活动思想：根据县局课程游戏化项目推进书目阅读安排，为打造一支“具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教育教学方法、较强科研能力”的教师队伍，通过阅读、学习理解环境的重要性等专业知识与理论，践行以创设符合儿童认知、社会、情感等技能发展所需要的环境，我园组织教师深入学习阅读学前办推荐教师必读书目《xxxxxxxxxxxxx》一书，经教研组研究决定分别从园领导班子和中层、年级组长领读和自主阅读的形式开展，实现人人参与，共同进步。使其提高我园教师的专业素养，加强教师阅读的深度与广度。
活动时间：2023年。
活动形式：领读、自主阅读。
活动具体安排与事项：
一、活动启动（2023年1月）
1.成立幼儿园领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
组长：副组长：
成员：2.宣传活动：开展赠书仪式与阅读期望活动。审议阅读计划，安排各负责人领读内容，激发教师阅读兴趣，勉励老教师坚持阅读，争做“学习型”教师，时刻警觉终身学习的专业素养。
二、活动实施。
1.提供平台，有效阅读。根据上学期必读阅读书目总结中不足情况将开展形式多样的阅读交流、研讨。
如：游戏互动、设计活动思维导图、话题交流等。通过集体学习和自主学习相结合，可开展小组活动与园级活动，理论学习与实践指导相结合，促使教师将阅读成为习惯，将学习变为乐趣。
2.好书为伴，做到精读。每人发放一本阅读笔记，要求教师合理安排阅读时间保证阅读的量，做好读书笔记，可以把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，鼓励老师们读书时多做批注，记录自己的想法和实践，读书笔记要求每月至少3篇。
要求教师认真阅读，做到细读，从而不断充实自我。后期进行阶段性阅读交流活动。
3.沙龙研讨，交流分享。根据所学联系实际每人撰写观察记录进行交流展示；要求，必须真实案例，杜绝抄袭**，全员参与。
教师读书活动方案
唯有书香能致远。兰溪市外国语小学2013学年第一学期教师读书活动方案。一 指导思想。为了团结和凝聚全校教师，促使教师 多读书，读好书，好读书 不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，根据校长室要求，由教师发展中心组织，特制定我校教师读书活动方案 二 参加对象。原则上要求全校教师都要参加 教师如...
教师读书活动方案
英城子乡中心小学教师读书活动计划。根据黑山县教师进修学校的通知精神，我乡小学决定开展读书活动并在35周岁以下 含35周岁 的年轻教师中举行演讲比赛。具体安排如下 活动主题 读教育名著，做幸福教师读书活动时间 2018年4月 7月演讲比赛时间 2018年5月下旬演讲比赛地点 中心校多功能教室读书内容 ...
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学校统一规定和教师自主阅读相结合 以教师自主阅读为主 学校定期安排教师进行交流学习心得。3 交流研讨反思。以教研组为单位组织组内成员，开展研讨，定地点 定时间 定主题，互相启发，共同提高，要从研讨教育名著过程中获得的理论 思想 观点与自己的认识和做法相对照，反思提高。4 理论指导实践。每位教师期末撰...