2023年生物总复习计划

2023年九年级生物总复习计划。

黄堡镇中心学校李春玲。

一、指导思想：

以《生物课程标准》和《中考说明》及《中考指南》为依据，在复习备考中，围绕课标教学要求及教材内容，切实做到面向全体学生，侧重基础，突出重点，化解难点。加强复习过程中的记、练、考等环节的落实，努力提高总复习效率，加强学法指导，充分发挥学生的潜能，整体提高我校的教学质量。

二、基本情况：

我校九年级共四个班，在校人数143人，学生基础参差不齐，整体成绩比较差，还有少数学生对生物学科不太重视。又因为我校现在生物学科，每周一节正课，复习时间太少，间隔时间太长，特别不利于开展复习教学。而每年这时，九年级各科均进入了总复习阶段，时间紧迫、任务繁重，要想生物学科考出好成绩相当的困难。

上学期，我们已对四册教材系统复习了一遍，这学期的主要任务，就是有针对性地全面开展复习备考工作。

三、复习安排：

第一阶段：系统复习：（上学期已复习结束）。以书本章节知识为主，全面系统地对所有要考内容进行详细复习，加深学生对知识点的印象，对考试内容做到心中有数。

第二阶段：专题复习：（开学至5月底）。

以《中考指南》为复习纲要，以中考题型为导向，以督促学生落实知识点的记忆为重点，加强系统复习各部分间的有机结合。利用早读对重难点知识进行复习巩固，教师要采用灵活多样的方式，对学生进行检查，结合我县几次大型考试和《中考说明》，适当渗透一些审题、答题技巧的指导。具体时间安排如下：

一）绿色植物部分：（开学---3月中旬）

二)人体生理部分：（3月下旬---4月中旬）

三)生物的遗传变异进化等：（4 月下旬---5月上旬）

四)动物及科学**：（5月下旬---5月底）

第三阶段：综合复习：（6月初至中考前）。

在专题复习的基础上，开展以考、评、补为主要方式的复习。具体做法是：结合中考备考的有关信息及各县市的适应性考题，在复习中限时限量，严格按照中考模式，组织学生测试，及时针对测试情况，找到学生的共性问题，进行查漏补缺。

培养学生的应考能力、备考心理及应变能力，体现总复习的实效性。

四、具体措施：

⒈努力提高课堂效率。生物学科不可能占用学生课外时间，所以，我们必须用好课堂的45分钟，力求打造超浓缩、快节奏的复习课堂，提高复习的有效性。

增强复习的针对性、目的性和科学性。这就要求我们教师，要认真研究分析历年中考的命题方向，关注中考的动态和趋向，针对中考的热点、重点和难点进行科学合理的复习，减少复习的盲目性，避免走弯路。

灵活运用各种资料。认真筛选各种资料上的复习题，结合本校学生实际，精选每一个习题，精讲精练，讲，就要讲学生存在的共性问题，练，就要练中考的常见题型。

落实基础和培养能力相结合。在复习中，避免死记硬背，尽可能加大变式训练的力度，注重综合运用能力的培养。

加强备考的技巧和心理训练。比如：做题时先易后难，不写错别字，注意书写速度等。还要及时帮助学生调整心态，鼓励学生树立信心，以积极的心态投入复习，以自身最佳的状态参加每次考试。