这批零件由甲、丙二人合作完成,需要多少小时才能完成?

练习1:一批零件,甲、乙、丙三人合作4小时可以完成,如果甲做4小时后,由乙、丙合作接着再做2小时,可以完成这批零件的;如果甲、乙合作做2小时后,由丙接着再做4小时,可以完成这批零件的,如果这批零件由甲、丙二人合作完成,需要多少小时才能完成?

练习2:一项工程,甲、乙两队合作6天可以完成,乙、丙两队合作10天可以完成,现在先由甲、乙、丙三队合作3天后,余下的工程由乙队单独再做6天才可以完成,那么乙队单独完成这项工程需要多少天?

第二十六讲工程问题(6)

例:一项工程,甲队单独做需要15天完成,乙队单独做需要20天完成,若第一天甲队工作,第二天乙队工作,第三天甲队工作,第四天乙队工作,依此类推,两队轮流交替工作,完成这项工程共需要多少天?

小学数学思维拓展 五年级 电子

第一讲周期性问题 1 例 循环小数的小数点后面第1000位上的数字是几?练习1 循环小数的小数点后面第200位上的数字是几?练习2 一串珠子按3个红 4个绿 5个蓝的顺序排列着,共有200个,第150个珠子是 色的,最后10个珠子中蓝色的珠子共有 个。第二讲周期性问题 2 例 有一数列 其中从第三个...

六年级数学思维拓展

1 元旦到了,商店里挂满了红 黄两种颜色的气球。1 如果黄气球占60 比红气球多50个。商店里红气球和黄气球共有多少个?2 如果红气球有225个,比黄气球多50 商店里红气球和黄气球共有多少个?2 国家规定,个人月收入超过3500元的部分按下面的标准征收个人所得税。不超过1500元的3 超过1500...

小学数学六年级思维拓展题目试题

1.大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶,大货车先走1.5小时,小轿车出发后4小时后追上了大货车。如果小轿车每小时多行5千米,那么出发后3小时就追上了大货车。问 小轿车实际上每小时行多少千米?2.小强骑自行车从家到学校去,平常只用20分钟。由于途中有2千米正在修路,只好推车步行,步行速度只有骑...