万圣节，在每年的10月31日，是西方世界的传统节日，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。下面是整理的相关策划书，欢迎阅读！
万圣节活动方案一
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：台北市芳和国中
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweenising,jack-o-lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9：30至11：00
英语过关游戏活动
共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。
treatortreat!imaghost!treatortreat!givemeatoast!
我看见 学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
单字并将它拼出来。
欢乐歌唱 学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配老师说的游戏趣味在其中。
学生跟着做)sitdown!(不必跟着做)
大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
ex.选择bban,bed,bit,bob,bug
每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费：
活动经费由台北县**补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
万圣节活动方案二
一、万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trickortreat.
万圣节 小学生万圣节活动方案
1 让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。2 万圣节一个很有意思的活动是亲手做 杰克灯 就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说...
万圣节活动方案
xxx早教中心万圣节化妆舞会活动方案及流程。活动时间 活动地点 活动对象 中心会员。活动内容 万圣节就要到了，在孩子们的眼中，它是个充满神秘色彩的节日，同时也是一个可以纵情玩乐的时候。每当万圣节来临的时候，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色，形态各异的化妆服，带上千奇百怪的面具，化妆成各种妖怪 海盗 ...
万圣节活动方案
通靖校区万圣节活动方案。万圣节的funny行。一 活动目标。1 体验西方文化，结合英语学科，了解万圣节的由来和相关内容。2 通过团队互助合作，完成万圣节装饰，增强学生的人际交往能力，增强学生的专注。力，及征服困难的毅力与信心。3 增强学生对学大的归属感。二 活动流程。1 由英语老师刘丹老师进行万圣节...