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一、文章结构分析。
本文记叙了一位女士一次购物的经历。
第一段总述文中主人公annie每周三下午都进城购物。二至四段具体讲述了她某一次的购物经历。
二、试题具体分析。
1. ［a］ so这么，那么b］ more更多。
c］ else其他的，别的d］ another另外一个。
本题考核的知识点是：固定搭配+副词用法。
快速解题］空格所在部分for an hour or 1 是句子的时间状语，考生要判断选项中哪个副词代入能符合这一结构并使文意通顺。…or so是固定搭配，用在数字之后，表示“…左右，…上下”，for an hour or so指“一个小时左右”，说明了时间，符合文意。因此选［a］so。
篇章分析］文章第①句总说，交待人物（annie）、时间（每周三下午）、地点（城镇）、活动内容（购物）。②具体讲述活动内容：首先购买所需物品（②句），然后到家具店“橱窗购物”（③句）。
句间通过on wednesday afternoons—for an hour or so—and then—another hour时间链条，in the market—up and down between the stalls—（le**e the market）for the streets—furniture shop地点链条实现衔接。
空格设置］此处考查so用作副词的一个惯用语…or so，表示约指，例句：there were 20 people or so there.那儿差不多有20个人。
干扰项设置］其他项都是常用的副词。else用于疑问句或nothing，something，everybody等之后，如：what else did he say?
他还说了些什么？or else意为“要不然，否则”，是连词词组，引导句子，如：hurry up or else you’ll be late.
快点，否则你就要迟到了。
2. ［a］ taking ［b］ ****** ［c］ fixing ［d］ keeping
本题考核的知识点是：固定搭配。
快速解题］空格处填入的现在分词其宾语为a sharp lookout for，与上文两个分词短语looking at…, buying…并列，都是句子谓语动词的伴随状语，共同描述人物的购物行为。lookout来自动词短语look out（留心寻觅；当心，提防），指“观察所，瞭望台（人员）”，keep a lookout （for sb/sth）为固定短语，意为“注意，留心”，它代入文中，指“敏锐地留意有时会**的便宜货”，符合文意，因此选［d］ keeping。
篇章分析］②句较长，主干为she would walk，副词短语up and down（来回地）与介词短语between the stalls（穿梭于售货摊之间）都是walk的状语，分别表示方式与地点；looking…，buying…and keeping…三个并列的分词短语是walk…stalls的伴随动作。其中在keeping…分词短语中又含有一个that引导的定语从句修饰bargains。
空格设置］本题考查动词短语，其中中心动词keep与宾语lookout都可设空。例句：the public should keep a lookout for symptoms of the disease.
公众应当留心这种疾病的症状。
干扰项设置］其他项都是常用的简单动词，但不符合搭配。
3. ［a］ buyb］ bought ［c］ buying ［d］ to h**e bought
本题考核的知识点是：独立结构。
快速解题］空格所在部分是“with+逻辑主语（all the things she needed）+_3__”独立结构，在句中做状语，其中she needed是省略了关系代词that的定语从句，后置修饰things，即“她需要的所有东西”。［a］buy是原形动词，不用于独立结构中。［d］to h**e bought是不定式的完成式，用在这里不符合文意。
［b］bought和［c］buying分别为过去分词和现在分词，由于things与buy是被动的逻辑关系，因此选[b]，即“她需要的所有东西都（被）买好之后”。
篇章分析］③句主干是she would le**e the market for the streets of the town，句首with…独立结构表示时间，to spend…不定式短语做目的状语。le**e…for…表示“离开（某地）去……”
空格设置］本题考查由介词with引导的独立结构。其中逻辑主语all the things和过去分词bought之间为一个省略了关系代词的定语从句she needed，构成解答本题的最大障碍。
干扰项设置］其他项都设置为动词buy的不同形式，需要考生理清句子结构作出判断。
4. ［a］ in a way在某种程度上，不完全地
b］ by the way顺便提一下，问一句。
c］ in the way（…）以……的方式
d］ on the way即将去（或来）；在路途中。
本题考核的知识点是：固定搭配辨析。
快速解题］由选项可知，空格处填入一个以way为中心名词的介词短语。根据文意，只有in the way代入文中文意通顺，即“以她最喜欢的方式再度过一小时”，因此选[c]。
篇章分析］空格部分in a way…是to spend的方式状语，其中she liked best是省略关系代词that的定语从句，后置修饰way。冒号后的现在分词短语looking in…为the way的同位语，解释说明她再度过一小时的方式。
空格设置］way是含义丰富的简单词，也可构成许多固定搭配。它在文中取“方式，手段”的意思，如：infectious diseases can be acquired in several ways.
