诵读方案一年级 2 班“吟诵古诗赞美祖国”

发布 2020-02-17 23:03:28 阅读 5349

“吟诵古诗赞美祖国”一年级(2)班诵读比赛。

活动方案。为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,用普通话,弘扬民族文化,用普通话,诵读经典美文。我们一年级(2)班家长委员会举办了“吟诵古诗赞美祖国”诗歌诵读比赛” 活动,方案如下:

一、活动目的:

1让孩子学会用普通话,弘扬民族文化,用普通话,诵读经典美文。感受到校园生活的多姿多彩,培养学生热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化。

2通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、童趣,培养良好的语感。提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。

3引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。

二、活动准备:

1、提前布置好电教室,制作课件,出12.9板报,营造良好的活动氛围。

2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。

3、家长委员负责活动的家长登记孩子朗读题目。根据报名人数和报名内容将孩子分为“吟诵古诗”组和“歌颂祖国”组。

4、星期一抽签排好顺序后进行节目单的制作。

5、家长委员将人员进行了工作分工:

郭佳钰家长打印奖状、评分标准;

李雨彬妈妈准备活动的话筒、音响;

张凯瑞爸爸准备活动的全程照相;

张清逸妈妈准备全程的录像;

徐敏妈妈准备奖状的书写;

乃则热妈妈、于大卫妈妈、范金刚妈妈负责活动的评委工作;

艾则再姐姐、依木然江妈妈负责活动的统分;

祖拜依尔的妈妈负责活动的流程;

于大卫妈妈、蒋俊信妈妈、负责电教室环境布置和卫生打扫;

老师负责主持人的选拔和主持词的撰写;

11老师负责活动课件的制作;

大家分工详细,以免活动出现差错。

三、参加对象

一年级(2)班全体学生。

四、诵读的内容题材不限,古诗、诗歌均可。

五、活动地点:小学楼二楼电教室。

六、活动时间:2024年11月30日(星期四)下午第节课。

七、活动流程:老师宣布本次活动的内容。

1孩子们,我们在学校快乐地学习语文有两个多月了。瞧!我们学会了很多生字宝宝,还学习了许多儿歌和古诗,真了不起!

今天我们开展一次快乐朗诵比赛,希望孩子们勇敢地走上讲台,秀出你们的精彩!

2家长代表郭佳钰爸爸发言。

3四个主持人闪亮登场宣布诵读比赛规则和顺序,由三名老师担任评委打分,总分100分。评判标准:(1)、诵读字音准确、正确流利。(2)声音响亮,表达自然有感情。

4报名不限人数。想方设法,为班级营造书声琅琅的良好诵读氛围。

5保证时间,有所创新。阅读活动要在时间上给予确保,更要在方法上有所创新,要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。在学生读准读通读熟的过程中,组织学生通过故事、歌咏、表演等多种形式,调动学生阅读的积极性,采取学生集体背与单独背相结合,配合学校开展活动,让诵读活动成为学生的最爱。

6朗诵前,要先报朗诵的题目。

7教育孩子争当文明的观众,当学生朗诵完要鼓掌。

8比赛呈现,激励积累。此次比赛设。

一、二、三等奖以及鼓励奖,激励学生进行日常的积累,逐步提升学生的语文素养。

9公布比赛结果。为获奖选手颁奖 。

10交流比赛的感受。

八、总结。亲爱的孩子们,看到你们勇敢地走上讲台,快乐、自信地朗诵儿歌,老师真高兴!如果大家能和书宝宝做朋友,你们会拥有更多的知识呢!

9、主持人上台宣布本次班会活动结束。

火箭农场学校。

一年级(2)班家长委员会。

2024年11月20日。

活动总结一年级 2 班“吟诵古诗赞美祖国”

吟诵古诗赞美祖国 一年级 2 班诵读比赛。活动总结。为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,用普通话,弘扬民族文化,用普通话,诵读经典美文。我们一年级 2 班家长委员会在11月30日星期四下午五六节课举办了 吟诵古诗赞美祖国 诗歌诵读比赛 活动,现总结如下 一 参赛情况。在此次活动中,全班48人,有43...

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