***：惟微小筑。
2023年小学语文统编教材培训心得。
在这次特殊的疫情期间，我通过网络参加了语文统编教材培训，对语文教学有了更深刻的认识。新课标更加突出以人为本，学生是学习的主体，要发挥学生的主观能动性。从以下几点进行说明。
1.更加彰显(社|会|主|义)核心价值观。语文是一门人文性与工具性统一的学科，它培养学生养成高尚道德情操。
本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等价值观。2.注重根底。
重视识字写字，阅读，习作，口语交际，从各个方面培养学生的听说读写，使学生享受学语文的过程，而不是学课文的过程。3.重视阅读。
兴趣是最||好的老师，注重激发学生的阅读兴趣。设计了资料袋供学生参考，还专门设计了"快乐读书吧〞作为读书专题活动，学生既能将学习的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。4.
重视学生学习能力的培养。倡导自主、合作、**的学习方法。以学生为主体，教师指导为辅，指引学生不断的进行学***，主动进行学习。
我通过这次培训，更新了自己的教学理念，并要运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都***：惟微小筑。
能真正提高自己的语文素养。2023年小学语文统编教材培训心得。
特殊阶段，能够进行线上培训，我特别期待，期待专家老师的小学三年级||语文下册统编教材培训会。真的很有幸能与这些专家进行心与心的交流。两位老师从精读课文、略读课文、古诗、口语交际、习作、课后题，还有口语交际课堂案例等进行了详细的讲解。
使我对教材有了更深的认识。1、备课方面要从整体上把握教材，认真研读教材，包括教材的处理，重难点的把握，对不同课型的处理等，要到达一定的教学目的，需从重难点入手，对于一些综合性学习或是观察作业等要早些布置给学生。以课后题为主，首||先自己得带着问题去研读全文。
2、统编版小学语文教材采用了人文主题与语文素养双线结构。正如新课标所说语文是工具性与人文性的统一，人文是培养学生语文文化素养，陶冶情操，丰富精神世|界。工具性是语文是人们用来交际说话和书面写作的手段，不管说话还是写作，都是从字词句段篇为根底的，所以说这方面的训练是螺旋上升的(**于：
2023年小学语文统编教材培训心得).两位老师还讲了每个单元的主题，以及单元前的语文要素，即点明了如何学习本单元以及学什么。以前有时自己不知道要教些什么，这次培训专家为我指明了方向，只要有主题，方向就能明了。
3、三年级||开始就安排了略读课文。精读课文、略读课文、课外阅读三位一体的阅读体系，他们都各承担着不同的功能，精读课文学***：惟微小筑。
习方法，略读课文运用方法，快乐读书吧，使课外阅读课程化，引导学生大量阅读，促进学生的阅读能力的提升。以前的教学中我也说过，让学生读书，但是没有特别的重视学生的阅读，通过这次培训以及大语文观，我知道了，要加大力度重视学生们的阅读和自己的阅读。4、专家还向我们分享了他们团队的一些优秀做法，案例等等。
在自己的教学中，也会尝试一些新的比较好的适合本班学生的做法。这次聆听我觉得自己要终身不断学习，要想给学生一杯水，自己要常流水，我要珍惜每次培训学习的时机，以求丰富自己，提升自己，每一次培训真的都是一次身心的旅行。2023年小学语文统编教材培训心得。
用新方式聆听听了张琳琳老师和李瑞芳老师对五年级||教材的培训，也有了新的感受和收获。"学而不思那么罔，思而不学那么殆〞认真回忆，现将心得总结如下：
一、关注语文要素，明确训练点。
统编版教材的最||大特点就是双主题，"人文主题和语文要素〞.在之前的语文教学中，我们更多关注的是人文主题，所以我们经常会出现语文课上成品德课，这样的现象。而统编版教材在原有的人文主题上参加了语文要素，就是在明确告诉我们语文的"语用价值〞.
即让学生掌握一定的语文知识，获得一定的语文能力，运用一定的学习策略，养成一定的学习习惯(**于：2023年小学语文统编教材培训心得).有了这一明确的目标，我们就明确了在我们语文课上，我们的训练点在**？
同一篇课文在不同的语文要素下他所侧重的训练点是不***：惟微小筑。
同的，所以我们应改变我们原有的理念，不能老课文任用老教法，而是应该认真研读文本，把握语文要素训练点，来重新定义这样一篇课文。明确训练点不仅可以让我们的指向明确，同时也可以让我们在语文课堂删繁就简、重点突出。二、学会瞻前顾后，弥补缺失处。
统编版教材的语文要素是螺旋上升，因此我们在教学时，一定要注重这一语文要素，它所呈现的开展趋势，五年级||的学生没有经历过，从一年级||开始的统编版教材的语文要素训练，中间有很多的语文要素训练是缺失的，所以我们在进行教学时，就要学会瞻前顾后，自己心中拥有一条螺旋上升的语文要素线。对于学生之前所缺失的训练要适时的就行弥补。三、关注编写新版块，加强板块间整合。
统编版教材的编写，有删有增。比方，在"口语交际〞这一大板块当中，他就将原来的八个口语交际变成了现在的四个，虽然口语交际内容少了，功能却更加明确了。同时，教材当中还有许多增加"语句段运用〞"小练笔〞,这些板块的增加，其实就是为学生的习作做铺垫。
那么，我们在教学时就一定要多关注这些特色板块，把这些板块的作用和功能发挥到最||大。不能仅当成一道习题来处理，应该打破原有的固势，灵活处理，适当整合。
2023年小学语文统编教材培训心得
在这个秋风送爽的日子里，我有幸参加了xx小学语文五年级统编教材的培训，一天的培训，xxxx老师娓娓道来，给我们送来了新教材的新理念，新方法。xx老师给我们阐述新教材的基本理念，那就是坚持立德树人导向 坚持深化考试内容改革 深化体美 育与引导。重视基础，突显应用，创设情境，鼓励创新，价值引领素养导向，...
2023年春统编教材培训心得
统编教材培训心得。今天，学校组织我校语文老师参加了大公镇语文组部编版新教材线上培训。此次活动过程紧凑有序，先是由大公中心校四1班陈玉兰老师执教 乡下人家 一课，然后各校语文教师进行线上评课，接着空中微课堂，许婷婷 解其梅 朱维富三位老师分别对四五六年级下册语文教材进行解读。听了一节课和课程解读后，我...
语文统编教材网络培训会培训心得
一 中国传统文化教育形式多样。它不仅在各类选文上体现，如表现中华民族聪明才智，颂扬公而忘私的奉献精神的 大禹治水 培养学生思维品质，引导他们从故事中受到启发 吸取教训的 寒号鸟 坐井观天 表现家人之间相互关爱 相互体贴的 一封信 妈妈睡了 等等，更潜移默化的是在教材封面上的设计更独具匠心。一年级上册...