传染病的感染途径有几种。因它在文中后边接有定语从句，故前用定冠词the限定修饰。in the way还可构成固定搭配，意为“妨碍，挡路”，如：
i left them alone, as i felt i was in the way.我让他们单独在一起，因为我觉得我碍他们的事。
干扰项设置］干扰项中都是way的常用固定搭配。例句：in a way it was one of our biggest mistakes.
从某种意义上来说，这是我们所犯最大错误之一。what’s the time, by the way?顺便问一句，几点钟了？
the letter should be on its way to you.那封信该快到你那了。she stopped for breakfast on the way.
她中途停下吃早点。
5. ［a］ (look) behind朝后面看 ［b］(look) round环视，四处看；转过头看。
c］(look) back 回首，回顾 ［d］(look) on旁观；把……看作；（以某种方式）看待。
本题考核的知识点是：短语动词。
快速解题］空格所在部分是介词结构with a notice inviting…，做后置定语修饰a new shop，现在分词短语inviting…与notice之间是主动关系，说明通知的内容。空格处填入的副词与look构成短语动词，与walk in并列，在invite sb to do sth结构中都充当invite的宾语补足语。这部分的含义是：
（商店贴出告示）邀请所有人进来并且……看看。既然是逛商店，应该是“四处看”，［b］round符合文意。
篇章分析］④句承接上文，引出annie一次具体的橱窗购物经历，下文都是对这次经历的具体讲述。④句通过one wednesday，a new shop（特指时间和地点）与第一段中on wednesday afternoons，furniture shop（泛指时间和地点）的呼应，实现语段衔接。
空格设置］本题考查由look构成的短语动词，是常规考点。例句：people came out of their houses and looked around.
人们走出家门四处查看。let’s look round the town this afternoon.咱们今天下午游览市区吧。
she looked round when she heard the noise.她听到响声，就回过头去看。
干扰项设置］其他项的副词都可与look搭配，其中look back与look on是固定短语。例句：to look back on your childhood回顾自己的童年。
passers-by simply looked on as he was attacked.他遭人袭击，路人只在一旁袖手旁观。she’s looked on as the leading authority on the subject.
她被视为这门学科的主要权威。they looked on his beh**ior with contempt.他们对他的行为不屑一顾。
6. ［a］ doubted怀疑的，不能肯定的 ［b］ wondered
c］ puzzled迷惑不解的d］ delighted高兴的，愉悦的。
本题考核的知识点是：上下文语义。
快速解题］空格处填入一个过去分词形式的形容词，做she的主语补足语，描述主语的状态，即当她（annie）看到一把绿色的扶手椅时，她停下了，……注意该句实际表示的含义是she stopped and she was 6 。从下文我们可看出，这把椅子对annie有吸引力，因此，此处表示的应该是她的一种积极的情绪，只有delighted符合文意。delighted也与短首句中delightful相呼应。
wonder可以表示“感到诧异，惊讶”，但它常用sb wonders主动形式，其过去分词较不常见。
空格设置］本题通过考查形容词实际考查了对上下文的理解。另外，这里也涉及形容词做主语补足语的语法知识。
干扰项设置］wonder可意为“想知道，琢磨”，常用~ about sth或接wh-从句；或指“感到惊讶”，常用~at sth或接that从句，如：she wondered at her stupidity.她没想到自己竟会这样愚蠢。
它对delight构成同向干扰，但用法错误。doubted与puzzled构成对delighted的反向干扰。
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