西南大学2023年攻读硕士学位研究生入学考试试题,学科、专业:应用心理硕士,试题名称:心理学专业综合,回忆版题目来自力比多学院研友分享,力比多学院老师收集整理,希望对心理学考研人有帮助,祝大家考研成功。
如果需要西南院校定向辅导,可以登陆力比多学院查看系统的课程,辅导资料及习题。
一、 术语解释题(每题5分,共50分)
1. 心理过程。
2. 现场试验。
3. 社会促进。
4. 注意分配。
5. 前提气氛效应。
6. 离差智商。
7. 遗传限。
8. 信度。
9. 投射测验。
10. 人格障碍。
二、 单项选择题(每题2分,共50分)
1、 现代心理学诞生和法杖的两个最重要历史渊源是哲学和:
(a) 生理学 (b) 社会学 (c) 人类学 (d) 物理学。
2、冯特(对心理学的最深远贡献是:
(a) 对感觉元素的描述 (b) 建立了作为实验科学的心理学。
(c) 对神经传导速度的测量 (d) 发展了最小可觉差的方法。
3、在“超常与常态儿童的创造性思维的比较研究”一文中,集体变量显然是指:
(a) 超常儿童 (b) 常态儿童 (c) 超常与常态儿童 (d) 创造性思维。
4、在**字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中,阅读速度是:
(a) 自变量 (b) 因变量 (c) 刺激变量 (d) 控制变量。
5、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是:
(a) 调查法 (b) 个案法 (c) 测验法 (d) 观察法。
6、在标准正态曲线下,正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是:
(a) 99.73% (b) 99.00% (c) 95.46% (d) 95.00%
7、在纯心理学的意义上,“意识”这个概念强调的是意识的:
(a) 客观反映性 (b)主观能动性 (c) 言语觉知性 (d) 社会历史制约性。
8、在当前未被意识到,但必要时能够被意识到的经验处于:
(a) 焦点意识水平(b) 下意识水平 (c) 前意识水平 (d)潜意识水平。
9、按照艾里克森(的观点,青少年期发展的关键问题是:
(a) 依恋 (b) 伙伴交往 (c) 角色学习 (d) 自我同一性。
10、叶克斯-多德森(yerkes-dodson)定律表明,较难课题的动机适宜强度:
(a) 较强 (b) 中等 (c) 较弱 (d) 无规律可循。
11、弗罗姆动机强度公式认定主观期望概率为0.5时最强,其理论假定是:
(a) 效价与期望成反比 (b)效价与期望成正比。
(c) 效价与期望无关 (d)效价与期望相同。
12、同一感受接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为:
(a) 感受适应 (b) 感受对比 (c) 感觉后象 (d)感觉补偿。
13、弗雷斯(fraisse,1981)总结了有关研究,认为所谓“知觉到的现在”可以持续:
(a) 3.4秒 (b) 7.8秒 (c) 1分钟左右 (d) 无上限。
14、有关系列位置曲线的实验表明,只影响近因而不影响首位效应的因素是:
(a) 呈现速度 (b) 单词频率 (c) 单词关联性 (d) 回忆前的插入作业。
15、实验(krueger,1929)表明,记忆效率最高的过度学习在:
(a) 25%左右 (b) 50%左右 (c) 75%左右 (d)100%左右。
16、下列哪种情形不利于领悟:
(a) 一段时间的大量准备 (b) 一定时期的放弃。
(c) 不同环境 (d) 功能固着。
17、埃里曼和弗雷森(ekman&friesen,1975)有关表情跨文化研究表明:
(a) 面部表情通常是天生的 (b) 面部表情通常是习得的。
(c) 哭泣是习得的 (d) 手势是天生的。
18、根据归因理论,若把失败归究于运气不好,其归因方式是:
(a) 内在可控的 (b) 外在可控的 (c) 内在不可控的 (d) 外在不可控的。
19、按照卡特尔(的观点,属经验习得的智力是:
(a) 晶态智力 (b) 内容智力 (c) 泛文化智力 (d) 液态智力。
20、鉴定智力不足的智商标准是:
(a) <100 (b) <70 (c) <50 (d) <25
21、从高级神经活动类型与气质的关系看,兴奋型相当于:
(a) 胆汁质 (b) 多血质 (c) 粘液质 (d) 抑郁质。
22、研究(nelson,1973)表明,儿童最初出现的词主要是:
(a) 父母经常使用的 (b) 描述自身状态的。
(c) 儿童直接经验的 (d) 儿童间接获得的。
23、巴特森(提出的游戏理论是:
(a) 觉醒-寻求理论(b) 元交际理论 (c) 认知动力说 (d)机能快乐说。
24、下列心理现象中。不属于学习的是:
(a) 习惯化 (b) 敏感化 (c) 明适应 (d) 自适应。
25、一种常用于抑郁症,且引起逆行健忘的**是:
(a) 置换** (b) 精致复述 (c) 电击** (d) 整合**。
三、 简答题(每题20分,共120分):
1、 简述需要、动机与价值观的关系。
2、 简述影响自我效能感的主要因素。
3、 简述皮亚杰的心理发展阶段理论。
4、 简述心理咨询与**中**关系的特征。
5、 简述消除偏见的途径。
6、 简述领导权变理论。
四、 综合题(每题40分,共80分):
1、 任意设计一个未曾公开发表的有关灾害救助的心理学研究,要求交代清楚设计的目的、研究假设、变量确定、研究程序、统计分析思路等内容。
2、 温总理提出了“为了中国人民的幸福和尊严”这个问题,请从心理学的角度予以解读与建议。
西南大学心理学考研经验
2014西南大学心理学考研经验。西南大学的心理学在全国也是挺有名气的,黄希庭黄老爷子在西南坐镇,这些年发展的越发迅速了,而自然,考试难度也是不低的。出于对心理学的爱好,我也加入了考研大军。由于自己是跨考生,之前并没有正式学习过心理学专业,并且心理学专业的一些前辈也建议我,像我这种情况最好能先由老师带...
西南大学心理学考研经验
心态调整方面,我觉得按部就班很重要,而且长远的规划与自信心是支撑我们度过考研长路的最好保障。当我们有了一个比考取研究生更长远的目标时,我们不再局限于眼下的得失,拥有了更开阔的眼界,这有利于我们正确面对考研路上的各种困难。就我个人而言,我对自己有一个更长远的规划,应该说考取心理学的研究生是我梦想的第一...
西南大学心理学考研经验
专业课。我本科专业是材料成型及控制工程,跨考心理学,专业分数222分。很惊讶能考出这个分数,因为专业的复习并不扎实。我报了勤思考研的网络全程班,第一遍书要自己好好看,第二遍书可以看 强化班的 就很不错。看 时虽有讲义但是要做好笔记,这样才能充分利用 第三遍大概就到十月了,因为强化班的 一星期就能看完...